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陕西理工大学艺术学院美术系美术学专业《中学美术教材教法》试题
1、【 判断题
在学与教的过程中,要有效传递的主要信息是教学内容。  (    ) [2分]
答案: 正确
2、【 判断题
教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。(    ) [2分]
答案: 正确
3、【 判断题
教育心理学的创始人是布鲁纳。(    ) [2分]
答案: 错误
4、【 判断题
指学生在教学情境中,通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。(    ) [2分]
答案: 正确
5、【 判断题
影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识,专业技能以及教学风格等基本的心理特性。(    ) [2分]
答案: 正确
6、【 简答题
美术课程的性质与价值是什么? [20分]
解析:
(1)陶冶学生的情操,提高审美能力。
(2)引导学生参与文化的传承和交流。
(3)发展学生的感知能力和形象思维能力。
(4)形成学生的创新精神和技术意识。
(5)促进学生的个性形成和全面发展。
7、【 简答题
二方连续 [5分]
解析:
是用一个单独纹样,按一定的形式法则,上下或左右连续或重复而成的。
8、【 简答题
明度 [5分]
解析:
色彩的明暗、深浅程度称为明度。
9、【 简答题
美术课程的基本理念是什么? [20分]
解析:
(1)使学生形成基本的美术素养。
(2)激发学生学习美术的兴趣。
(3)在广泛的文化情境中认识美术。
(4)培养创新精神和解决问题的能力。
(5)为促进学生发展而进行评价。
10、【 简答题
美术史 [5分]
解析:
研究美术发展过程的学问,包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。
11、【 简答题
美术课程的教学建议是什么? [24分]
解析:
(1)美术教学应注重对学生审美能力的培养。
(2)美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。
(3)美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。
(4)加强教学中师生的双边关系,既重视教师的教,也重视学生的学。要确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学的唯一主角的现象,应提倡师生间的情感交流和平等关系。
(5)教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习,加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
(6)教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学与合作交流。
(7)教师影以各种生动有趣的教学手段,如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。
(8)教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品;鼓励学生利用国际互联网资源,检索丰富的美术信息,开阔视野,展示他们的美术作品,进行交流。
12、【 简答题
工艺美术 [5分]
解析:
指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。
13、【 简答题
同类色 [6分]
解析:
是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化,比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。
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1页,共13个题库
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