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2010年塘沽区普通高中学业水平考试思想政治模拟卷(开卷)
1、【 单选题
同外国人做生意,出国学习、旅游、购物等,都需要使用 [2分]
外汇
支票
本币
汇价
答案:
2、【 单选题
若其他因素不变,单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成 [2分]
正比
反比
无关
以上都不对
答案:
3、【 单选题
消费类型有不同。我们最常见的是 [2分]
贷款消费
有形商品消费
租赁消费
钱货两清消费
答案:
4、【 单选题
下列选项中,属于劳动者依法享有的权利是 [2分]
完成劳动任务
享受社会保险和福利
转变自己的就业观念
遵守劳动纪律和职业道德
答案:
5、【 单选题
近年来,我国居民生活大大改善,居民消费的恩格尔系数大幅下降,其根本原因是 [2分]
我国居民消费水平提高
经济平稳快速发展
人们的收入大大增加
消费品的质量有了明显提高
答案:
6、【 单选题
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的 [2分]
分配制度
经济制度的基础
基本经济制度
根本经济特征
答案:
7、【 单选题
2010年4月20日人民币对美元汇率的中间报价6.8309,相对于一年前的7.2805,人民币有了较大升值。人民币升值将会 [2分]
有利于出口,不利于进口
增加我国的外汇储备
不利于出口,有利于进口
促进我国经济发展
答案:
8、【 单选题
2010年1月1日,在中国和东盟19亿人们的共同期盼中,中国—东盟自由贸易区正式启动,中国与东盟十国携手抗击金融危机,逐渐消除关税壁垒,推进贸易投资自由化。这体现的经济生活道理是 [2分]
要和平、促发展、谋合作是当今时代的主题
经济全球化趋势加强
科技开发与应用的国际化
国与国之间的共同利益是合作的基础
答案:
9、【 单选题
哲学的基本问题是 [2分]
物质和运动的关系问题
思维和存在的关系问题
社会和自然的关系问题
主体和客体的关系问题
答案:
10、【 单选题
哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,是指导人们生活得更好的艺术。下列选项中能体现这一道理的有
①杞人忧天  ②用烛光装满小屋  ③揠苗助长  ④司马光砸缸 [2分]
①②
②④
①③
③④
答案:
11、【 单选题
联系具有普遍性,这表明 [2分]
事物的联系是无条件的
任何两个事物都存在着必然联系
任何事物都与周围事物有条件地联系着
事物的联系是无法改变的
答案:
12、【 单选题
唯物辩证法认为,发展的实质是 [2分]
由小到大由弱到强的变化
由一种状态到另一种状态的过渡
新事物的产生和旧事物的灭亡
宇宙间的一切变化和过程
答案:
13、【 单选题
辩证否定观的实质是 [2分]
“继承”
“保留”
“克服”
“扬弃”
答案:
14、【 单选题
贯穿人类社会始终的基本矛盾是
①生产力与生产关系的矛盾      ②人与自然的矛盾
③经济基础与上层建筑的矛盾    ④物质文明与精神文明的矛盾 [2分]
①②
③④
①③
②④
答案:
15、【 单选题
我国人民民主专政的本质是 [2分]
公民行使监督权
对少数敌人专政
政府民主管理
人民当家作主
答案:
16、【 单选题
我国实行直接选举与间接选举相结合的选举人大代表的方式。这是因为 [2分]
公民的政治素质还不够高,参与民主选举的热情还不强
选民有了选择余地才能行使选举权,从而保证选举效果
直接选举有很大的优越性,能使选举有序、正常进行
选举方式要体现国家性质并与社会进步、经济发展状况相适应
答案:
17、【 单选题
某市民通过电话向人大代表就 “社区文化建设”反映自己的建议,该人大代表经过调研,形成议案,上传到市人大。上述材料表明,这是公民通过    行使监督权。 [2分]
社情民意反映制度
信访举报制度
人大代表联系群众制度
社会听证制度
答案:
18、【 单选题
十一届全国人大常委会第十三次会议于2010年2月24日至26日在京举行。会议审议通过了《国防动员法》和全国人大常委会关于修改《著作权法》的决定,国家主席胡锦涛分别签署第25号、26号主席令予以公布。这主要体现了全国人大常委会具有 [2分]
立法权
决定权
表决权
监督权
答案:
19、【 单选题
我国民族区域自治制度的核心内容是 [2分]
经济自治权
行政权
变通执行权
自治权
答案:
20、【 单选题
我国外交政策的宗旨是 [2分]
维护世界和平,促进共同发展
独立自主,自力更生
捍卫国家主权和领土完整
平等互利,互不干涉
答案:
21、【 单选题
人们文化素养的核心和标志是 [2分]
文化水平
文明程度
世界观、人生观和价值观
科学文化素质
答案:
22、【 单选题
