1、【
单选题
】
在为一名强迫症病人的治疗中，医生鼓励病人回忆从童年起所遭受的精神创伤与挫折，帮助他重新认识，建立起现实性的健康心理，这种疗法是
[1分]
、
梦的分析
、
移情
、
自由联想
、
系统脱敏
、
自我调节
答案：
2、【
单选题
】
按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称为
[1分]
、
系统脱敏法
、
厌恶疗法
、
条件操作法
、
模仿疗法
、
放松训练法
答案：
3、【
单选题
】
为了戒除烟瘾，在每次吸烟后，应用某种引起恶心、呕吐的药物，反复几次，就再不想吸烟了。这种戒烟方法是
[1分]
、
系统脱敏法
、
条件操作法
、
自我调整疗法
、
厌恶疗法
、
暴露疗法
答案：
4、【
单选题
】
向一孤僻、忧郁、被动的病人讲明，每当能主动接触人，与人亲切交谈时，就给他几枚代币。他可用代币换取他所喜爱的物品。经过一段时间，病人原有症状逐渐消失。这种疗法是
[1分]
、
条件操作法
、
自我调整疗法
、
系统脱敏疗法
、
模仿疗法
、
厌恶疗法
答案：
5、【
单选题
】
心理治疗的目标是促进求助者的成长和自立，不能代替病人作出任何选择与决定，这是心理治疗的
[1分]
、
真诚原则
、
耐心原则
、
保密原则
、
中立原则
、
回避原则
答案：
6、【
单选题
】
给来访者以心理上的指导和帮助的过程，叫做
[1分]
、
心理评估
、
心理诊断
、
心理治疗
、
心理支持
、
心理咨询
答案：
7、【
单选题
】
一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。对这例病人心理评估的最佳方法是
[1分]
、
调查法
、
观察法
、
会谈法
、
作品分析法
、
心理测验法
答案：
8、【
单选题
】
一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。根据临床表现，应诊断为
[1分]
、
焦虑性神经症
、
疑病性神经症
、
恐怖性神经症
、
抑郁性神经症
、
强迫性神经症
答案：
9、【
单选题
】
一女大学生，19岁。病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医，要求治疗。心理治疗方法应首选
[1分]
、
自由联想
、
厌恶疗法
、
奖励方法
、
系统脱敏疗法
、
生物反馈疗法
答案：
10、【
单选题
】
一女询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。针对此例，在心理评估上宜采用
[1分]
、
调查法
、
观察法
、
会谈法
、
作品分析法
、
心理测验法
答案：
11、【
单选题
】
一女询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。其主要的情绪反应是
[1分]
答案：
12、【
单选题
】
一女询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。最合适的干预办法是
[1分]
、
门诊精神科治疗
、
精神病院住院治疗
、
门诊心理治疗
、
门诊心理咨询
、
家庭或社会心理治疗
答案：
13、【
单选题
】
一女询者，35岁，某大学教师。三个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。初次接触首选的手段是
[1分]
、
宣泄
、
领悟
、
强化控制
、
增强自信心
、
以上都不是
答案：
14、【
单选题
】
以精神分析理论为基础的疗法是
[1分]
、
自由联想疗法
、
森田疗法
、
询者中心疗法
、
系统脱敏疗法
、
支持疗法
答案：
15、【
单选题
】
以行为主义理论为基础的疗法是
[1分]
、
自由联想疗法
、
森田疗法
、
询者中心疗法
、
系统脱敏疗法
、
支持疗法
答案：
16、【
单选题
】
以人本主义理论为基础的疗法是
[1分]
、
自由联想疗法
、
森田疗法
、
询者中心疗法
、
系统脱敏疗法
、
支持疗法
答案：
17、【
单选题
】
不属于病人权利的内容是
[1分]
、
受到社会尊重和理解
、
遵守医疗部门规章制度
、
享受医疗服务
、
保守个人秘密
、
免除或部分免除健康时的社会责任
答案：
18、【
单选题
】
根据求医的决定权，可将求医行为分成
[1分]
、
主动型、参与型、强制型
、
主动型、指导型、合作型
、
主动型、被动型、强制型
、
参与型、指导型、合作型
、
参与型、被动型、强制型
答案：
19、【
单选题
】
不影响病人遵医行为的因素是
[1分]
、
