1、【
单选题
】
下列词语中加点字注音全都正确的一组是 （ ）
[3分]
答案：
2、【
单选题
】
下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是 ( )
①微生物“偷渡”到太空并在空间繁殖，目前已成为载人航天领域一个 解决的严重问题。
②季羡林先生为人所敬仰， 因为他的学识， 因为他的品格，他说：即使在最困难的时候，也没有丢掉自己的良知。
③大量转发的拜年短信，常常毫无个性和感情色彩，却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色，因此很多人对节日期间的一些所谓短信 。
[3分]
、
亟待 既/又 不厌其烦
、
亟待 不仅/还 不胜其烦
、
急需 既/又 不胜其烦
、
急需 不仅/还 不厌其烦
答案：
3、【
单选题
】
下列各句中，没有语病的一句是 （ ）
[3分]
、
雅安地震救援难度很大，这是由于余震不断并且地形复杂造成的。专家呼吁，志愿者不要盲目前往灾区，以免造成交通压力。
、
剧组全体人员经过一个月的精心策划，一部情节曲折的电影终于和广大观众见了面，大家对影片给予了很高的评价。
、
2013年国家出台了一系列促进农业农村发展的激励政策、调控政策和财政保障政策，这极大地调动和激发了广大农民的积极性。
、
习近平访俄时强调，要坚定不移地发展两国战略伙伴关系，这不仅符合当今世界求和平、谋发展的时代潮流，也符合两国的根本利益。
答案：
4、【
单选题
】
下列各句中，标点符号使用正确的一句是 ( )
[3分]
、
被誉为“一部包罗万象的英国文化史”的《牛津英国文学百科全书》近日被我国引进，它集词典、史书和文论于一体，可同时用于翻查检索、阅读欣赏和学术研究等。
、
现代经济社会发展的一个明显特点是：生活方式的创新和生活内涵的变化，决定着产业和产品的创新方向，反过来，这些新产业和新产品又成为提高生活品质的支撑。
、
日本共同社说，国际金融危机爆发一年来，在重大议题方面，中国坚持发展中国家的立场，“为穷国、弱国呼吁，在危机应对中凸显顾全大局的姿态，为它赢得敬意。”
、
美国前总统肯尼迪曾说过这样一句警世的话：“评价一个国家的品格，不仅要看它培养了什么样的人民？还要看它的人民选择对什么样的人致敬？对什么样的人追怀？”
答案：
5、【
单选题
】
下列各项中，对作品故事情节的叙述有误的一项是 （ ）
[3分]
、
高老头病危，他要求再见女儿一面，但是两个女儿推三阻四，至死也没女儿来见他。在出殡时，他们派了两辆带有爵徽的空车跟在棺柩的后面。 《高老头》
、
探春提议凑份子给平儿过生日，众人射覆、行令、划拳。没有贾母、王夫人的约束，玩个热闹。史湘云醉倒在青泥板上，芍药覆满全身。 《红楼梦》
、
孙权听说刘备已去西川，便想断其后路，吴国太怕伤害女儿，不准孙权妄动。孙权和张昭谎称吴国太病危，于是孙夫人带着阿斗离开荆州。赵云奋力拦截，从船上夺回阿斗。《三国演义》
、
子路向孔子问仁，孔子对仁的解释是“克己复礼为仁”。子路要孔子说出仁的条目和详情，孔子的回答是，“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。《论语》
答案：
6、【
单选题
】
下列对“免疫系统是一把‘双刃剑’”的理解，正确的一项是 （ ）
[3分]
、
免疫系统既可以保护人体健康，又会危害人体健康，即可以杀死有害细胞，也会杀死健康细胞。
、
在正常情况下，免疫系统可以抑制杀死肿瘤；在炎症状态下，免疫系统又有可能加速肿瘤生长。
、
免疫系统中的肿瘤坏死因子浓度高时可以杀死肿瘤细胞，在浓度低时，又反过来被肿瘤细胞杀死。
、
炎症反应时间短，免疫系统就对肿瘤细胞亮“红灯”， 炎症反应时间长，免疫系统就对肿瘤细胞亮“绿灯”。
答案：
7、【
单选题
】
下列表述符合原文意思的一项是 （ ）
[3分]
、
近年来，一系列的重大发现推翻了人们对免疫系统作用的传统认识。
、
很早以前，科学家就在关注免疫细胞与肿瘤恶化之间的联系。
、
