1、【
单选题
】
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 （ ）
[3分]
答案：
2、【
单选题
】
下列各项中，没有错别字的一项是（ ）
[3分]
、
暮蔼 打圆场 堂而皇之 烦躁不安
、
凋蔽 挑字眼 湮没无闻 鳞次栉比
、
玷辱 明信片 既往不咎 煞废苦心
、
枢纽 唱双簧 事必躬亲 唇枪舌剑
答案：
3、【
单选题
】
下列各句中，加点的熟语使用最恰当的一句是（ ）
[3分]
答案：
4、【
单选题
】
下列各句中，没有语病的一项是（ ）
[3分]
、
今年以来，全国住房价格过快上涨的势头虽然已得到初步遏止，但是部分大中城市住房价格仍然过高，调控房地产市场的工作依然繁重。
、
政府做错了事更应该坦诚地向老百姓认错道歉，那种死不认错，还要粉饰的行为，就好像鸵鸟把头埋在沙里，却把屁股高高地露了出来，只能叫人贻笑大方了。
、
中国大地上的2010年8月15日，是蒙上了一层悲伤的时间段，全国各地的五星红旗为生命而降，所有的娱乐活动为逝者而停。
、
那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
答案：
5、【
单选题
】
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
毫无疑问，长城是我国建筑史乃至人类建筑史上的一项奇迹，它是我们先民的智慧、力量和决心的体现。
， ， ， ， ， ，在中国正以改革开放的姿态走向世界的今天，长城是不可能成为中华民族的象征。
①歌颂它在历史上起过如何大的作用，并得出修长城就是爱中华民族的结论却是违背历史事实的
②因此将长城及其遗址保存完好,并适当作些修复,供考察研究、参观游览是完全必要的
③在历史上，长城从来不是中华民族的共同象征
④也是无助于国家统一和民族团结的
⑤从爱护文物是一种爱国的表现这一角度讲，保护和维修长城的确是一种爱国行为
⑥但是由此引申下去，把长城同中华民族联系起来，把长城当作中华民族的共同象征
[3分]
、
⑤⑥④②①③
、
⑤②⑥④①③
、
②⑤⑥①④③
、
②⑥⑤①④③
答案：
6、【
单选题
】
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是 （ ）
[3分]
、
诸葛亮经过深思熟虑设下一计：让士兵佯作运粮，天天在上方谷往来，故意被司马懿抓去，魏军接连小胜。司马懿终于忍耐不住，大举进攻蜀军。诸葛亮将司马懿诱进上方谷，纵火焚烧。司马懿父子冒火冲出重围，从此坚守不出。（《三国演义》）
、
北静王生日，贾赦贾政带着宝玉和贾琏去拜寿。宝玉得到王爷的格外垂青，单独赐饭，还送他一块一模一样的“宝玉”。回家与贾母闲话，说他的玉夜里发了红光，凤姐便说这是喜信。宝玉不明白这话从何说起，因为他不知道今天家长们已经议定了他与宝钗的婚事。（《红楼梦》）
、
元妃回宫后总觉得大观园闲在那儿不妥，所以命贾宝玉和众小姐都搬到大观园里住，贾宝玉高兴得不得了。其中薛宝钗住蘅芜苑、林黛玉住潇湘馆、迎春住缀锦楼、探春住秋爽斋、惜春住蓼凤轩、李纨住稻香村、贾宝玉住怡红院。（ 《红楼梦》）
、
为了营救艾斯米拉达，流浪汉、乞丐们拼命攻打巴黎圣母院，但最终遭到国王的镇压，克洛潘倒下了，圣母院前尸横遍野，血流成河。（《巴黎圣母院》）
答案：
7、【
单选题
】
下列有关“墨家”的说法，不符合原文意思的一项是（ ）
[3分]
、
先秦时期，墨家和儒、道、法一样，都有很大的影响；但自秦汉大一统帝国形成之后，墨家在刹那辉煌之后就湮没在历史的长河中。
、
墨家思想对现实生活已经没有影响力，只是停留在书本上，所以作者认为它不过是一块思想化石。
、
墨家认为做人要有牺牲精神和献身精神，要有对众人的博爱之心，还提倡禁欲，强调严格的纪律。
、
墨家如果能给信徒提供某种形而下的物质动机，或者给信徒提供某种形而上的精神慰藉，把世俗主义和禁欲主义二者舍去其一，就不会消亡。