病人的经济状况
、
病人的人口统计学特点
、
医患关系
、
疾病严重程度
、
治疗计划特点
答案：
20、【
单选题
】
由病人的家长、家属或他人作出求医决定的求医类型是
[1分]
、
主动型
、
被动型
、
强制型
、
顾虑型
、
合作型
答案：
21、【
单选题
】
医务人员称呼病人的姓名，而避免叫床号，这是为了满足病人的
[1分]
、
被认识接纳的需要
、
被关心尊重的需要
、
获取信息的需要
、
安全需要
、
早日康复需要
答案：
22、【
单选题
】
期望继续享有病人角色所获得的利益，是病人角色的
[1分]
、
角色行为缺如
、
角色行为冲突
、
角色行为减退
、
角色行为强化
、
角色行为异常
答案：
23、【
单选题
】
否认自己有病，不及时就医是病人角色的
[1分]
、
角色行为缺如
、
角色行为冲突
、
角色行为减退
、
角色行为强化
、
角色行为异常
答案：
24、【
单选题
】
不把自己当病人，仍坚持带病工作是病人角色的
[1分]
、
角色行为缺如
、
角色行为冲突
、
角色行为减退
、
角色行为强化
、
角色行为异常
答案：
25、【
单选题
】
昏迷病人的求医行为属
[1分]
、
主动型
、
被动型
、
强制型
、
参与型
、
合作型
答案：
26、【
单选题
】
儿童病人的求医行为属
[1分]
、
主动型
、
被动型
、
强制型
、
参与型
、
合作型
答案：
27、【
单选题
】
心理健康标准不包括
[1分]
、
人格健全
、
思想内容健康
、
情绪乐观稳定
、
行为和生活方式健康
、
智力正常
答案：
28、【
单选题
】
心理卫生应从何时抓起
[1分]
、
胎儿期
、
新生儿期
、
乳儿期
、
婴儿期
、
幼儿期
答案：
29、【
单选题
】
不属于青少年心理健康教育的主要内容的是
[1分]
、
性生理、性心理、性道德教育
、
世界观、价值观、人生观教育
、
友谊观和恋爱观教育
、
学习策略和方法的教育
、
自我意识形成教育
答案：
30、【
单选题
】
同时能刺激多种感官的游戏或运动，叫做
[1分]
、
感觉运动训练
、
体育活动训练
、
人格发展训练
、
自制能力训练
、
感觉整合训练
答案：
31、【
单选题
】
人格发展关键期是
[1分]
、
0～1岁
、
1～3岁
、
3～7岁
、
7～11岁
、
11～13，14岁
答案：
32、【
单选题
】
语言发展关键期是
[1分]
、
0～1岁
、
1～3岁
、
3～7岁
、
7～11岁
、
11～13，14岁
答案：
33、【
单选题
】
心身疾病是
[1分]
、
心理社会因素在病因上起主导作用的躯体疾病
、
由心理社会因素引起的精神疾病
、
由心理社会因素引起的器官系统的功能性改变
、
由心理社会因素引起的神经症
、
由心理社会因素引起的生理反应
答案：
34、【
单选题
】
心身疾病的界定条件是
[1分]
、
在发病的原因中心理社会因素是重要的因素
、
具有由心理因素引起的躯体症状
、
具有明显的器质性病理改变或病理生理变化
、
不是神经症和精神病
、
以上都是
答案：
35、【
单选题
】
下列哪一项与心身疾病的诊断无关
[1分]
、
根据临床症状、体征和特殊检查明确器质性改变
、
疾病的发生有相平行的心理社会因素
、
排除神经症和精神疾病
、
单纯的生物医学疗法收效甚微
、
由某种躯体疾病引发心理障碍
答案：
36、【
单选题
】
下列疾病中，哪个不属于心身疾病
[1分]
、
十二指肠溃疡
、
抑郁症
、
癌症
、
糖尿病
、
支气管哮喘
答案：
37、【
单选题
】
关于心身关系，你认为哪条是最正确的
[1分]
、
心身二无论
、
心身统一论
、
神灵支配论
、
心身还原论
、
心身平行论
答案：
38、【
单选题
】
应激的概念可理解为
[1分]
、
外界刺激和环境要求
、
对外界刺激和环境要求的反应
、
对环境不适应或适应的反应
、
在对环境要求与应付能力评估后的状态
、
以上都不是
答案：
39、【
单选题
】
处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的
[1分]
、
体质不同
、
认知评价不同
、
敏感强度不同
、
反应强度不同
、
文化程度不同
答案：
40、【
单选题
】
人们在遇到压力、痛苦、困境时，引起自杀的主要原因是
[1分]
、
逃避应激源
、
排除应激源
、
难以应对应激源
、
没意识到应激源
、
想超越应激源
答案：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
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