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2010年教师资格证考试《小学教育学》模拟试题3
1、【 单选题 】
非制度化教育的主要代表者是()。 [1分]
、 库姆斯与伊里奇
、 库姆斯与弗洛伊德
、 伊里奇与弗洛伊德
、 夸美纽斯与洛克
答案：
2、【 单选题 】
初等义务教育普遍实施于()欧美一些国家。 [1分]
、 17世纪末
、 18世纪末
、 19世纪末
、 20世纪初
答案：
3、【 单选题 】
人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了()。 [1分]
、 自然属性
、 社会属性
、 实践属性
、 现实属性
答案：
4、【 单选题 】
学校教育的基础是()。 [1分]
、 教师
、 学生
、 内容
、 课程
答案：
5、【 单选题 】
智力也叫认识能力，其核心是()。 [1分]
、 观察力
、 记忆力
、 思维力
、 想像力
答案：
6、【 单选题 】
“学不躐等”、“不陵节而施”是()原则的集中体现。 [1分]
、 启发性
、 直观性
、 巩固性
、 循序渐进性
答案：
7、【 单选题 】
班主任工作的中心环节是()。 [1分]
、 选拔班干部
、 确定发展目标
、 制订各种规章制度
、 组织培养班集体
答案：
8、【 单选题 】
古代印度的主要教育内容是婆罗门教的经典()。 [1分]
、 《旧约圣经》
、 《新约圣经》
、 《吠陀》
、 《古兰经》
答案：
9、【 单选题 】
我国义务教育的年限为()年。 [1分]
、 5年
、 6年
、 9年
、 12年
答案：
10、【 单选题 】
把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量的是()。 [1分]
、 弗洛伊德
、 威尔逊
、 格塞尔
、 华生
答案：
11、【 单选题 】
注重学生基础学力培养的课程是()。 [1分]
、 基础型课程
、 拓展型课程
、 研究型课程
、 学校课程
答案：
12、【 单选题 】
认为“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是()。 [1分]
、 洛克
、 卢梭
、 夸美纽斯
、 赫尔巴特
答案：
13、【 单选题 】
允许成绩优秀的学生跳级，体现了()原则。 [1分]
、 启发性
、 直观性
、 因材施教
、 巩固性
答案：
14、【 单选题 】
明代以后使科举考试形成固定格式的是()。 [1分]
、 八股文
、 程朱理学
、 《四书》、《五经》
、 六艺
答案：
15、【 单选题 】
实施义务教育需要一系列的办学条件，其中最重要的是()。 [1分]
、 办学经费和设备
、 办学经费和师资
、 基础设施和师资
、 经费和设施
答案：
16、【 多选题 】
关于“五四”以后小学教育发展状况描述正确的是()。 [2分]
、 设初等小学堂
、 招收6岁儿童入学
、 修业6年
、 义务教育年限为4年
、 前4年为初级，后2年为高级
答案：
17、【 多选题 】
皮亚杰将人的认识发展划分为几个阶段即()。 [2分]
、 前世俗水平
、 感知运算水平
、 前运算水平
、 具体运算水平
、 形式运算水平
答案：
18、【 多选题 】
学生是具有发展的()的人。 [2分]
、 特点
、 潜能
、 主体
、 需要
、 价值
答案：
19、【 多选题 】
制约课程的因素有()。 [2分]
、 社会
、 历史
、 知识
、 环境
、 儿童身心发展规律
答案：
20、【 多选题 】
下列关于启发性原则的描述正确的是()。 [2分]
、 激发和引导学生自己去寻找正确答案
、 启发式就是提问式教学
、 能调动学生的主动性
、 有利于学生独立思考
、 有利于学生创造性地利用知识
答案：
21、【 多选题 】
德育过程的构成要素主要有()。 [2分]
、 德育规律
、 教育者
、 受教育者
、 德育内容
、 德育方法
答案：
22、【 多选题 】
孔子的主要教育主张包括()。 [2分]
、 “有教无类”
、 “不愤不启”“不悱不发”
、 “教学相长”
、 “兼爱”
、 “学而不思则罔，思而不学则殆”
答案：
23、【 多选题 】
柯尔伯格认为人的道德认知经历了三个不同水平的发展过程即()。 [2分]
、 感知运算水平
、 具体运算水平
、 前世俗水平
、 世俗水平
、 后世俗水平
答案：
24、【 多选题 】
教师职业的专业化应具备的条件有()。 [2分]
、 政治思想素养
、 职业道德素养
、 学科知识素养
、 广泛的文化素养
、 教育专业素养
答案：
25、【 判断题 】
孟子是中国古代外铄论的主要代表。 () [1分]
答案： 错误
26、【 判断题 】
教师为了全面了解学生，可以看学生的日记或信件。 () [1分]
答案： 错误
27、【 判断题 】
基础型课程注重学生探究能力的培养。 () [1分]
答案： 错误
28、【 判断题 】
教学在学校工作中居于中心地位。 () [1分]
答案： 正确
29、【 判断题 】
孔子要求“学而时习之，？体现的是循序渐进的原则。” () [1分]
答案： 错误
30、【 判断题 】
德育工作中要做到“一把钥匙开一把锁”。 () [1分]
答案： 正确
31、【 判断题 】
中国早在夏代就有了学校教育形态。 () [1分]
答案： 正确
32、【 判断题 】
义务教育是强迫教育。 () [1分]
答案： 正确
33、【 判断题 】
“教育不应再限于学校的围墙之内”是制度化教育所推崇的理想。 () [1分]
答案： 错误
34、【 填空题 】
学生是生活在一定社会关系中的人，具有特定的   。 [每空1分]
答案： ["社会属性"]
35、【 填空题 】
   是学校教育的基础。 [每空1分]
答案： ["课程"]
36、【 填空题 】
教学是传授知识、促进   的最有效形式。 [每空1分]
答案： ["学生发展"]
37、【 填空题 】
“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求出自《   》。 [每空1分]
答案： ["学记"]
38、【 填空题 】
   是训练班级成员自我管理、自我教育的最好载体。 [每空1分]
答案： ["班集体"]
39、【 填空题 】
与课堂教学紧密联系的课外活动是   。 [每空1分]
答案： ["学科活动"]
40、【 填空题 】
当生产力发展到一定水平，语言的发展达到较为完备的   形态后，便出现了学校。 [每空1分]
答案： ["文字"]
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