答案：
8、【
单选题
】
下列对墨家消亡的内在原因的解说，不正确的一项是（ ）
[3分]
、
秦汉大一统帝国形成之后，尤其是西汉统治者“罢黜百家，独尊儒术”以后，墨家处于一个极为不利的历史环境中。
、
墨家要求信徒有强烈的牺牲精神和献身精神，能忍受生活上的艰苦，其苦行僧式的生活方式不易为人接受。
、
墨家学派是一个内部有着严明纪律的世俗化组织，但又不像释道二教那样有出世倾向，这必然会让朝廷产生极大的戒心。
、
墨家的理论体系本质上是世俗化的，没能为信徒提供一套灵魂救赎的法门，对那种没有坚守信仰的信徒不会有普遍而长久的吸引力。
答案：
9、【
单选题
】
根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）
[3分]
、
儒家在先秦时期就是影响很大的学说，在秦汉之后更是成为中华文化的正统和主流，但它和墨家不同，没有自己的组织。
、
法家也没有自己的组织，并且在舆论上还不大受好评，但实际上却主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治。
、
道教，尤其是历史悠久的正一道，并没有太多禁欲方面的规定，因而道家学说占据了民间社会的广阔天地 ，成为幽人隐士的精神家园。
、
佛教是东汉以后传入中国的，在禁欲主义方面比墨家有过之而无不及，虽有遁世色彩，但另一方面却又教人顺从世俗政权。
答案：
10、【
单选题
】
对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ）
[3分]
答案：
11、【
单选题
】
比较下列句子中加点词语的意义和用法，选出判断正确的一项 （ ）
[3分]
、
（1）和（2）相同，（3）和（4）不同
、
（1）和（2）相同，（3）和（4）也相同
、
（1）和（2）不同，（3）和（4）相同
、
（1）和（2）不同，（3）和（4）也不同
答案：
12、【
单选题
】
下列用“／”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）
执事名满天下而位不过五品其容色温然而不怒其文章宽厚敦朴而无怨言此必有所乐乎斯道也轼愿与闻焉
[3分]
、
执事名满天下/而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言/此必有所乐乎/斯道也/轼愿与闻焉
、
执事名满天下而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨/言此必有所乐/乎斯道也轼愿与闻焉
、
执事名满天下/而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨言/此必有所乐乎斯道也/轼愿与闻焉
、
执事名满天下而位不过五品/其容色温然而不怒/其文章宽厚敦朴而无怨/言此必有所乐乎/斯道也轼愿与闻焉
答案：
13、【
简答题】
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①夫子之道至大，故天下莫能容。（4分）
②夫以召公之贤，以管、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵。（4分）
③人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。（4分）
[12分]
解析：
①夫子之道至大，故天下莫能容
翻译：先生的主张极为宏大，所以天下没有人能够接受
“至”、“道”、“容”各1分；意思对1分。
②夫以召公之贤，以管、蔡之亲，而不知其心，则周公谁与乐其富贵？
翻译：像召公这样的贤人，管叔、蔡叔这样的亲属，却不能够了解周公的心思，那么周公和谁一起享受这富贵的快乐呢？
“之”、“谁与”、“乐”各1分；意思对1分。
③人不可以苟富贵，亦不可以徒贫贱。有大贤焉而为其徒，则亦足恃矣。
