1、【
单选题
】
下列对于科技黑箱的理解,不正确的一项是
[3分]
、
黑箱,在认识上主体对其内部情况全然不知:而科技黑箱,则至少它的设计者理解和掌握其中所含有的知识｡
、
与黑箱不同,科技黑箱的操作是可控的,使用者不必透彻掌握其工作原理,只需按规则操作即可得到预期的结果｡
、
科技黑箱是一种特殊的存贮知识､运行知识的设施或过程,在科技黑箱的生产过程中,价值观和伦理道德对科学知识进行了修正｡
、
几乎技术的全部中间成果和最终成果,如电脑､手机,都集成了物理学､计算机科学等知识,可以说,是科技造就了科技黑箱｡
答案：
2、【
单选题
】
下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
[3分]
、
在当今世界,每一个科技黑箱的使用者都能像牛顿一样“站在巨人的肩上”继续前进,这个“巨人”就是科技黑箱.
、
知识通过科技黑箱这一途径达到最大限度的共享,这是现在计算机天才､黑客和 神童不断出现的根本原因｡
、
越是高端的科技黑箱,主体对它的千预就越大;在认识和实践的关系上,实践也随之变得更加复杂和重要｡
、
使用者表面上是在支配着科技黑箱,但实际上他们是在“不知情”的情况下受到了科技黑箱潜移默化的影响｡
答案：
3、【
单选题
】
根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
[3分]
、
新的科技黑箱能够为相对“无知识”的年轻一代提供崛起和赶超的机会,他们即使没有掌握科技黑箱中的知识,也可以享用这些知识｡
、
要不要学习集成于科技黑箱中已经贬值的科技知识,作者并没有给出直接的答案,但提示我们,应当对这些知识予以宽容｡
、
科技黑箱不仅包括当代的高科技成果,也包括历史上遗留下来的很多技术,如中国的针灸以及各古老民族中的特殊技法｡
、
由于科技黑箱使用简单方便,于是就可能发生滥用的现象,其直接后果就是科技这把双刃剑的哪一刃都变得更加锋利｡
答案：
4、【
单选题
】
以下各组句子中,全都表明萧隧格尽职守的一组是((3分)
①隧怒曰:"初仕敢欺心耶!" ②论"官当择人,不当为人择官"
③有所依凭,无善状,隧皆奏罢之 ④若恃小康,萌骄心,非臣所知
⑤官镪不满三千,隧俭以足用 ⑥为请诸朝,发太仓米振之
[3分]
答案：
5、【
单选题
】
下列各句中,加点的放语使用恰当的下项是((3分)
[3分]
、
这位姑娘天生就眼睛深凹,鼻梁挺直,头发卷曲,身材苗条,好似芝兰玉树,在黄皮肤黑眼睛的国度里,很容易被人认出｡
、
为化解部分旅客的不满情绪,他们设立了.“旅客投诉中心”,此举说明他们不光有良好的服务意识,还有闻过则喜的雅量｡
、
一名惯偷在车站行窃后正要逃跑,两位守候多时的反扒队员突然拦住他的去路,吞’二人上下其手地将他掘倒,结果人赃俱获.
、
旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断调整梦想
答案：
6、【
单选题
】
下列各句中没有语病的一句是(3分)
[3分]
、
凡事若不问青红皂百,把自己心中的债怒发泄勤臆想对象身上,很可能造成对毫不知情的或有恩于己的,良的人遭伤害.
、
她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报｡
、
哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋｡
、
欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏.
