1、【
单选题
】
下面各句中,标点符号使用规范正确的一项是( )
[2分]
、
“在考场上千万别慌,”老师再三叮嘱说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
、
我们吟诵着毛泽东的《沁园春•雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢?
、
麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。
、
过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
答案:
2、【
单选题
】
下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
[2分]
、
为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费尽心思,
无所不为。
、
站在罗布泊的边缘,看到
沧海桑田的痕迹,你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
、
与他人交往时,要站在对方的立场上,
身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
、
三年的初中生活,我们师生相处融洽,
相敬如宾,留下了许多美好的记忆。
答案:
3、【
单选题
】
下列各句中,没有语病的一项是( )
[2分]
、
营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。
、
在阅读文学名著的过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
、
会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。
、
他上课认真听讲,下课一有工夫不是看语文、数学等书,就是看报纸,全班同学没有一个不说他学习不积极。
答案:
4、【
单选题
】
下列各项的判断与分析中,正确的一项是( )
[2分]
、
“美丽”“端庄”“晶莹”“升腾”“特别”都是形容词。
、
“红色记忆”“十分可爱”“振兴中华”“医圣遗风”这几个短语的结构相同。
、
“我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。”这个句子用了夸张和拟物的修辞手法。
、
“十几年来,延安机场上送行的情景时时出现在眼前。”这个句子的主干是“情景出现在眼前”。
答案:
5、【
单选题
】
下列文章不属于《朝花夕拾》的是( )
[2分]
、
《风筝》
、
《无常》
、
《父亲的病》
、
《从百草园到三味书屋》
答案:
6、【
单选题
】
下面对选文的理解,不正确的一项是( )
[2分]
、
第一段主要的说明方法是列数字,文段中画线句的表达方式是描写。
、
第一段文字突出对色彩的描写,显示太和殿的辉煌壮丽;第二段文字突出对龙的描写,显示帝王的威严。
、
“大殿正中是一个约两米高的朱漆方台”中的“的”字可以删去,因为这样表达得更精确,更符合实际情况。
、
这三段文字的说明对象是太和殿,依次介绍了太和殿的外观、内貌、用处。
答案:
7、【
单选题
】
下列说法不正确的一项是( )
[2分]
、
本文开篇用多个事例引出中心论点“没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的”。
、
第⑥段在文中可以删去,因为本文论述的是挫折、风雨与成功的关系,本段内容与此中心无关。
、
文中采用了对比论证,用多个事例组成排比句展开论述,使论证更有气势。
、
本文论述到第⑧段就已经很完整了,但第⑨段不能删去,它用反问句结尾,既呼应了标题,呼应了中心论点,又能增强文章的说服力,发人深思。
答案:
8、【
单选题
】
下列各组加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
[2分]
、
其故人尝与佣耕者闻
之 复立楚国
之社稷
、
或说陈王曰
或以为亡
、
故天下传之 扶苏以数谏
故
、
杀之
以应陈涉 威天下不
以兵革之利
答案:
9、【
简答题】
1)今夜偏知春气暖,
(刘芳平《月夜》)
2)无意苦争春,一任群芳妒 。
,
。(陆游《卜算子 咏梅》)
3)酒困路长惟欲睡,
。敲门试问野人家。(苏轼《浣溪沙》)
4)愁有价格,“烽火连三月,家书抵万金”;愁有滋味,“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”;愁有重量,李清照说:“
,
。”
5)《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》一词中写尽壮志难酬的感慨的句子是:
6)《山坡羊 骊山怀古》中表明作者对历史兴亡的大彻大悟,对王朝争权夺位的否定的语句是:
,
;
,
。
7)古诗词中有许多描写战争场面的名句,请任意写出连续的两句:
,
8)桃李不言,
。(司马迁《史记》)
[8分]
解析:
1.虫声新透绿窗纱
2.零落成泥碾作尘
3.日高人渴漫思茶
4.只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
5.可怜白发生
6.赢,都变做了土;输,都变做了。
7.示例:报君黄金台上意,提携玉龙为君死(或黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还;马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。)
8.下自成蹊。
10、【
简答题】
请将下面语句中的错别字改正,并准确、规范、美观地书写在其下的田字格中。
青水出芙蓉,天然去雕饰。
[3分]
解析:
略
11、【
简答题】