翻译：人不能够苟且追求富贵，也不能够空守着贫贱，有大贤人而能成为他的学生，那也就足以依靠了。
“苟富贵”、“徒贫贱”、“恃”各1分；意思对1分。
14、【
简答题】
阅读下面一首词，然后回答问题。
浪淘沙 夜雨
梁寅①
檐溜泻泉声，寒透疏棂。
愁如百草雨中生。谁信在家翻似客，好梦先惊。
花发恐飘零，只待朝晴。彩霞红日照山庭。曾约故人应到也，同听啼莺。
【注】①梁寅（ 1309-1390），字孟敬，新喻（今江西省新余）人，元宋明初学者。
（1）词中主人公为何而“愁”？“彩霞”“红日”“啼莺”这组意象表达了他怎样的心境？（4分）
（2）画线词句是怎样写“愁情”的？请简要分析。（4分）
[8分]
解析：
（1）①为“花发恐飘零”而愁（或为“在家翻似客，好梦先惊”而愁）。②表达了豁达、愉悦的心境。［4分。“为何而愁”2分，“心境”2分。］
（2）①通过描写雨骤天寒，渲染出一种“愁”的氛围。②将“愁”喻作春雨后疯长的“百草”，形象而贴切地突现了“愁”之浓烈。［４分。“雨骤天寒”１分，“渲染氛围”１分；“将‘愁’喻作‘百草’”１分，“‘愁’之浓烈”１分。］
15、【
简答题】
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。 (荀子《劝学》)
(2)今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之， 。 ，
况于将相乎! (司马迁《廉颇蔺相如列传》)
(3)弦弦掩抑声声思， ， ，说尽心中无限事． (白居易《琵琶行》)
(4)寻寻觅觅，冷冷清清， ． ，最难将息。(李清照《声声慢》)
[8分]
解析：
略
16、【
简答题】
文章第一节为什么引用天水谣?
[4分]
解析：
①引出下文，为下文对清水、清水生长的麻的赞美作铺垫；②扣合标题；③首尾呼应；④使文章更富有文化气息、韵律之美。（4分。一点1分）
17、【
简答题】
作者说麻鞋“隐隐显现出沉淀在天水人身上深沉的文化情趣”，请简要分析麻鞋显现出哪些“文化情趣”。
[5分]
解析：
①千变万化的图案体现着美学情趣；②沉浸着手艺的光芒，注解着农业文明；③样式各有寓意，隐含着传统文化。（5分。答对一点得2分，答对两点得3分，答对三点得5分）
18、【
简答题】
文中老人是一个什么样的形象?作品描写这一形象有什么作用?
[6分]
解析：
（1）文中老人是一个憨厚（本分、木讷）、羞涩（质朴）、钟爱麻鞋制作手艺（手艺精巧）的西北农民形象。（4分。前两点各1分，第三点为2分）
（2）①具体而形象地阐述麻鞋“沉浸着手艺的光芒，是农业文明的一则注脚”；②为下文对麻鞋、手艺的尊重的议论和抒情做铺垫。（2分。每点1分）
19、【
简答题】
阅读全文，探究“麻鞋之歌”的内涵。
[6分]
解析：
①对清水这片土地的歌颂；②对麻的尊重；③对穿麻鞋、做麻鞋的清水人的歌颂；④对传统手工艺文化的尊重；⑤对传统农业文明的尊重与留恋。（6分。前三点每点1分，后两点每点2分，满分6分）
20、【
简答题】
根据杜甫《旅夜书怀》的意境，对“星垂平野阔，月涌大江流”两句用散文的笔法进行扩写，不少于200字。要求：运用描写和抒情等表达方式，运用比喻和拟人的修辞手法，不得脱离原作的意境。
[15分]
解析：
评分说明：描写生动，表现了诗人自我的孤独渺小凄怆之情，考虑不低于10分；修辞手法运用合理得4分。
若描写语言不生动，没有文学色彩，建议在10分以下评分；表达的感情与原作不符，建议在8分以下评分；每少用一种修辞手法扣3分。
21、【
简答题】
请以“眼界”为题，写一篇不少于700字的记叙文或议论文，不得抄袭，不得套作。
[50分]
解析：
根据2011年江西高考评分标准评分。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
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