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山东省威海市2011--2012学年高一语文上学期期末考试试题
1、【 单选题 】
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是
　 　 [3分]
、  
、  
、  
、  
答案：
2、【 单选题 】
依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是
①月光如流水一般，静静地  在这一片叶子和花上。     的青雾浮起在荷塘里。
②别里科夫的死去，昭示着俄国落后、禁锢的封建思想行将就木，它必将在渴望新生活的瓦连卡们的笑声中    。
③十多个寒来暑往，当初离家出走的步伐早已       在岁月的风尘里，我的心在我的脚步抵达长安镇的那一刻就深深地烙上了它的印迹。 [3分]
、 泄  淡淡  消失  淹没
、 泄  薄薄  消逝  湮没
、 泻  薄薄  消逝  淹没
、 泻  淡淡  消失  湮没
答案：
3、【 单选题 】
下列各句中，没有语病、表意明确的一项是 [3分]
、 从2010年以来，我国汽车的出口无论是产品结构，还是市场结构、贸易方式，都发生了可喜的变化，深受中东市场的欢迎。
、 某市出现了非法利用电脑诱骗中小学生参与电子游戏，对青少年身心健康产生了不良影响，社会反应十分强烈。
、 据了解，春节期间，全国发生多起较大道路交通事故的原因多是驾驶人无证驾驶、超速、 超载等不文明驾驶行为所导致的。
、 要以坦然乐观的心态去对待生活中让人烦恼的事情，这种心态不仅会消解烦恼，而且能助人成功。
答案：
4、【 单选题 】
下列各组句子中，加点词的解释相同的一组是
　 　 [3分]
、  
、  
、  
、  
答案：
5、【 单选题 】
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
　 　 [3分]
、  
、  
、  
、  
答案：
6、【 单选题 】
下列各项与例句中加点词活用现象相同的一项是
　 　 [3分]
、  
、  
、  
、  
答案：
7、【 单选题 】
下列各项与例句的句式特点相同的一项是
例：人马烧溺死者甚众 [3分]
、 夫晋，何厌之有
、 蚓无爪牙之利
、 敢以烦执事
、 若属皆且为所虏
答案：
8、【 单选题 】
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
　 　 [3分]
、  
、  
、  
、  
答案：
9、【 单选题 】
下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是
　 　 [3分]
、  
、  
、  
、  
答案：
10、【 单选题 】
下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是 [3分]
、 殷仲堪非常器重罗企生，多次委以重任。罗企生为报其知遇之恩，坚决不事二主，最终殉节而死。
、 罗企生的弟弟借握手告别之机，将重义轻生、执意要追随殷仲堪逃亡的哥哥强力拽下马，殷仲堪只好独自离开。
、 罗企生斥责桓玄背信弃义，刚刚与各路军队升坛结盟，但转身就发动战争，攻击其他盟友；痛恨自己势单力薄，不能铲除凶逆。
、 罗企生在世时，桓玄多次拉拢他，曾经送给罗母一件羊皮衣；但在罗企生遇害当天，桓玄将皮衣收回、焚烧。
答案：
11、【 填空题 】
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）是故无贵无贱，无长无少,   ，    。（韩愈《师说》）（2）   ，   。不积小流，   。（《荀子•劝学》）
（3）寄蜉蝣于天地，   。   ，    。（苏轼《赤壁赋》）
（4）   ，此时无声胜有声。   ，   。（白居易《琵琶行》）
（5）   ，贫贱不能移，   ，此之谓大丈夫。（《孟子》）
（6）沉舟侧畔千帆过，   。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） [每空1分]
答案： [""]
12、【 简答题】
将文言文材料中划线句子及课本中句子翻译成现代汉语。
（1）为弟以力见制，遂不我从。（3分）
（2）范增数目项王，举所佩玉珏以示之者三，项王默然不应。（《鸿门宴》）（4分）
（3）若事之不济，此乃天也，安能复为之下乎！（《赤壁之战》）（3分） [10分]
解析：
（采分点着重参考下面划线处，句意翻译流畅）
（1）（３分） 因为弟弟用力气 制服我，于是 不能顺从我的心意。
（2）（4分）范增 多次给项王使眼色， 多次拿起佩戴的玉珏 给他看，项王沉默着不 应答他。
（3）（3分）如果事情 不成功，这是天意， 怎么能再次给他做下属呢（或：怎么能再次居于他之下呢）？
13、【 简答题】
　 　 [6分]
解析：
（任选三处修改，每改对一处得2分）
序号 修改为
① 在“当做”前加“被（人）”
② 把句末“？”改为“。”
③ 把“即使”改为“虽然”
④ 删掉第二个“不”字
⑤ 删掉“表示”（或者：将“致歉”改为“道歉（歉意）”）
　
14、【 简答题】
请根据诗句“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”（《归去来兮辞》）描写一个场景。要求：想象合理，语言生动；60字左右。 [4分]
解析：
（4分。场景描写符合诗句含意和意境特点2分，想象合理、语言生动2分）示例：船儿飘飘摇摇地前行，如小鱼般轻灵自在；风儿凉凉爽爽地轻拂，吹得我衣袂飘飘，神清气爽。站立在船头，我尽享这归途的惬意。 
15、【 简答题】
结合上下文，简要分析第2段在文中的作用。 [4分]
解析：
（4分）承上启下（1分）。承接上段泥浆沙石毁灭了绿草树木这一现实（1分），引出下文通过植草种树用绿色来重新覆盖沙砾沉沙的行动（2分）。
16、【 简答题】
第6段画线部分采用了何种手法、描绘了景物怎样的特点？请简要概括。 [4分]
解析：
（4分）运用比喻、拟人等修辞手法，从视觉、听觉、嗅觉等角度（2分），描绘了槐花繁盛灿烂、芳香四溢的特点（2分）。
17、【 简答题】
文章题为“绿风”，却重点描述了一棵洋槐成长的艰难历程，请结合全文分析作者这样安排的用意。 [4分]
解析：
（4分）本文采用以点带面的手法，以一棵洋槐的成长历程为描述重点，映射的是后坡上所有洋槐顽强的生存能力；（2分）也正是这所有的洋槐树，才能形成一片绿意盎然、热闹欢腾的小森林，才能覆盖滑坡带来的生命毁灭，才能给作者带来生命的重新认知与启迪（2分）。
18、【 简答题】
阅读下面的文字，按照要求作文。
    有人说：“心灵不会是一块闲置的空地，你不种庄稼，它就长杂草。”有人说：年轻人的心灵是一片等待开垦的土壤，种植什么，就会结出什么样的人生果实。
请以“我把       种进心里” 为题写一篇文章。
要求：①请先将题目补充完整，写在答题卡上，然后作文。②立意自定。③可以记叙经历，抒发感情，发表议论等，除诗歌外文体不限。④不少于800字。 [60分]
解析：
参考2011年高考山东卷作文评分标准。
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共1页，共18个题库
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