1、【
单选题
】
近代教育史上,是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( )
[2分]
答案:
2、【
单选题
】
赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是( )
[2分]
、
高难度原则
、
高速度原则
、
理论知识起主导作用的原则
、
循序渐进原则
答案:
3、【
单选题
】
下列说法不正确的是( )
[2分]
、
教育将随国家的消亡而消亡
、
一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
、
教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
、
教育现象最早出现于奴隶社会
答案:
4、【
单选题
】
体育的根本任务是( )
[2分]
、
通过体育对学生进行思想品德教育
、
增强学生体质
、
向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能
、
向国家输送优秀运动员
答案:
5、【
单选题
】
我国实行的第一个现代学制是( )
[2分]
、
壬寅学制
、
癸卯学制
、
壬子癸丑学制
、
壬戌学制
答案:
6、【
单选题
】
“教学相长”这一提法( )
[2分]
、
最早出现于《论语》
、
指明了教师在教学活动中的主导地位
、
是我国新型的师生关系的特点之一
、
说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
答案:
7、【
单选题
】
澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是( )
[2分]
、
实物直观
、
模象直观
、
语言直观
、
虚拟直观
答案:
8、【
单选题
】
学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是( )
[2分]
、
班主任工作
、
共青团、少先队组织的活动
、
各科教学活动
、
校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
答案:
9、【
单选题
】
班主任的工作重点和最为经常的工作是( )
[2分]
、
全面了解和研究学生
、
整合各方面教育影响,使其形成正向的合力
、
对学生进行品德教育
、
教育学生努力学习
答案:
10、【
单选题
】
教学工作的中心环节是( )
[2分]
、
上课
、
备课
、
课堂练习
、
学业成绩的检查与评定
答案:
11、【
单选题
】
班级授课制的实施在我国始于( )
[2分]
答案:
12、【
单选题
】
哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点( )
[2分]
、
原始社会
、
古代社会
、
资本主义
、
社会主义
答案:
13、【
单选题
】
班主任了解学生的基本方法是( )
[2分]
答案:
14、【
单选题
】
心理学成为一门独立科学的标志是( )
[2分]
、
笛卡尔提出“反射”概念
、
冯特1879年创立第一个心理实验室
、
巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说
、
斯金纳的操作性条件反射理论
答案:
15、【
单选题
】
下列属条件反射的是( )
[2分]
、
眨眼反射
、
吸吮反射
、
膝跳反射
、
信号反射
答案:
16、【
单选题
】
野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的( )
[2分]
答案:
17、【
单选题
】
根据动机的成败归因理论,一个学生将考试失败的原因归于个人能力时( )
[2分]
、
是一种正确的归因倾向
、
教师应予以引导和纠正
、
会产生积极的情绪情感体验
、
会产生侥幸心理
答案:
18、【
单选题
】
受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是( )
[2分]
答案:
19、【
单选题
】
闭卷考试时,学生主要的记忆活动是( )
[2分]
答案:
20、【
单选题
】
青少年异性交往的原则是( )
[2分]
、
自然适度
、
克服羞怯
、
真实坦诚
、
留有余地
答案:
21、【
单选题
】
少年早慧和大器晚成表现了( )
[2分]
、
能力类型差异
、
能力水平差异
、
能力表现早晚的年龄差异
、
能力结构差异
答案:
22、【
单选题
】
人类思维的基本过程是( )
[2分]
、
分析和综合
、
间接性和概括性
、
判断和推理
、
指向性和集中性
答案:
23、【
单选题
】
人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式( )
[2分]
答案:
24、【
单选题
】
操作技能的特点是( )
[2分]
、
物质性、外显性、展开性
、
观念性、内潜性、简缩性
、
物质性、外显性、简缩性
、
观念性、内潜性、展开性
答案:
25、【
单选题
】
通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是( )
[2分]
、
直接强化
、
自我强化
、
负强化
、
替代强化
答案:
26、【
单选题
】
当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( )
[2分]
、
宽大效应
、
晕轮效应
、
中心品质
、
刻板印象
答案:
37、【
简答题】
教育本质上是一种培养人的社会活动,教育的社会属性表面在哪些方面?
[8分]
解析:
(1)教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象,它是一个永恒的范畴。
(2)教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。
(3)教育具有相对独立性。具体表现在:教育具有自身的继承关系;教育要受其他社会意识形态的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。
38、【
简答题】
简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容。
[8分]
解析:
(1)旧式分工造成了人的片面发展;
(2)机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能;
(3)社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件,教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。
39、【
简答题】
教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求?
[8分]
解析:
(1)根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。
(2)直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。
(3)重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言,帮助学生掌握知识。
40、【
简答题】
试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。
[15分]
解析:
(1)教学过程是教师和学生共同活动的过程,是教师领导下的学生的学习过程,既要有教师的主导作用,又要有学生的主体作用。
(2)教师是教育者,他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中,教师闻道在先,是已知者,而学生是未知者,所以,教师要对教学过程起主导作用。
(3)在教学过程中,教师是教育的对象,又是学习的主体。文化知识要内化为学生自身的智力才能,要通过学生自己的独立思考和实践活动,因而,教师要尊重学生的主体地位,充分发挥其学习主动性。
(4)我们既不能片面地强调教师的绝对权威,也不能主张儿童中心主义,而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。
心理学部分四