对于入侵的细菌，免疫细胞负责溶解，免疫蛋白质负责吞噬。
、
任何组织都可能因为病原体、毒素或遗传损伤的存在而长期发炎，并导致形成肿瘤。
答案：
8、【
单选题
】
对下列各句中加点词的解释不正确的一项是 （ ）
[3分]
答案：
9、【
单选题
】
下列各句中加点词的意义与用法相同的一项是 （ ）
[3分]
答案：
10、【
单选题
】
以下六句话，分别编为四组，全都表现吴明彻英雄本色的一项是 （ ）
①每之田中，号泣，仰天自诉 ②公卿互有异同，明彻决策请行 ③计口平分，同其丰俭 ④躬擐甲胄，四面疾攻 ⑤兵贵在速，……吾知其不敢战明矣 ⑥知事不济，遂从之
[3分]
答案：
11、【
简答题】
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）
⑴ 当今草窃，人不图久，奈何有此而不与乡家共之？（4分）
（2）诸将咸曰：“坚城未拔，大援在近，不审明公计将安出？”（4分）
（3）明彻穷蹙，乃就执。寻以忧愤遘疾（4分）
[12分]
解析：
（1）现在草寇盗贼横行，人都难以考虑长远，我们有这么多粟麦，为什么不和乡邻共同分吃?”（得分点为 “草窃”“图”“奈何”“共”）
（2）诸将都说：“坚固的城池还没有攻下来，强大的敌援又在附近，不知明公怎样定计?”（得分点为“咸”“拔”“审”“安出”）
（3）吴明彻力穷势迫，只好就擒。不久因忧愤交加而得病。（得分点为 “穷蹙”“ 执”“寻”“以”）
12、【
简答题】
阅读下面一首唐诗，完成后面的题目。（8分）
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄，春半如秋意转迷。
山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。
（1）通观全诗，是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？（4分）
（2）诗中的“共”和“乱”用得精当，耐人寻味，请作简要分析。（4分）
[8分]
解析：
（1）一是春天，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶。二是自己仕途不顺（被贬柳州），远离故乡，心中凄苦，虽是春日却感觉如秋天一般。
（2）“共”字说明“凄凄”之感是双重的，是宦情的凄凄加上羁思的凄凄，突出其分量之沉重。“乱”字写出了诗人此时的心境，莺啼本无所谓“乱”，是听莺啼之人的心绪烦乱，所以才有“莺乱啼”的感受。
13、【
简答题】
古诗文填空。（5题限选4题）（8分）
（1）丞相祠堂何处寻？ 。 ，隔叶黄鹂空好音。（杜甫 《蜀相》）
（2） ，人亦念其家。 ，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）
（3）老吾老以及人之老， ， 。（《孟子•梁惠王上》）
（4）吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。（荀子《劝学》）
（5） ，水随天去秋无际。 ，献愁供恨，玉簪螺髻。
（辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》）
[8分]
解析：
（1）锦官城外柏森森 映阶碧草自春色 （2）秦爱纷奢 奈何取之尽锱铢
（3）幼吾幼以及人之幼 天下可运于掌 （4）不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣
（5）楚天千里清秋 遥岑远目
14、【
简答题】
文章第一段开头说“现代大都市的喧嚣中还保留着一幅令人心醉神迷的古老图画”，请说说这幅画为什么令人心醉神迷。（4分）
[4分]
解析：
①博大、雄浑，甚至还有几分原始。②它与现代大都市的喧嚣形成鲜明对比，让人感到一种难得的纯净与原始的美。
15、【
简答题】
联系全文，谈谈第③段中“可她们至多也就是一声叹息”这句话的含义和作用。(6分)
[6分]
