1、【
单选题
】
下列句子中加点词语的使用正确的一项是( )
[2分]
、
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是
鬼斧神工。
、
父亲老实厚道
低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。
、
农村里有这么个风俗,
众目睽睽之下,夫妇二人不合坐一条板凳。
、
设计者和匠师们
随心所欲,自出新裁,修建成功的园林当然各个不同。
答案:
2、【
简答题】
阅读下面一则新闻,用一句话概括内容。(不超过30个字)
据新华社北京2002年5月26日电 城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注,可否改成英文?民政部近日就此接受记者采访时强调,地名标志是领土主权的象征,用汉语拼音标注地名,事关国家领土主权和尊严,用英文等外文拼写地名标志,在中国是禁止的。
请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由,不超过30个字。
答:
[2分]
解析:
示例:为维护国家领土主权和尊严,禁止用英文等外文拼写地名标志。
3、【
简答题】
从下面的精彩语句中任选其一品析,再任选一句仿写。
A.早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝抚着桥身坚硬的石头,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!
B.在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚蜡烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。
我选( )句品析:
我选( )句仿写:
[4分]
解析:
此题意在让学生品味作者富有个性色彩的句子,培养语感,提高描写能力;品析能抓住一些关键字词从内容、修辞或语言特点等任意一角度品析即可。仿写不要求统一答案,但须把握整体结构,意思明确。
4、【
简答题】
古诗文默写。(每空1分)
①自云先世避秦时乱,
,
。(《桃花源记》)
②
,家书抵万金。(《春望》)
③常恐秋节至,
。(《长歌行》)
《三峡》中与“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”意思相同的句子是:
,
。
④《记承天寺夜游》中描写月光下疏影摇曳、空明澄澈景色的句子是:
,
。
[8分]
解析:
率妻子邑人来此绝境,不复出焉。烽火连三月。焜黄华叶衰。朝发白帝,暮到江陵。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,(盖竹柏影也)
5、【
简答题】
文化常识填空。
(1)王羲之《
》贴是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝,被称为“天下第一行书”。
(2) 《钢铁是怎样炼成的》是一部激励过无数中国人的经典名著。该书的作者是
。这部书最大的成功之处就在于塑造了主人公
这一英雄人物形象。
[3分]
解析:
《兰亭集序》.尼古拉•奥斯特洛夫斯基。(写“奥斯特洛夫斯基”也对,错字不得分)保尔•柯察金。
6、【
简答题】
本学期“说不尽的桥”综合性学习中,你参与完成了以下几个基本活动。
①关于桥的形式种类,你知道多少?至少写出四个:
。
②写出带有“桥”的古诗句:
,
。
③桥梁在生活中的象征含义通常为:
。
④课本插图《清明上河图》欣赏,用恰当顺序及生动说明的方式进行介绍。
答:
[9分]
解析:
①示例:浮桥、吊桥、拱桥、立交桥等,从桥的造型上说出即对。
②示例:市桥官柳细,江路野梅香。晴虹桥影出,秋雁橹声来。等只要学生写对即可。
③桥,象征联系和沟通。1分。(如:人与人之间的联系,国家与国家的联系,比如常用俗语:友谊的桥梁 与一国的国宝有联系,如大陆送给台湾的熊猫团团和圆圆架起了大陆与台湾同胞之间的桥梁 。桥在生活中起着沟通作用。如:心灵之桥,需要理解和宽容。)
④略。按恰当的说明顺序和方法介绍即可酌情赋分。
7、【
简答题】
诗中的“僵”与“孤”二字,写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有怎样的作用?
答:
[4分]
解析:
“僵””“孤”意为卧病在床,孤苦无助,其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀"更显其志坚定不移。
8、【
简答题】
给下列各字注音。
睦( ) 矜( ) 分( ) 恶( )
[2分]
解析:
mù ɡuān fèn wù
9、【
简答题】
在括号中解释下列句子中加点的字。
(1)讲信
修睦 ( ) (2)
货恶其弃于地也 ( )
(3)盗窃乱贼而不
作 ( ) (4)故外户而不
闭 ( )
[4分]
解析:
(1)修:培养、修致 (2)货:财货 (3) 作:兴起(4)闭:用门闩插门
10、【
简答题】
给选文加标点。在( )内填入正确的标点符号。
[2分]
解析:
, ; , 。
11、【
简答题】
文章是从哪几个方面来说明“大同”社会的特征的?
答:
[3分]
解析:
大同社会基本特征:①人人都能受到全社会的关爱。②.人人都能安居乐业。③.货尽其用,人尽其力。(意思对即可)
12、【
简答题】
“大同”社会跟陶渊明描绘的那个“世外桃源”有没有相似的地方?结合课文中的具体内容,谈谈你对此的理解和看法。
答:
[3分]
解析:
略
13、【
简答题】
如果把文章开头一段“动物是不是也会感到忧郁、苦闷和沮丧呢?”改为:“动物也会感到忧郁、苦闷和沮丧。”表达效果有什么不同?
答:
[2分]
解析:
原文用问句开头,提起人们注意,引发读者思考,又引起下文•,改为陈述句就没有这样的效果了
14、【
简答题】
第②段画线部分是为了说明什么?
答:
[2分]
解析:
动物也有感情
15、【
简答题】
⑤—⑧段都依次说了那些动物的寂寞情形?为什么要按这样的顺序来说明?
答:
[4分]
解析:
猴子、小鸟、鱼、昆虫。(2分)是按照从高级动物到低级动物对寂寞环境的适应能力逐渐下降,忧伤程度逐渐加重的逻辑顺序来说明的。(2分)
16、【
简答题】
第⑥段使用了什么说明方法?有什么作用?
答:
[3分]
解析:
.举例子。(1分)举戴菊鸟和长尾山雀被关进笼子以后,就会很忧郁,很孤独,因而很快就死去。(1分)以此说明对低级动物来说寂寞就更难以忍受了。(1分)
17、【
简答题】
由文中的信息得知蚂蚁和猴子哪种动物更难以承受孤寂?为什么?
答:
[2分]
解析:
蚂蚁更难以承受孤寂。(1分)相对蚂蚁,猴子是更高级的动物,它们可以尝试把其他种类的动物<比如人)作为自己的伙伴。(1分)
18、【
简答题】
读过以上两段文字,相信你对父爱一定有自己新的理解,爱是核心,表达方式千差万别。
请你以“我的父亲和我”为题写一篇作文。
要求:①作文书写工整,卷面整洁。②文中不得出现所在学校的名称。若用校名、人名,可用化名代替。 ③有真情实感,叙述流畅自然,描写具体生动。④600字左右。
[50分]
解析:
略