1、【
单选题
】
人在环境的影响下，引起的内在心理和心理变化的外在反应称为（ ）。
[2分]
答案：
2、【
单选题
】
以下不属于职业学校制订完整而规范的内部管理制度时应考虑的因素的是（ ）。
[2分]
、
充分考虑学生因素
、
严格而规范地落实所制定的各项规章制度
、
强化各类管理人员关心爱护学生的责任意识
、
充分考虑学校因素
答案：
3、【
单选题
】
（ ）是学生心理健康教育的主要场所。
[2分]
答案：
4、【
单选题
】
以下不属于能力拓展训练方法的是（ ）。
[2分]
、
自制力拓展训练
、
抗挫折能力拓展训练
、
身体素质拓展训练
、
自我教育能力拓展训练
答案：
5、【
单选题
】
以下不属于一个科学的学业生涯规划应该满足的标准的是（ ）。
[2分]
、
本人乐意全身心投入
、
本人热切希望的学业生涯规划
、
不违法乱纪，不违背道德
、
与长远规划没有联系
答案：
6、【
单选题
】
以下说法正确的是（ ）。
[2分]
、
现实型人格具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征。
、
社会型人格具有冒险、野心人格特征。
、
研究型人格典型的职业包括技能性职业和技术性职业。
、
艺术型人格具有想象、冲动、有创意、不重实际等人格特征。
答案：
7、【
单选题
】
以下不属于学生心理疲劳特点的是（ ）。
[2分]
、
记忆力下降
、
失眠
、
注意力涣散
、
精神不振
答案：
8、【
单选题
】
要做好心理辅导工作，不能遵循的原则有（ ）。
[2分]
、
面向全体学生原则
、
预防与发展相结合原则
、
尊重与理解学生原则
、
教师中心原则
答案：
9、【
填空题
】
现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是
。
[每空2分]
答案：
[""]
10、【
填空题
】
引导正值“心理断乳期”的职校学生进行有效的学习，在实践中应采用的教育方法是
。
[每空2分]
答案：
[""]
11、【
填空题
】
学业生涯规划教育活动整体思想的参照思路是
。
[每空2分]
答案：
[""]
12、【
填空题
】
现代三大教学理论包括美国教育家布鲁纳的结构主义理论，前苏联赞科夫的
以及德国瓦•根舍因的范例教学理论。
[每空2分]
答案：
[""]
13、【
填空题
】
教育心理起源论认为教育起源于
。
[每空2分]
答案：
[""]
14、【
填空题
】
确定职业目标应遵循两个原则：职业目标要以社会为导向和
。
[每空2分]
答案：
[""]
15、【
填空题
】
行为主义学习理论的主要代表人物是
。
[每空2分]
答案：
[""]
16、【
填空题
】
衡量一所学校校风好坏的主要标尺是
。
[每空2分]
答案：
[""]
18、【
简答题】
试论述职业学校如何培养学生良好的学习习惯？
[4分]
解析：
（1）培养良好的学习动机对于动机缺乏的职校学生，可以增强其学习动机。其方法主要包括：明确职校学习的意义；培养学科兴趣；确立适当的学习目标等。而对于学习动机过强的学生，可以调节其动机强度，其方法主要包括：建立正确的认知模式；进行恰当的自我评价；以宽容的心态对待自己等。
（2）培养良好学习习惯养成良好的学习习惯，是实现学习效果最优化的可靠途径，它能使人付出更少，收获更多。而不良的学习习惯，往往与学习规律相违背，严重地影响学习效果。良好学习习惯的形成，可以靠训练来实现。其方法主要包括：从小抓起；从小事做起；严格训练，反复强化；科学用脑等。
（3）克服习得性无助要防止和克服习得性无助，可以尝试以下两种方法：其一是全面分析失败的原因，学会正确归因，要认识到引起失败的因素多种多样；其二是积极对待学习的兴趣，学习的兴趣是可以培养的，它完全是一个人后天习得而成，并非先天遗传所致。
