1、【
多选题
】
可能性是潜在的、尚未实现的东西。它区分为多种情况，其中有( )。
[4分]
、
可能性与不可能性
、
现实可能性与抽象可能性
、
好的可能性与坏的可能性
、
可能性量的大小
答案：
2、【
多选题
】
偶然性在事物发展中居于从属地位，它( )。
[4分]
、
对事物的发展起影响作用
、
对事物的发展不起作用
、
对事物的发展起加速或延缓作用
、
使事物的发展过程呈现出具体特点
答案：
3、【
多选题
】
唯物辩证法认为，联系是( )。
[4分]
、
相互区别的事物、现象或要素之间的联系
、
只看到事物、现象或要素之间的区别
、
具有客观性和普遍性的
、
事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用
答案：
4、【
多选题
】
辩证的否定具有两个重要特点，分别是( )。
[4分]
、
否定是联系的环节
、
否定是发展的环节
、
否定与肯定绝对对立
、
否定是由外力推动的
答案：
5、【
多选题
】
割裂事物发展的前进性与曲折性的统一会导致( )。
[4分]
答案：
6、【
多选题
】
矛盾的普遍性是指( )。
[4分]
、
矛盾存在于一切事物的发展过程中
、
事物在它刚刚形成时没有矛盾
、
矛盾只存在于事物发展的一定阶段
、
每一事物自始至终都存在着矛盾运动
答案：
7、【
多选题
】
社会意识( )。
[4分]
、
是社会的精神生活过程
、
由社会存在决定
、
具有相对独立性
、
在阶级社会里，某些形式具有阶级性
答案：
8、【
多选题
】
社会意识对社会存在的依赖性表现在( )。
[4分]
、
社会意识的内容来源于社会存在
、
社会意识随社会存在的发展而发展
、
社会意识是对科学文化的反映
、
社会意识是对物质资料生产方式的反映
答案：
9、【
多选题
】
人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和，这是因为( )。
[4分]
、
人的本质是在后天社会生活和社会实践，特别是生产实践中形成
、
人是生活于现实的具体的社会关系之中的人，现实的社会关系决定着人的本质
、
人的本质只有通过社会关系才能表现出来，而且是在不同的社会关系中表现出来的
、
人的本质是随着社会关系的发展而发展的
答案：
10、【
多选题
】
历史唯物主义的历史决定论( )。
[4分]
、
是承认社会历史发展具有客观规律性、必然性和因果制约性的理论
、
认为生产力决定生产关系，生产关系作为社会的经济基础又决定上层建筑
、
把物质决定意识的原理，应用于人类社会历史的研究
、
既认为社会历史具有客观规律性，又反对人在客观规律面前无能为力的观点
答案：
11、【
多选题
】
主体选择与客观规律的接近和符合的过程是( )。
[4分]
、
人们在认识和实践中长期而艰难的探索过程
、
人们认识和实践不断深入的过程
、
人们不断发现真理和修正错误的过程
、
人们的思想摆脱客观规律束缚的过程
答案：
12、【
多选题
】
适合生产力性质和发展要求的生产关系能促进生产力的发展，是说（ ）。
[4分]
、
先进的生产关系能为生产力的发展开辟道路、扫清障碍
、
先进的生产关系能为生产力的发展提供可能性
、
需要选择适当的经济体制，生产力在事实上才能得到发展
、
需要采取正确的方针、政策，生产力在事实上才能得到发展
答案：
13、【
多选题
】
人类社会发展是“自然历史过程”的含义是( )。
[4分]
、
人类社会的发展也像自然界一样，是客观的、物质的、辩证的过程
、
人类社会发展也像自然界一样，具有不依人的意志为转移的客观规律性
、
社会发展规律和自然界发展规律是等同的
、
社会和自然界一样，它的一切活动无需人有意识地进行
答案：
14、【
多选题
】
人类与动物的主要区别在于( )。
[4分]
、
是否能制造生产工具
、
是否具有社会性
、
是否能动地改造外部世界
、
是否有意识、有目的的活动
答案：
15、【
多选题
】
人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质，其表现为( )。
[4分]
、
动物的活动是本能的、无意识的；人的活动是有意识的、有目的的
、
动物不能进行生产劳动，人能利用自己制造的工具从事生产活动
、
动物只是消极地适应自然界，人能能动地改造自然
、
自然环境及其变化在动物发展中起决定作用，在人类社会发展中则不起决定作用
答案：
16、【
多选题
】
地理环境对社会发展的作用是通过( )。
[4分]
、
对人的体质的影响而实现的
、
对人的心理的影响而实现的
、
对生产力状况的影响而实现的
、
对军事、政治的影响而实现的
答案：
17、【
多选题
】
地理环境之所以不是社会发展的决定力量，其原因为( )。
[4分]
、
它不能决定社会制度的性质
、
它不能决定社会制度的更替
、
它只有通过生产方式才能对人类历史发生作用
、
它在社会发展中的作用受社会因素，主要受生产力和生产关系的制约
答案：
18、【
多选题
】
下列各项正确反映国体和政体的关系的有( )。
[4分]
、
国体和政体处于同样重要的地位
、
国体决定政体，政体必须与国体相适应
、
政体对国体有反作用，影响国体的巩固和发展
、
政体决定国体，国体为政体服务
答案：
19、【
多选题
】
马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是( )。
[4分]
、
从相对真理向绝对真理的发展
、
从间接经验向直接经验的转化
、
实践—认识—再实践的无限循环
、
从感性认识到理性认识，再从理性认识到实践
答案：
20、【
多选题
】
感性认识向理论认识飞跃的条件有( )。
[4分]
、
要占有十分丰富的材料
、
要有合乎实际的感性材料
、
要经过思考对感性材料进行加工制作
、
要有天赋的聪明才智
答案：
21、【
多选题
】
由理性认识向实践飞跃的意义更加伟大，因为（ ）。
[4分]
、
理性认识只有回到实践中才能得到检验、补充、丰富，修正和发展
、
理性认识重要，感性认识不重要
、
理性认识只有回到实践中，才能实现理论的指导作用，达到无产阶级改造世界的目的
、
实践比理论重要
答案：
22、【
多选题
】
“没有革命的理论，就不会有革命的运动”这一观点( )。
[4分]
、
颠倒了理论和实践的关系
、
把理论当成实践的来源和动力
、
揭示了理论对实践的指导作用
、
肯定了理论对实践的反作用
答案：
23、【
多选题
】
在劳动过程中，劳动的社会形式( )。
[4分]
、
是和劳动的一般性质统一的
、
是指劳动只有在一定的社会关系中才能展开和发展
、
说明劳动可以加强人与人之间的社会联系
、
揭示了人与自然的根本区别
答案：
24、【
多选题
】
劳动过程是劳动的一般性质和劳动的社会形式的统一观点，说明( )。
[4分]
、
劳动过程是自然过程和社会过程的统一
、
自然创造人和社会创造人的统一
、
人与自然的本源联系和人与自然的根本区别
、
劳动的主体和客体的统一
答案：
25、【
多选题
】
割裂真理绝对性和相对性的统一将会导致( )。
[4分]
、
形而上学的绝对主义真理观
、
辩证唯物的相对主义真理观
、
相对主义真理观
、
实用主义真理观
答案：
26、【
多选题
】
把社会上绝大多数人承认的意见视为真理，这是( )。
[4分]
、
否认了真理的客观性
、
充分相信群众，使群众掌握真理
、
否认了真理往往在少数人手里
、
唯心主义真理观
答案：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
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认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
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刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
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