答案：
7、【
单选题
】
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是((3分)
在我国古代,人们盛物用的器皿陶器等之外,还有一种容器,是葫芦｡______,______｡______｡______,______｡______｡
①早的记载见乏《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
②用葫芦作容器是先民们认识自然､利用自然的结果
③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实
④葫芦成熟后,构空里面的籽孤,即可当容器使用
⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大
⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史昨常悠久
[3分]
、
⑥②③⑤④①
、
⑥①④②⑧⑤
、
⑤③④①⑥②
、
③⑤④⑥①②
答案：
8、【
简答题】
“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系?“红笺为无色”的原因是什么?请简要分析｡(6分)
[6分]
解析：
关系是: “就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨,和泪作书｡
原因是: 红笺被泪水浸湿｡由于情到深处,词中主人公在作书时不停流泪,泪水落到纸上,红笺因而褪去了颜色｡
9、【
简答题】
补写出下列名篇名句中的空缺部分.(6分)
(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者｡ ,人皆有之, ｡(《孟子•告子上》)
(2)鸣呼!师道之不复,可知矣｡ ,君子不齿, 其可怪也欤!(韩愈《师说》)
(3)四十三年, ,烽火扬州路｡可堪回首, ,一片神鸦社鼓! (辛弃疾《永遇乐》)
[6分]
解析：
(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳
(2)巫医乐师百工之人今其智乃反不能及
(3)望中犹记佛狸祠下
10、【
简答题】
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.这篇小说以戏谑､夸张的漫画式手法,描写了马裤先生在火车上的经历,故事虽然简单,但情节曲折､紧张,极富戏剧性｡
B.小说普于运用生动形象的细节表现人物内心的情感,茶房对马裤先生的不满,就是通过茶房眉毛的细微变化表现出来的｡
C.马裤先生一上火车就向茶房要手巾把,一把手巾擦了至少有一刻钟,是因为马裤先生作为一名知识分子,比较讲究卫生｡
D.“一个多礼拜了,我还惦记着茶房的眉毛呢｡”这样结尾既表达了“我”对茶房的同情,也为小说画上了一个幽默的句号｡
E.强烈､鲜明的对比是这篇小说最突出的特色,马裤先生看起来不合常理的言行,就是通过“我”的言行反衬出来的｡
(2)小说开今第一段就描写马裤先生的衣着言行,这样写的意图是什么?请简要分析｡(6分)
(3)马裤先生有哪些性格特点?请简要分析.(6分)
(4)有人认为,小说中的“我”也有人性弱点,你同意这种观点吗?谈谈你的具体理由｡(8分)
[25分]
解析：
（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分；答C、E不给分。
①匀画一个衣着言行与众不同､令人发笑的人物形象;②为后文即将发生的幽默､可笑的故事作铺垫:③引发读者的阅读兴趣｡
(3)
①颐指气使,目中无人,缺乏公德;②斤斤计较,爱占小便宜,自私自利;③
不讲卫生,不顾他人感受,趣味低下｡
(4)
观点一:同意,“我”也有人性弱点｡
①“我”对马裤先生的不当言行不加制止,听之任之:②“我”对马裤先生的
讽刺过于夸张,且语言近于刻薄:③“我”对自己缺乏反思精神｡
观点二:不同意,“我”没有人性弱点｡
①我”是作者思想的体现者,不是性格人物:②“我”在事件中言行很少,
性格特征不明显;③“我”在小说中主要起连缀情节的作用｡
11、【
简答题】
仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示
例相同｡(5分)
梅花在冰天贡地的季节吐备,意在教导我们:学会竖任:
昙花于万级俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:不要张扬｡
[5分]
解析：
帆船在波涛汹涌的海上航行，意在告诉我们：应该淡定。
荷花在浊泥污垢的水中玉立，意在昭示我们：坚持操守。
12、【
简答题】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章｡(60分)
船主诱一位修船工给自己的小船刷油漆｡修船工别漆的时候.发现船底有个小洞,便顺手给补了｡
过了些日子,船主来到他家里道谢.送上一个大红包.修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了｡”
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬.”
修船工说:“额.那只足顺手做的一件小事……”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了.等到他们平安归来,我才明白是您救了他们.”
要求选好角度,确定立惫,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围
作文,不要套作,不得抄袭.
[60分]
解析：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
制造行业员工培训体系解决方案
零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
客服热线:400-886-8169 | 周一至周日 8:00-22:00