1、【
简答题】
在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写汉字。
①跟着我去踩田圃的泥土将润如油gāo( ),去看牧场就要抽发忍冬的新苗。
②《庄子》记
佝偻( )丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼之知。”
③做一个人,我们要行使自己的权利;做一个公民,我们要kè( )尽职守。
④人们世代交替,我们每个人都不免变成一
抔( )黄土。
[2分]
解析:
①润如油gāo(膏 )②佝偻(gōu lóu )③kè( 恪 )尽职守 ④一抔(póu )黄土
2、【
简答题】
结合语境,根据括号里的内容,在横线上填写相应的四字词语。
①我这题目,是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居,乐其业”那两句话,
(不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句)造出来的。
②百姓孰敢不
(形容军队受到群众的拥护、爱戴和欢迎的情形)以迎将军者乎?诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣。
[2分]
解析:
①断章取义 ②箪食壶浆
3、【
简答题】
古文讲究随文释义,请解释下列句中加点字的含义。
①今
诚A以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。②此
诚B不可与争锋。
诚A:
诚B:
[2分]
解析:
诚A: 如果,假使 诚B: 确实,实在
4、【
简答题】
根据语境,在括号里填上恰当的字,将俗语补充完整。
古今中外,成大事者莫不胸襟开阔,气度恢弘,所谓“( )小非君子,无( )不丈夫”,他们“将军( )上能跑马,宰相( )里能撑船”,能够善待周围一切人。
[2分]
解析:
“(量)小非君子,无(度 )不丈夫”,他们“将军( 额 )上能跑马,宰相( 肚 )里能撑船”。
5、【
简答题】
这幅书法作品涉及到毛泽东的两首词中的名句,请用规范的简化字分别写在横线上,并注明出处
①
,
。《
》
②
,
。《
》
[2分]
解析:
①问苍茫大地,谁主沉浮 。《 沁园春·长沙 》
②数风流人物,还看今朝。《沁园春·雪》
6、【
简答题】
《沁园春·雪》中化静为动的名句是
,
。
[1分]
解析:
山舞银蛇,原驰蜡象。
7、【
简答题】
范仲淹《渔家傲·秋思》揭示自己和征人思念家乡,但因没有建立军功而无法回家的矛盾心理的句子是
,
。
[1分]
解析:
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
8、【
简答题】
辛弃疾《破阵子》从视觉和听觉表现紧张激烈的战斗场面的语句是
,
。
[1分]
解析:
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
9、【
简答题】
苏轼《江城子 密州出猎》中表现作者希望报效国家,建功立业的句子是:
, ,
。
[1分]
解析:
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
10、【
简答题】
陆游《卜算子·咏梅》以梅花自喻,表现作者高洁坚贞品质的语句是
,
。
[1分]
解析:
零落成泥碾作尘,只有香如故。
11、【
简答题】
《陈涉世家》表明陈胜不屈服命运安排,具有反叛精神的语句是
(8字)
[1分]
解析:
王侯将相宁有种乎?
12、【
简答题】
《出师表》陈述作者临危受命的千古名句是
,
。
[1分]
解析:
受任于败军之际,奉命于危难之间。
13、【
简答题】
知之者不如好之者,
。
[1分]
解析:
好之者不如乐之者。
14、【
简答题】
翻译下列语句。
(1)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
答:
(2)苻坚将问晋鼎,既已狼噬梁、岐,又虎视淮阴矣。
答:
[4分]
解析:
(1)皇宫里朝廷中,都是一个整体,奖惩功过好坏,不应该因在皇宫中或朝廷中而有所不同。(2)前秦的苻坚准备发动进攻夺取东晋政权。已经像恶狼一样侵吞了梁州、岐州,又像猛虎一般盯住了淮河以南地区。
15、【
简答题】
在【甲】【乙】两个文段中,诸葛亮和郗超为国家举荐人才的做法,体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。诸葛亮:
郗超:
[4分]
解析:
诸葛亮:公平严明、知人善任、亲贤远佞。
郗超:发现人才眼光独到、力排众议推荐人才、不计个人恩怨 、心胸宽广
16、【
简答题】
请你用简洁的语言概括本文的内容和主题。
答:
[2分]
解析:
本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事,表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。
17、【
简答题】
本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写,请分析第一段划线句的作用。
答:
[2分]
解析:
运用环境描写,渲染了秋日校园温馨美好的氛围,为后文表现美好的情感作铺垫。
18、【
简答题】
文中第⑼和⑿两段都写了校长的“笑”,你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗?
答:
[2分]
解析:
⑼段的“笑”字,体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。
⑿段的“笑”字,体现了误会消除后,校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。
19、【
简答题】
请你试着谈谈“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。
答:
[3分]
解析:
“栀子花笑了”运用拟人化的手法,形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意,表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题,并在行文中反复体现,能更好突显主题。
20、【
简答题】
异性间交往是人际交往的重要组成部分,异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何对待异性之间的友情?面对父母、师长的误会时,你会如何处理?