解析：
她们偶尔羡慕城里人的富裕生活，感叹自己身处僻陋的乡村，有过片刻的消沉；但更多的是沉沦后的积极和从容，想通过自己的辛劳和忙碌让苦日子一去不复返。这句话写出了黄河妹子真实的人性和心理，赞扬了筏子客淳朴本分的生命状态。
16、【
简答题】
文章多处写到了“酒壶”、“水烟锅子”、“船桨”，这些意象有何共同点？作者写这些意象的用意是什么？（5分）
[5分]
解析：
古老。与羊皮筏子这一古老的营生相衬；体现黄河人对生命执著追求生生不息，代代相传。
17、【
简答题】
在传统文明不断受到现代文明冲击的今天，面对羊皮筏子这种古老、传统的运输工具，有人在渴望它的改变，有人在期待它的延续。对此，请结合文本，谈谈你的认识。（6分）
[6分]
解析：
要点：①传统文明的延续与现代文明的发展本质上并无冲突之处。②传统文明应保持自己独特的个性，超然物外，不卑不亢。③传统文明只有融入到现代文明之中才能为自己获得更多的发展空间。（言之成理即可）
18、【
简答题】
以“书是我的心灵导师，它指引了我的人生方向”为开头，以“每读完一本书，我就完成了一次心灵的洗礼”为结尾，补写文段的中间部分，使之成为一个中心明确，结构完整的语段。补写部分要求使用引用、排比的修辞手法。不少于200字。（15分）
书是我的心灵导师，它指引了我的人生方向。
。每读完一本书，我就完成了一次心灵的洗礼。
[15分]
解析：
略
19、【
简答题】
阅读下面的材料，按照要求作文。
有个鲁国人，擅长织麻鞋，他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住，于是有人对他们说：“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理，那人说：“麻鞋是穿在脚上的，而越人是赤脚走路的，白绢是做帽子的，而越人是披发的，你们夫妻的特长，在越国是无用武之地的，怎么不穷呢？”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题。不要脱离材料的含意作文，不抄袭，不套作。不少于700字。
[50分]
解析：
写作提示：
第一、横向立意。就是在思考问题的过程中，思维顺着原材料所告诉读者的指向去考虑。据此，我们顺着原材料分析就会发现，由于越人赤脚走路、不戴帽子，那么鲁人到越国去必然会穷。这就告诉我们无论做什么事，都不能脱离实际。这种立意的好处是能紧扣材料的基本倾向、主要观点，因而不会出现偏题、走题的现象。
第二、反向立意。就是把原材料的问题倒过来想想，从相反的角度对原材料提出质疑。那么，我们对上述材料就会提出疑问，鲁人到越国去一定会穷吗？我们会认为正因为越人赤脚、披发，鞋帽就大有市场，就会得出鲁人未必会穷的结论。这就要求鲁人敢于尝试、敢于冒险、敢于改革。这种立意是一种发散性思维，能开拓学生的思维能力，写出新意，是寻求新思想、提出新见解、阐发新理论的一种思维角度。
第三、延伸立意。就是在原材料已知内容的基础上，对原材料作合理的联想，进行恰当的推理、延伸。我们就会设想：鲁人听了劝告之后，会有什么反应呢？去还是不去呢？去与不去各将产生什么样的结果呢？这就需要每个人作恰当的想象，从而得出“亏本生意做不得”，“无用武之地焉能致富”等观点。这种立意是顺向立意的更深一层的发展，有利于学生想象思维的进一步发挥，使学生能够进行恰当合理的逻辑推论，写出立意新颖 、主题深刻的文章来。
第四、类比立意。就是通过联想，把材料的已知内容同材料外的其他内容由此及彼地联系起来考虑，找出其中的相似点。这样，就可把材料内容与当前实际联系起来，进行类比，这样从材料中我们也可以得出这样的立意：办企业、做生意，要根据当地的生产、消费、风土人情等情况，也要根据需要与可能，那么就要求我们既要考虑动机与效益，又要扬长避短，才能生财有道。这种立意便于联系实际，提炼深刻、高远的主题，使作品富有浓郁的时代色彩和生活气息。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00