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教师招聘考试复习题72
1、【 单选题 】
“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（ ） 。 [2分]
、 古代教育具有鲜明的阶级性；
、 古代教育具有鲜明的等级性
、 古代教育脱离生产劳动
、 古代教育形式简单
答案：
2、【 单选题 】
教育本质的“双重属性说”认为，教育本来具有（ ）双重性质。 [2分]
、 上层建筑和生产力
、 上层建筑和为阶级斗争服务
、 为阶级斗争服务和为发展经济服务
、 为发展经济服务和为传递文化和促进人的发展服务
答案：
3、【 单选题 】
教育起源于（ ） 。 [2分]
、 人类早期的心理摹仿；
、 人类的生产劳动；
、 生物界老动物对幼小动物的照料
、 本问题还有待于进一步研究
答案：
4、【 单选题 】
在（ ）教育阶段，教育与生产劳动是完全分离的。 [2分]
、 古代
、 近代
、 现代
、 当代
答案：
5、【 单选题 】
在有史以来的教育中，除（ ） 以外，都具有阶级性的特征。 [2分]
、 三代教育
、 近代教育
、 现代教育
、 原始教育
答案：
6、【 单选题 】
对于教育学的发展阶段，国外比较典型的三分法是把它分为（ ）三个阶段。 [2分]
、 萌芽阶段、形成阶段、科学阶段
、 萌芽阶段、独立阶段、科学阶段
、 萌芽阶段、独立阶段、发展阶段
、 形成阶段、独立阶段、理论深化阶段
答案：
7、【 单选题 】
“学而时习之”、“学而不思则罔，思而不学则怠”等有关教育的论述见之于对后世影响极大的（ ）。 [2分]
、 《学记》
、 《论语》
、 《大学》
、 《孟子》
答案：
8、【 单选题 】
早在古希腊时期，著名思想家（ ） 就提出了“什么是教育”的问题，针对雅典关心培养具有什么类型身心教养市民所发出的议论，进出“美德是否可教”的命题。 [2分]
、 亚里士多德
、 柏拉图
、 苏格拉底
、 昆体良
答案：
9、【 单选题 】
裴斯泰洛齐一生写了许多教育论著，其中最著名的是《（ ）》。 [2分]
、 大教学论
、 爱弥尔
、 教育漫话
、 林哈德与葛笃德
答案：
10、【 单选题 】
教育学真正成为一门学科，标志性的事件是《（ ）》的出版。 [2分]
、 普通教育学
、 大教学论
、 教育漫话
、 民主主义与教育
答案：
11、【 单选题 】
作为专门术语，“范式”这一概念是由（ ）在《必要的张力》一书中最先提出的。 [2分]
、 杜威
、 赫尔巴特
、 库恩
、 柏拉图
答案：
12、【 多选题 】
教育的生物起源论的代表人物是（ ） 。 [2,0.5分]
、 利托尔诺
、 孟禄
、 沛西•能
、 杜威
答案：
13、【 多选题 】
陶行知的“生活即教育”这一命题包括（ ）。 [2,0.5分]
、 对生活的理解
、 生活与教育的关系
、 生活教育的内涵和核心
、 教育即生活
答案：
14、【 多选题 】
独立形态的教育学创立的标志是（ ）。 [2,0.5分]
、 教育问题成为一个专门的研究领域；
、 形成专门的反映教育本质和规的教育概念与范畴及其体系
、 有了科学的研究方法
、 产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的系统的教育学著作；
、 出现了一些专门的教育研究机构。
答案：
15、【 多选题 】
实验教育学的代表人物有（ ）。 [2,0.5分]
、 梅伊曼
、 拉伊
、 杜威
、 克伯屈
答案：
16、【 多选题 】
实用主义教育学的代表人物是（ ） 。 [2,0.5分]
、 梅伊曼
、 拉伊
、 杜威
、 克伯屈
答案：
17、【 多选题 】
古代教育的特点是（ ）。 [2,0.5分]
、 鲜明的阶级性
、 鲜明的等级性
、 教育脱离生产劳动
、 教育形式简单
答案：
18、【 多选题 】
关于教育本质的探索的基本学说有（ ） 。 [2,0.5分]
、 “上层建筑说”
、 “生产力说”
、 “社会实践说”
、 “教育文化说”
答案：
19、【 多选题 】
陶行知的生活教育理论的主要内容是（ ） 。 [2,0.5分]
、 生活与教育
、 教育即生活
、 对生活的理解
、 生活教育的内涵和核心
答案：
20、【 判断题 】
教育的心理起源论的代表人物是孟禄。（ ） [1分]
答案： 正确
21、【 判断题 】
教育的本质是生产力。（ ） [1分]
答案： 错误
22、【 判断题 】
教育的本质是上层建筑。（ ） [1分]
答案： 错误
23、【 判断题 】
在原始教育阶段，教育与生产劳动合二为一，人人必须劳动，因而人人受教育，但到了古代教育阶段，教育只是少数人才能享受的，所以古代教育不如原始教育。（ ） [1分]
答案： 错误
24、【 判断题 】
通过对生活世界中交往活动的探讨，胡塞尔确立起在哲学史上具有开创意义的理论——交互主体论。（ ） [1分]
答案： 正确
25、【 判断题 】
教育本质的“上层建筑说”认为教育也是一种生产力。（ ） [1分]
答案： 错误
26、【 判断题 】
通过揭示教育内在的矛盾性质特征来说明教育的本质是“特殊范畴说”的观点。（ ） [1分]
答案： 正确
27、【 判断题 】
对教育进行事实描述的同时不能缺乏价值的追求。（ ） [1分]
答案： 正确
28、【 判断题 】
文化大革命期间的“上山下乡”是教育与生产劳动相结合的典型表现。（ ） [1分]
答案： 错误
29、【 简答题】
近代教育的基本特征。 [25分]
解析：
1、以大工业生产为背景，科学技术教育成为教育的主要内容；
2、普及教育受到重视；
3、教育愈加被利用作为政治斗争的工具；
4、资本主义国家把教育事业作为推动其经济发展的一种国策；
5、马克思主义教育的产生和传播。
30、【 简答题】
古代印度的教育：
全社会分为僧侣祭司、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓；只有第一、二种姓的人可以接受教育。《吠陀》是教育的主要内容，而教育的活动主要是背诵经典和钻研经义。
请结合材料，谈谈对古代教育的认识。 [10分]
解析：
反映了古代教育的基本特征：具有鲜明的阶段性和等级性、教育脱离生产劳动，教育形式简单。
31、【 简答题】
现代教育的基本特征。 [25分]
解析：
1、教育与生产劳动的结合日趋紧密；
2、现代教育的普及性与专门性日趋结合；
3、现代教育形式更加多样化；
4、现代教育具有商品性；
5、科学性与人文性融合；
6、现代教育具有发展性；
7、现代教育具有民主性；
8、现代教育的主体性；
9、民族性与国际性日益结合；
10、现代教育的生态意识在增强。
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共1页，共31个题库
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