培育和谐文化,才能实现人内心的和谐。这说明 [2分]
文化具有培育和塑造人的功能
文化与经济.政治相互交融
文化是推动社会发展的精神力量
文化影响人们的交往方式和交往行为
答案:
23、【 单选题
“我国的统文化的形成像海绵一样,吸收了所有有意义的外来文化”。这反映了中国文化具有的特点是 [2分]
时代性
包容性
民族性
多样性
答案:
24、【 单选题
长江大学10余名大学生结成人梯抢救落水少年,以3命换2命,他们的行为在打动了千万人的同时也遭到了一些人的置疑。面对生活中的思想道德冲突,我们应该 [2分]
在文化建设中坚持指导思想的多元化
自觉成为民族精神的弘扬者、建设者
将文化发展作为思想道德建设的中心环节
加强自身修养,不断追求更高的思想道德目标
答案:
25、【 单选题
我国启动面向2020年的《纲要》制定工作后,经过一年多的广纳群言、广集众智,反复论证,数十次易稿,形成了《纲要》初稿。《纲要》初稿的形成过程体现了在我国
①公民的主人翁地位                       ②政府的民主执政理念  
③国家机构坚持对人民负责与民主集中制原则  ④公民与国家是和谐统一的关系 [2分]
①②
③④
①④
②③
答案:
26、【 单选题
温家宝总理强调,教育公平是最基本、最重要的社会公平,要力争用十年左右的时间,基本完成义务教育均衡发展。教育公平,不是搞平均主义,更不是一个模式办学,千篇一律、千校一面。可见,教育均衡的发展理念坚持了
①两点论  ②均衡论  ③实践与认识的辩证关系  ④共性与个性的辩证关系 [2分]
①③
②④
①④
②③
答案:
27、【 单选题
从经济生活角度看,这一做法
①说明区域经济未来的发展只能依靠政府                      ②说明我国政府更加注重发展的协调性 
③有利于更好的统筹局部利益和整体利益,促进经济又好又快发展  ④说明我国市场经济体制已经完善 [2分]
①②
②③
①④
③④
答案:
28、【 单选题
上述材料表明 [2分]
物质是运动的主体
一切事物都在变化发展
意识对事物发展起推动作用
运动也是静止
答案:
29、【 单选题
会议提出,要深入贯彻落实科学发展观,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性。这体现了 [2分]
党依法执政
党履行经济建设的职能
党科学执政
党民主执政
答案:
30、【 单选题
做好2010年经济工作,重点要在促进发展方式转变上下功夫,真正把保持经济平稳较快发展和加快经济发展方式转变有机统一起来,在发展中促转变,在转变中谋发展。这主要体现的哲理是 [2分]
辩证的否定观
重视事物的量变,坚持适度原则
重视联系的多样性
坚持矛盾分析法
答案:
31、【 简答题
温家宝在2010年《政府工作报告》指出,合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现。我们不仅要通过发展经济,把社会财富这个“蛋糕”做大,也要通过合理的收入分配制度把“蛋糕”分好。
运用《经济生活》相关知识,请说明收入分配公平的主要表现、意义及促进社会公平措施。 [6分]
解析:
⑴主要表现:收入分配的相对平等。(1分)
意义:有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐。(2分)
措施:坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;保证居民收入在国民收入分配中占合理比重,劳动报酬在初次分配中占合理比重;再分配更加注重公平。(3分)
32、【 简答题
随着我国民主形式的日益丰富,公民有更多的机会直接参与决策,对决策的形成发挥更加积极的作用。
请简述公民参与民主决策的重大意义。 [4分]
解析:
(1)有助于决策充分反映民意,体现决策的民主性。
(2)有利于决策广泛集中民智,增强决策的科学性。
(3)有利于促进公民对决策的理解,推动决策的实施。
(4) 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心,增强公民的社会责任感。
33、【 简答题
2010年4月14日青海省玉树县发生7.1级地震。在人民生命财产受到严重威胁时,解放军和武警官兵公安干警、医务人员等不顾个人安危战斗在一线。他们发扬了“一方有难,八方支援”、“万众一心,众志成城”的精神,抢救伤员,转移受灾群众,抗灾英雄们用生命和鲜血捍卫着人民的利益,树立起一座座时代的丰碑。
(1)结合材料,运用文化生活的知识,说明抗震救灾精神体现了怎样的中华民族精神?并谈谈这一精神在抗震救灾中发挥的作用?(6分)
(2)抗灾英雄们的人生价值选择,对青少年有什么启示? ﹙4分﹚ [10分]
解析:
(1)①抗震救灾精神体现了一爱国主义为核心的,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(1分)②中华民族精神是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,是支撑中华民族生存发展的精神支柱,是推动中华民族走向繁荣、强大的精神力量,是中华民族之魂。(4分)在抗震救灾中,全国各族人民弘扬这一民族精神,团结一致,战胜各种困难,取得了抗震救灾的胜利。(1分)
(2)人的价值就在于创造价值,就在于对社会的责任和贡献。(2分)青少年学生应把人民群众的利益作为最高的价值标准,在劳动和奉献中创造价值,在个人和社会的统一中实现价值,在砥砺自我中走向成功。(2分)
34、【 简答题
为加快新农村建设步伐,国务院决定到2010年底前将投资4万亿元人民币,用于促进经济增长。其制定的促进经济增长的十项措施分别覆盖了民生(建设保障性住房、加快医疗、教育发展)、基建(农村基础设施、铁路、公路和机场)、环保(加强生态环境建设、水处理)和灾后重建等四个领域,涵盖了当前国内民众关注的各个焦点。
⑴结合材料,说明我国财政在经济社会发展中发挥了怎样的作用?﹙6分﹚
⑵从《政治生活》角度,请你评价国务院的做法。﹙4分﹚ [10分]
解析:
(1)①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障;(1分)结合材料(1分)
②国家财政具有促进资源合理配置的作用;(1分)结合材料(1分)
③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。(1分)结合材料(1分)
⑵①我国政府是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者,对人民负责是政府的工作原则。(2分)
②政府具有协调人民内部矛盾、维护国家长治久安的职能,组织经济建设和提供社会公共服务的职能。我国政府积极履行职能,贯彻落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会。(2分)
35、【 简答题
随着去年哥本哈根气候变化大会的召开、“低碳”一词“一夜爆红”,低碳作为应对气候变化的重要举措,正影响和改变着世界。为此某校高二(1)班同学开展了以“注重生态环保,倡导低碳生活”为主题的探究活动。让我们一起参与其中。
情境一  同学们通过搜集材料了解到,我国正处于社会和经济发展的重要战略机遇期,发展经济与保护环境的矛盾更为突出,我国人口众多,资源相对贫乏,长期沿用高物耗、高能耗、高污染的粗放型经济模式,资源的掠夺性开发造成了巨大浪费,发展以低能耗、低排放、低污染为基础的 “低碳经济”势在必行。
(1)    运用辩证唯物论的相关知识,说明我国为什么要发展低碳经济。(4分)
情境二  随着人口剧增和生产生活方式的无节制,二氧化碳大量排放造成越来越严重的气候问题,危害到人类的生存环境和健康安全。人们开始认识这种生产和生活方式的不良影响,以低能量、低消耗、低开支为核心,从而减低碳,特别是二氧化碳排放的低碳生活逐渐被人们所接受。现在低碳生活方式已成为一种时尚,这必将影响和改善人类的生产方式和生态环境。
请用经济生活的相关知识,说说“低碳生活”对个人和社会有何影响(4分)
情境三  “低碳生活”作为一种生活方式,先是从国外兴起,可以理解为:减低二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。国外的一些减碳做法也值得借鉴,日本和欧盟已经全面禁用白炽灯;哥本哈根以生活质量高和重视环保等因素位列榜首。在我国的一些大中城市,低碳一族正在慢慢形成。他们不差钱,但追求一种简约的低碳生活方式。
(3)请你从《文化生活》角度,对构建低碳生活提出你的建议。(2分) [10分]
解析:
(1)①物质决定意识,要求我们坚持一切从实际出发。发展低碳经济是缓解我国经济发展与环境保护之间矛盾的需要。(2分)
②意识对物质具有反作用,正确的意识能够促进客观事物的发展。发展低碳经济,培养企业经营者和广大消费者的节能环保意识,有利于提高资源的利用率,实现资源的优化配置。(2分)
③规律具有客观性、普遍性,这要求我们要尊重客观规律,按规律办事。发展低碳经济是人类尊重自然规律,尊重社会发展规律,与自然和谐相处,构建和谐社会的需要。(2分)(答出其中两点即得4分。)
(2)①低碳生活方式既节约了个人开支,是勤俭节约,艰苦奋斗的消费,又是保护环境,绿色消费。(2分)②消费对社会生产有重要的反作用,低碳生活方式必然会引导社会生产走向低碳经济,促进我国经济又好又快发展。(2分)
(3)①积极开展有关低碳生活的宣传教育活动。(1分)②吸收借鉴国外低碳生活方式的有益成果。(1分)
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