（4）消除过度考试焦虑消除过度考试焦虑的方法包括：其一，改变对考试的不合理认知，明确考试只是衡量学习好坏的手段之一；其二，调整抱负水平，学会恰当地估计自己的能力，既相信自己的能力水平，又能实事求是，不作过高的期望；其三，平时认真学习和复习；其四，劳逸结合。学会科学用脑，讲究学习方法，注意劳逸结合，保持睡眠充足，保证精力充沛、具备良好的身心状态，也是防止考试焦虑的有效途径。
19、【
简答题】
高一男生孙某，新生军训第三天在父母的陪同下来学校报到，住学校的第二天晚上和同班的另外二位学生爬围墙外出上网。事后认识态度也很差。某月某日下午和同班的一位同学爬围墙外出上网，理由是下午的电脑课没有上网。孙某同学平时上课期间学习态度较差，喜欢聊天、睡觉。某月某日政治课（期末复习）全班都在看书就他一个人在睡觉，老师叫他看书，他还不以为然，在课堂上和老师争吵，事后还说，要叫老爸来跟老师说个清楚。某月某日（周二）傍晚请假回家拿东西（家在镇上），回家后打电话给我说明天早上再来，当时也得到家长的确认，结果周三早上7点半从家里出来后没来学校直到周五放假，期间也没回家。孙某同学在寝室里也是活跃分子，喜欢吵闹，在寝室熄灯后喜欢串寝。
问题：根据以上案例试分析学生逃学的原因并提出有效的解决策略。
[8分]
解析：
答案提示：
1、原因分析
（1）厌学：厌学是当前中学生中普遍存在的一种心理现象。有厌学心理的学生对学习缺乏兴趣，他们或者在课堂上东张西望、魂不守舍，打瞌睡，或者在下边偷看课外书；有的干脆逃学、旷课，甚至辍学。
（2）校外有自己的社会小圈子，或者校外有异性朋友。他们在学校里交往的朋友不多，感觉不到来自校园的温暖。在社会上会得到好“朋友”的帮助。
（3）家长的过分溺爱，他们不惧怕家长的威严，进而漠视学校的规章制度。
（4）学生本人不喜欢读书或者并不喜欢这所学校，他们走进校园是家长的意向，是朋友的召唤。
2、解决策略
（1）家访了解学生的家庭背景和以往的学习情况。有的父母在对待子女的学习上存在着误区，他们包办子女学习，甚至发展方向。没有了解子女的实际学习情况，子女已经没有了学习兴趣，作为父母还有着高要求，严标准。使得子女往往产生逆反心理，开始厌恶学习，厌恶学校，直至想离开学校，产生逃学现象。
（2）多与学生沟通谈心，全面的了解学生现在的学生思想活跃，而且早熟。他们通过网络，报纸了解社会，走向社会。伴随着改革开放，西方国家的自由开放在他们心中也占据着重要的位置。与学生交流谈心，使自己能够真正的走入学生的内心世界，了解学生所想所思。
（3）帮助学生正确处理好同学关系，特别是异性同学之间的关系有时候同学的一句话抵过老师的十句话，同学的只言片语能影响到他的主观想法。所以可以借助同学的力量来帮助其改变不良行为。而对于异性同学则需要加强正确的引导，分清界限，处理好同学之间的男女关系。
（4）帮助学生树立信心，勇敢面对困难，勇于承担责任。现在的学生心理承受力极其脆弱，在学习上，生活上碰到问题，遇到难题，就选择逃避。因此我们应帮助他们树立生活信心，做生活和学习的强者。在学生感兴趣的项目中加强引导，使他们在学校里有所为，有所不为。
（5）家校沟通，明确学校的规章制度家校沟通使学生在学校中也能感受到家的温暖，使学生在学校能住的开心，坐的稳。让学生明确学校的规章制度，一个人首先应该懂法，他才能去守法。一旦学生违反了学校的规章制度一定要采取相应的措施。
20、【
简答题】
简述如何培养职业学校学生良好的行为习惯？
[4分]
解析：
（1）明确德育目标内涵（2）规范行为管理制度（3）创设行为养成环境（4）重视正向激励作用
21、【
简答题】
试论述职业学校学生如何进行学业生涯规划？
