2014年江西教师资格《中学教育心理学》押题试卷(1)-在线考试系统

1、【多选题】
行为主义是最早的学习理论，它为学校教学做出的主要贡献是( )。 [1.5分]

、个别化教学

、非指导性教学

、交互教学

、行为矫正

、发现式教学

答案：

2、【多选题】
根据马斯洛的需要层次理论，现在最需要满足张某的( ) [2.5分]

、生理的需要

、安全的需要

、归属与爱的需要

、自我实现的需要

答案：

3、【多选题】
构成动机的主要成分是( )。 [1.5分]

、归因

、成就动机

、期待

、需要

、自我效能感

答案：

4、【多选题】
张某出现以上情况，是和她所处的年龄阶段特点有关系的。张某所处的年龄阶段具有( )特点。 [2.5分]

、心理断乳

、危机时期

、叛逆心理

、心理自我成熟

答案：

5、【多选题】
埃里克森认为在这个时期应重点培养学生的( ) [2.5分]

、勤奋感

、自我同一性

、主动感

、信任感

答案：

6、【多选题】
奥苏伯尔认为影响学生取得学业成就的课堂的主要学习动机有( )。 [1.5分]

、认知的内驱力

、自我提高的内驱力

、附属的内驱力

、强化

、惩罚

答案：

7、【多选题】
根据强化对行为反应的作用，一般把强化分为( )。 [1.5分]

、正强化

、负强化

、零强化

、惩罚

、表扬

答案：

8、【多选题】
品德与态度共同的成分是( )。 [1.5分]

、认知

、情感

、意志

、行为倾向

、需要

答案：

9、【多选题】
学校激发学生的内部学习动机的措施主要有( )。 [1.5分]

、创设问题情境

、合作学习

、强化

、反馈

、合理组织活动

答案：

10、【多选题】
表征知识的主要方式有( )。 [1.5分]

、概念

、命题

、诫象

、图式

、组块

答案：

11、【多选题】
知识学习的内部条件有( )。 [1.5分]

、材料的逻辑意义

、动机

、编码策略

、已有的知识结构

、外在环境

答案：

12、【多选题】
教师成长与发展的基本途径有( )。 [1.5分]

、观摩和分析优秀教师的教学活动

、微格教学

、教学反思

、关注自身

、师范教育

答案：

13、【多选题】
在动作技能形成的局部动作阶段，所需要的内外部条件是( )。 [1.5分]

、示范

、讲解

、反馈

、练习

、建立稳定清晰的动觉

答案：

14、【多选题】
智力技能形成的标志是( )。 [1.5分]

、智力技能的应用能够举一反三

、智力技能的进程压缩

、内部言语成为智力技能活动的工具

、智力技能的操作脱离了具体的支持物

、智力技能实践模式的动作结构在头脑中得到清晰的反映

答案：

15、【多选题】
根据问题的组织程度不同可以把问题分为( )。 [1.5分]

、抽象问题

、排列问题

、转换问题

、结构问题

、无结构问题

答案：

16、【多选题】
只有符合哪些条件才算是问题解决?( ) [1.5分]

、能够回忆与想象

、有认知成分参与

、一系列的心理操作

、目的性

、有假设

答案：

17、【多选题】
合作学习在设计与实施上必须具备的特征有( )。 [1.5分]

、分工合作

、密切配合

、各自尽力

、社会互动

、团体历程

答案：

18、【多选题】
学生的认知差异主要表现在( )。 [1.5分]

、智力水平

、知识结构

、认知风格

、信息加工方式

、性格类型

答案：

19、【判断题】
人们之所以会遵从，是因为他们采纳了从他人那里得到的信息，他们信任别人，害怕偏离。 ( ) [1分]

答案： 正确

20、【判断题】
维纳认为，人们对自己行为结果的归因包括努力、能力、控制、运气四个方面。 ( ) [1分]

答案： 错误

21、【判断题】
动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。 ( ) [1分]

答案： 错误

22、【判断题】
按照马斯洛的动机作用观点，教师在自尊水平低的学生中灌输为学习本身的满足而去学的做法是不可能成功的。 ( ) [1分]

答案： 正确

23、【判断题】
维果斯基提出的“教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段学生才能掌握的内容。 ( ) [1分]

答案： 错误

24、【判断题】
具有场独立性认知风格的学生喜欢结构严密的教学方式。 ( ) [1分]

答案： 错误

25、【判断题】
学生的学习风格会影响学习的质和量。 ( ) [1分]

答案： 错误

26、【判断题】
心理学家的研究表明，并非所有的初中学生都达到了形式运算阶段。 ( ) [1分]

答案： 正确

27、【判断题】
是否具可逆性是具体运算思维同形式运算思维的根本区别。 ( ) [1分]

答案： 错误

28、【判断题】
根据形式训练说，电话接线员经过长期训练，记忆数字的能力会大大提高，但不能保证他们记忆外语词汇的能力也会相应提高。 ( ) [1分]

答案： 错误

29、【判断题】
一切有意义学习中都包含知识的迁移，在机械学习中没有迁移。 ( ) [1分]

答案： 错误

30、【判断题】
仅仅对别人有利的行为还不属于道德的行为。 ( ) [1分]

答案： 正确

31、【判断题】
像踢足球这样的体育活动，既需要连续的运动技能，也需要不连续的运动技能。 ( ) [1分]

答案： 正确

32、【判断题】
阅读和写作过程都可看作问题解决的过程。所以，阅读和写作能力可以用广义的知识的掌握来解释。 ( ) [1分]

答案： 正确

33、【判断题】
学生学习了某种类型的解题规则，然后将学到的规则应用于新的情境，这种学习就是问题解决学习。 ( ) [1分]

答案： 错误

34、【判断题】
根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。 ( ) [1分]

答案： 错误

35、【判断题】
精细加工需要在要记忆的材料中增加信息。 ( ) [1分]

答案： 正确

36、【判断题】
早期格式塔的顿悟说没有强调过去经验在顿悟中的作用。 ( ) [1分]

答案： 正确

37、【判断题】
在操作条件反应作用中，强化物出现在反应之前，并引起反应。 ( ) [1分]

答案： 错误

38、【判断题】
某中学生13岁开始学跳高，当时身高1．6米，跳高成绩为1.7米。两年后身高1．75米，通过训练，跳高成绩达2．00米。他所提高的成绩是通过练习产生的行为变化，所以，可以用学习来解释。 ( ) [1分]

答案： 错误