读下面消息,用简洁的语言拟写标题。
根据国家海洋局网站消息,4月23日晨,正在中国钓鱼岛海域正常巡航的中国海监船51、23、46船编队发现多艘日本船只在我钓鱼岛海域活动。国家海洋局立即组织正在执行东海定期维权巡航执法任务的中国海监50、15、49、66、137船编队转赴钓鱼岛海域,与中国海监51、23、46船会合,从不同方向对日侵权行为进行监视取证、维权执法。
截止23日10时许,迫于中国海监现场执法压力,日本渔船陆续驶离钓鱼岛领海。中国海监的维权执法行动,有力地挫败了日本右翼分子的企图。
目前,中国海监编队仍继续在钓鱼岛领海内巡航监视。
答:
[2分]
解析:
我海监船驱赶钓鱼岛海域日本船只
12、【
简答题】
《送人之松江》所写送别的季节是
,《别董大》所写送别的季节是
。
[2分]
解析:
《送人之松江》所写送别的季节是 (秋天),《别董大》所写送别的季节是(冬天)。
13、【
简答题】
请赏析这两首送别诗所表达的不同情感。
答:
[2分]
解析:
《送人之松江》通过写西风烟雨等环境和借酒消愁,来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪;《别董大》通过劝慰朋友天下到处有知己,来表现诗人离别时乐观旷达的胸襟。
14、【
简答题】
以上两段文字分别描写的是谁?(甲)
(乙)
[2分]
解析:
藤野先生 、阿长
15、【
简答题】
说明文在介绍建筑物时一般采用空间顺序,选文第二段在介绍大殿时也采用了这种说明顺序,请用具体的语言进行阐述。
答:
[2分]
解析:
先说正中位置,再依次介绍背后和两旁,最后介绍上方。在介绍上方时也是先中间后四周。
16、【
简答题】
解释下列句中加点的词语。
(1)
比至陈( ) (2)
被坚执锐( )
(3)客出入愈
益发舒( )
[3分]
解析:
(1)及,等到(2)通“披”,穿着(3)更、更加(本题4分)
17、【
简答题】
把下列句子翻译成现代汉语。
①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
答:
②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
答:
[4分]
解析:
(1)陈涉长叹一声说:“燕雀怎么知道天鹅的志向呢!”
(2)众多陈涉的老朋友、旧相识都各自离开,因此再也没有亲近陈涉的人了。
18、【
简答题】
请用“¦”给下面的句子划两次停顿。
客 愚 无 知 颛 妄 言 轻 威。
[2分]
解析:
客愚无知¦颛妄言¦轻威。
19、【
简答题】
依据上述文字,分析陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么,我们能从中得到什么启示。
①原因:
②启示:
[3分]
解析:
①得人心成功,失人心失败。(2分)②人心向背是成败的关键
20、【
简答题】
阅读文章,请填写下面的表格。
情节 |
“我们”的感情变化 |
中年男人刚出现在老师办公室 |
① |
中年男人对老师报出他儿子的名字 |
② |
③ |
同情 |
中年男人见到了儿子 |
④ |
[4分]
解析:
①厌恶 ②惊讶
③中年男人叙述家庭遭遇(或“中年男人叙述家庭不幸”或“中年男人叙述妻子走失的事”) ④敬重或感动(共4分,每空1分)
21、【
简答题】
文中画横线的句子使用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。
如果说这之前这位父亲路人的感觉是一棵被人踏在脚下奄奄一息的草,那么此时的他,则变成了一座可让人依靠的顶天立地的大山!
答:
[3分]
解析:
运用了比喻的修辞手法。(1分)把父亲比作“奄奄一息的草”,形象地写出了生活的负担对父亲的重压,也写出了父亲的卑微和无助;把父亲比作“顶天立地的大山”,形象地写出了父亲的坚强和伟岸,父爱的深沉和厚重。(2分,若只答出“生动形象”,无具体分析,则只给1分。)
22、【
简答题】
请用两个词语概括文中父亲的形象特点。
答:
[2分]
解析:
形象特点:“卑微”(或“拘谨”)(1分);“坚强”(或“自尊、坚毅、坚忍、乐观、有责任感、能担当、深沉”)(1分)(注意:在两个方面都要答对一个词方可得2分。)
23、【
简答题】
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:出错了
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇600字以上的记叙文;②文章叙事清楚,结构完整,内容充实;③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;④作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
相传在很久以前,弥勒佛和韦陀分别掌管不同的庙宇,弥勒佛热情快乐,所以庙里人多热闹,但他不善管理账务,丢三落四,所以经常入不敷出;而韦陀虽是管账的好手,但他成天阴着脸,使得求拜的人越来越少,最后香火断绝。
后来,佛祖发现了这个问题,就将他们放在同一个庙里,由弥勒佛负责公关,笑迎八方来客,而韦陀一丝不苟,则让他管理账务,严格把关。在两人密切配合下,庙里一派欣欣向荣的景象。这个故事至少给了我们这样一些启示:团结协作方可铸就辉煌;发挥所长创造精彩;人无完人,关键看如何任用。
请以与“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文,或以结尾段所谈的两个观点中的其中一个为论点写一篇议论文。要求①自拟题目;②结构清晰完整;③写记叙文要叙事完整、有感染力,写议论文要论据典型充分、论证严密有力;④写记叙文字数在600字以上,写议论文字数在500字以上;⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。
[50分]
解析:
略