[6分]
解析：
（1）选定合适的专业。首先，分析自己的兴趣爱好，确定自己想干什么。兴趣是最好的老师，它可以带动自己为钟爱的事业奋斗终生。所以要选择自己喜欢的专业方向和应用领域进行奋斗和学习。其次，分析自己的能力和特长，确定自己能干什么。能力是人的综合素质在现实行动中的表现，是正确驾驭某种活动的实际本领、能量和熟练水平。任何人从事任何职业都要求从业者掌握一定的技能，具备一定的条件。再次，分析未来，确定社会需求什么。着眼将来、预测趋势，立足于社会不断发展变化的需求。避免盲目跟风，因为最热门的专业并非是最适合自己的、最好的。选择社会需要又最合适自己优势的专业方向和应用领域才是最好的。把自己的兴趣爱好、能力特长、社会需要结合起来，把想干什么、能干什么、社会要求干什么结合起来才是职业学校学生学业生涯规划的关键所在。
（2）测试自己的选择。一个科学的学业生涯规划应该满足以下基本的标准：本人热切希望的学业生涯规划；本人乐意全身心投入；本人能够想象达成目标的情形；学业生涯规划不违法乱纪、不违背道德，对其他相关者公平、不损人利己；它与长远规划及其他相关的阶段性目标没有矛盾和冲突。
（3）强化学业生涯规划。强化学业生涯规划就是学业规划的执行者在执行之前充分运用想象，详细地罗列出达成学业规划的好处，从而培养出积极的心态，进而增强动力，产生更大的执行力，确保学业生涯规划成功实施。
（4）分解学业生涯规划。学业总体规划制定出来以后，要能至上而下来分解，即制定学习计划。可按照以下的思路进行：总学习目标——年学习目标——学期学习目标——月学习目标——周学习目标——日学习目标。使得学业生涯规划落实到学习生活的每一天，确保学业规划的严格执行。
（5）评估学业生涯规划。在实施的过程中，及时地对环境和条件做出评价和估计，对自己的执行情况做出评估。由于现实生活中种种不确定因素的存在，要求学业生涯规划设计具有一定的弹性，以便于自己及时地反省和修正学业目标，变更实施措施与计划。做到定期评估，进而分析原因与障碍，及时找出改进的方法与措施，不断修正适合自己的学生生涯规划。
22、【
简答题】
职业生涯规划
[4分]
解析：
是个人对影响自我开发的主观与客观因素进行辩证分析，从而确定未来的职业及事业发展的近期目标、中期目标和长远目标，并对实现目标做出科学的预测与安排的过程。
23、【
简答题】
简述科学的学业生涯规划的特点及制定原则？
[4分]
解析：
学业生涯规划的特点：（1）独特性（2）发展性（3）
综合性学业生涯规划的原则：（1）可行性原则（2）可调节原则（3）最优化原则（4）共性与个性相结合原则
24、【
简答题】
分享体验法
[4分]
解析：
活动前指导者把活动的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学生讲清楚。活动中指导者一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。每次活动完成后，指导者的总结只是点到为止，让学生对活动的设置、活动中自身的状态、小组的表现、活动过程中自身的体悟和收获及时进行总结和提炼。
25、【
简答题】
简述职业学校学生学习的特点？
[4分]
解析：
（1）学习内容实用。（2）学习方式直观。（3）学习行为依从。（4）学习动机复杂。
26、【
简答题】
学习动机缺乏
[4分]
解析：
属于学习动机问题中的一种，是指学习没有内在的驱动力量，找不到明确的学习方向，厌倦学习。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
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