答:
[2分]
解析:
示例:应区分异性爱情和异性友情的区别,把握好尺度。及早树立理想抱负,并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。倘若师长、父母有误解,我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解,并用实际行动和学习成绩来证明自己。(言之有理即可)
21、【
简答题】
本文采用了
的结构方式,论证了
的中心论点
[3分]
解析:
本文采用了 总分总 的结构方式,论证了 作品中的人物形象,往往因作家恰到好处地写出其外形和内心的某种“缺陷”,而别具魅力的中心论点。
22、【
简答题】
下面两句话是从③④段的段首抽出来的,请感知段意,将其还原到A和B处。
⑴“缺陷”之所以为美,在于它的独特和恰如其分。
⑵“缺陷”之所以为美,在于它的真实。
答:
[2分]
解析:
A处: ⑵ B处: ⑴
23、【
简答题】
说说你对“‘缺陷’不过是缺陷而已,既非外形的丑态,也非内心的恶德”的理解
答:
[2分]
解析:
缺陷,指欠缺或不够完备的地方,成功的艺术形象的“缺陷”只是若隐若现的微瑕,是相对于“整体的美”而言的,就如美人脸上的痞子。如果长相丑陋,或内心龌龊,道德败坏,那就不能说是缺陷了。
24、【
简答题】
第③段画线句子采用了怎样的论证方法?有什么作用?
答:
[2分]
解析:
采用举例论证的方法,列举《三国演义》中有智慧化身的诸葛亮也不免有千虑一失的事例,证明“缺陷之所以为美,在于它的真实”的观点。
25、【
简答题】
请认真阅读第②段划线句,揣摩句意,结合你读过的名著或课文积累,再补充一个事实论据。
答:
[2分]
解析:
示例:《水浒传》里,青面兽杨志精明能干,却性情粗暴,急功近利。《朝花夕拾》中,长妈妈慈爱善良,却好切切嚓嚓,睡觉摆“大”字。
26、【
简答题】
根据上下文,用自己的话解释“瑕不掩瑜”的含义。
答:
[2分]
解析:
瑕不掩瑜:瑕,斑点;瑜,玉上的光泽。玉的疵点掩盖不了其固有的光泽。比喻事物的毛病缺点无损其整体的完美。
27、【
简答题】
文题“冰雪里的灵魂”中“冰雪”有哪几层含义?试谈谈你的看法。
答:
[2分]
解析:
①“冰雪”暗示了李陵远离故土,最后客死在北方;②李陵一直生活在叛国的阴影中,这是“一个蒙羞的灵魂”,“冰雪”象征着他所承受的冷眼和指责。
28、【
简答题】
文章开头引用《诗红·黍离》中的诗句,有什么作用?
答:
[2分]
解析:
本文的开头引用了《诗经·黍离》中的诗句”是为下文李陵事件埋下伏笔,暗示了李陵悲剧性的命运。
29、【
简答题】
第④段中说“李陵这个名字为什么总给人异样的感受”,你如何理解“异样的感受”?
答:
[2分]
解析:
李陵是一个勇的战将,值得人们称道。但他又是一个降者,人们为此而羞愧。
30、【
简答题】
综合全文来看,作者对“李陵投降”事件倾注了怎样的情感?结合文章内容说说你的看法。
答:
[2分]
解析:
就“李陵事件”而言,汉武帝更关注的是如何维护皇权,认为臣子应该“杀身成仁”,但李陵毕竟是力战而降,从现代人性观的角度看,生命的价值理应得到重视。所以,人们对李陵更多的是同情和理解。
31、【
简答题】
第③段中语句“体制总是塑造适合它需要的偶像”耐人寻味,它让我们自然联想到历史上的一些英雄偶像,请从“岳飞、文天祥、苏武、屈原、谭嗣同”中任选一人,写写他的英雄故事,50字左右。
答:
[2分]
解析:
32、【
简答题】
司马迁因李陵事件受牵连,受宫刑愤而著《史记》,鲁迅曾称赞此书是“
,
。”
[2分]
解析:
史家之绝唱,无韵之离骚。
33、【
简答题】
走进多彩的青春岁月,十五六岁的我们越来越关注自己的外在形象是否潇洒美丽,然而,随着知识的丰富和生活阅历的加深,你是否意识到,美丽,不仅需要通过漂亮的衣服、炫丽的装饰来修饰自己的表相,更需要通过气质的培养来丰富自己的内在,比如用书籍给我们典雅、用思考给我们智慧、用乐观给我们快乐、用善良给我们感动、用自爱给我们尊严……既然如此,就让我们更多地关注自己的生命质量,让自己从内而外地美丽起来吧!
请以《为生命化妆》为题,写一篇600字以上的文章,要求内容具体,取材于生活,情感真挚细腻,切忌空泛抒情议论,无病呻吟。
[50分]
解析:
略