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初中教师业务考试体育试题
1、【 单选题 】
羽毛球女子单打先得几分的球员，为胜一局？ [1分]
、 9分
、 11分
、 15分
、 21分
答案：
2、【 单选题 】
初中男子110m栏比赛栏架高度应为 [1分]
、 0.762m
、 0.914m
、 1m
、 1.067m
答案：
3、【 单选题 】
当饮食的摄取量大于身体的活动量，身体的体量会 [1分]
、 增加
、 减少
、 不变
、 以上皆错
答案：
4、【 单选题 】
正式排球比赛中，球员的轮转方式为 [1分]
、 顺时针
、 逆时针
、 随意轮转
、 以上皆非
答案：
5、【 单选题 】
下列何者是理想的减肥方法？ [1分]
、 断食
、 吃减肥药
、 运动
、 吃泻药
答案：
6、【 单选题 】
标准田径赛场地一圈为多少米？ [1分]
、 200m
、 300m
、 400m
、 800m
答案：
7、【 单选题 】
为了帮助学生掌握较难动作而采取的技术结构与所学身体练习相似的简单技术动作的练习是练习。 [1分]
、 综合性
、 一般性
、 辅助性
、 专门性
答案：
8、【 单选题 】
为了发展学生的身体素质和跑的能力，下列一组辅助练习中用于增强腿部力量，提高大腿高抬幅度，发展跑的频率的练习是 [1分]
、 后蹬跑
、 单足跳
、 弓箭步走
、 高抬腿跑
答案：
9、【 单选题 】
柔韧性训练的基本方法是 [1分]
、 重复训练法
、 间歇训练法
、 拉伸法
、 变换训练法
答案：
10、【 判断题 】
篮球比赛中裁判鸣哨时所有球员应立即暂停所有动作，等候判决。 [1分]
答案： 错误
11、【 判断题 】
运动除了可以增进人体的生理功能外，更可增进心理功能，使人的态度积极，稳定情绪，舒解压力及有成就感。 [1分]
答案： 正确
12、【 判断题 】
中长跑采用分道、站立式起跑出发。 [1分]
答案： 错误
13、【 判断题 】
防守篮板球的争抢，个人的弹跳力应重要于防守的卡位。 [1分]
答案： 错误
14、【 判断题 】
从事重量训练时应先做小肌群的动作再做大肌群的动作。 [1分]
答案： 错误
15、【 判断题 】
台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。 [1分]
答案： 正确
16、【 判断题 】
在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。 [1分]
答案： 错误
17、【 判断题 】
径赛的距离应以起点线的后沿量至终点线的后沿。 [1分]
答案： 正确
18、【 判断题 】
排球比赛中后排队员不得参与进攻。 [1分]
答案： 错误
19、【 填空题 】
《中华人民共和国教师法》把教师界定为：履行   工作的专门人员。 [每空1分]
答案： [""]
20、【 填空题 】
《学生体质健康标准》是促进学生   、激励学生积极进行体育锻炼的教育手段，是学生体质健康的   ，也是学生毕业的基本条件。 [每空0.5分]
答案： [""]
21、【 填空题 】
体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、    、     、情意表现与合作态度。 [每空0.5分]
答案： [""]
22、【 填空题 】
教师的言行是学生的榜样,学生具有   的特点。 [每空1分]
答案： [""]
23、【 填空题 】
安全地进行体育活动是   领域目标的内容之一。 [每空0.5分]
答案： [""]
24、【 填空题 】
教师的专业态度要求教师对待学生:倾心相爱,诲人不倦;对待自己:   ,    [每空1分]
答案： [""]
25、【 填空题 】
   是教育的心脏。 [每空1分]
答案： [""]
26、【 填空题 】
影响投掷远度因素：    、    出手高度等因素。 [每空0.5分]
答案： [""]
27、【 填空题 】
跨栏跑中，过栏技术动作要求摆动腿高抬屈膝前伸    。 [每空0.5分]
答案： [""]
28、【 填空题 】
邓小平同志为北京景山学校题词,具体内容是教育要    、   
   . [每空1分]
答案： [""]
29、【 填空题 】
2008年奥运会在中国的    召开，主题为     、科技奥运、人文奥运。 [每空0.5分]
答案： [""]
30、【 填空题 】
三级跳远第一跳如是左脚起跳，第二跳应是    腿踏跳，第三跳应是右脚踏跳。 [每空0.5分]
答案： [""]
31、【 填空题 】
教师的专业知识包括具有广博的普通文化知识,所教学科的专业知识和   . [每空1分]
答案： [""]
32、【 填空题 】
在田径比赛中，     、链球的投掷圆圈直径为2.135米。 [每空0.5分]
答案： [""]
33、【 填空题 】
常用的球类比赛的编排有     、循环制、积分制三种。 [每空0.5分]
答案： [""]
34、【 填空题 】
跨越式跳高，应   腿先过杆，然后    腿再过杆。 [每空0.5分]
答案： [""]
35、【 填空题 】
口令一般由    和    组成。 [每空0.5分]
答案： [""]
36、【 简答题】
路—— [3分]
解析：
前后重叠成一行叫路。
37、【 简答题】
俯平衡————手倒立————前滚翻————蹲立————起立 [10分]
解析：
略
38、【 简答题】
异质分组—— [3分]
解析：
是指分组后同一小组内的学生在体能和运动技能方面均存在差异，各组之间在整体实力上差距不大。它是人为地将不同体能和运动技能水平的学生分成一组，或根据某种特别的需要对“异质”进行分组，从而缩小各小组之间的差距。
39、【 简答题】
单元数学—— [3分]
解析：
在一个相对集中的时期内，对某个练习的内容进行系统学习或阶段学习的教学方法称之为单元教学。
40、【 简答题】
蔺老师给七年级学生上了一堂“注意养成正确的身体姿势——不良形体动作和习惯的矫正”研究性学习展示课。课前学生就本课题做了大量的调查研究，查阅资料；设计小组负责的专题研究成果的展示方式。课堂由学生主持，采用分小组、分专题（坐、卧、行、站立……）介绍研究方式和成果，表演创编的矫正不正确身体姿势的练习操（如，用踢毽子、走直线、压腿等方法纠正走“八字脚”；用橡皮筋、矿泉水瓶、课桌、易拉罐、哑铃为器材设计器械操和徒手操矫正驼背、含胸）等形式开展教学活动。
请您结合《中小学体育与健康课堂教学指导意见》，从学生学习的角度简评一下本课题教学的成功之处。 [5分]
解析：
充分发挥学生自主学习、合作学习、探究性学习和积极性。
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