1、【
单选题
】
中小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）
[1分]
、
榜样示范法
、
品德评价法
、
陶冶教育法
、
说服教育法
答案：
2、【
单选题
】
前苏联教育家马卡连柯提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（ ）
[1分]
、
正面教育与纪律约束相结合
、
集体教育与个别教育相结合
、
尊重信任与严格要求相结合
、
依靠积极因素克服消极因素
答案：
3、【
单选题
】
马克思主义者认为，教育是一种（ ）
[1分]
、
自然现象
、
社会现象
、
心理现象
、
生理现象
答案：
4、【
单选题
】
编写教科书的直接依据是（ ）
[1分]
、
教育方针
、
教学原则
、
课程计划
、
学科课程标准
答案：
5、【
单选题
】
决定教育性质的直接因素是（ ）
[1分]
、
生产力发展水平
、
政治经济制度
、
社会意识形态
、
民族文化传统
答案：
6、【
单选题
】
班级授课制在我国正式实行一般认为是在（ ）
[1分]
、
唐朝中期
、
明朝中期
、
清朝末年
、
辛亥革命以后
答案：
7、【
单选题
】
在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为（ ）
[1分]
、
操作性行为
、
辨别学习
、
潜伏学习
、
获得
答案：
8、【
单选题
】
智力的核心成分是（ ）
[1分]
答案：
9、【
单选题
】
教育的本体功能之一是（ ）
[1分]
、
减少人口数量、提高人口质量
、
促进生活发展，服务经济建设
、
对政治经济有巨大的影响作用
、
加速年轻一代身心发展与社会化进程
答案：
10、【
单选题
】
一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是（ ）
[1分]
答案：
11、【
单选题
】
科学家通过观察动物来预测地震，说明思维的（ ）
[1分]
答案：
12、【
单选题
】
“教学有法，但无定法”反映了教师劳动的（ ）特点。
[1分]
答案：
13、【
单选题
】
小陈是某中学初三学生。临近中考，学校进行了一次摸底考试，并划定了分数线，规定凡低于这个分数的学生都将被班主任“劝退”，不能报名参加当年的中考。考试结果出来，小陈的名字赫然在被“劝退”之列。小陈的父亲曾找过班主任和学校领导，要求学校准许孩子报名，但被学校拒绝。案例中学校的行为侵害了小陈的（ ）权利。
[1分]
答案：
14、【
单选题
】
我国学校对学生进行德育的基本途径是（ ）
[1分]
、
课外校外教育
、
政治课与其他学科教学
、
社会实践活动
、
班主任工作
答案：
15、【
单选题
】
学生掌握知识的中心环节是（ ）
[1分]
答案：
16、【
单选题
】
参加教师资格证考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（ ）年内不得再次参加教师资格考试。
[1分]
答案：
17、【
判断题
】
教育无目的论主要是美国教育思想家杜威的观点。（ ）
[1分]
答案：
正确
18、【
判断题
】
个性心理特征包括能力、气质和意志。（ ）
[1分]
答案：
错误
19、【
判断题
】
教师的幸福是指教师在教育教学实践中，由于感受到或意识到自己教育理想和目标的实现而得到的精神上的满足。（ ）
[1分]
答案：
错误
20、【
判断题
】
班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素。（ ）
[1分]
答案：
正确
21、【
判断题
】
教师的职能是教授科学文化知识。（ ）
[1分]
答案：
错误
22、【
判断题
】
孟子是中国古代外铄论观点的代表人物。（ ）
[1分]
答案：
错误
23、【
判断题
】
桑代克认为学习是尝试错误的过程。（ ）
[1分]
答案：
正确
24、【
判断题
】
沉思型学生在解决问题时总会比冲动型学生更占优势。（ ）
[1分]
答案：
错误
25、【
填空题
】
在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生作示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫
。
[每空1分]
答案：
["演示法"]
26、【
填空题
】
人的心理活动包括
与个性心理。
[每空1分]
答案：
["心理过程"]
27、【
填空题
】
是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
[每空1分]
答案：
["感觉"]
30、【
填空题
】
失明者的听觉一般都比较好，这表现人的身心发展具有
。
[每空1分]
答案：
["互补性"]
31、【
填空题
】
格塞尔强调
机制对人身心发展的影响。
[每空1分]
答案：
["成熟"]
32、【
填空题
】
是表现在人们心理活动和行为方面的典型的、稳定的动力特征。
[每空1分]
答案：
["气质"]
33、【
填空题
】
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，以德育为中心，把
融入国民教育全过程中。
[每空1分]
答案：
["社会主义核心价值体系"]
34、【
简答题】
小强平时读书很用功，认真听讲，及时完成作业，对所学知识能够自觉复习，看了一遍又一遍，从不懈怠；背诵语文、数学等有关知识时，总是一字不漏。可是尽管学习很刻苦，常常比别人多花很多时间，然而事倍功半，一到考试时，总是该记的记不住或者记得不准确，成绩不太理想。 针对小强的情况，如何提高小强的记忆效果?
[12分]
解析：
提高记忆效果的方法主要有以下几点：(1)明确记忆目的，增强学习的主动性；(2)理解学习材料的意义；(3)对材料进行精细加工，促进对知识的理解；(4)运用组块化学习策略，合理组织学习材料；(5)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量；(6)重视复习方法，防止知识遗忘。
35、【
简答题】
试述终身教育思想及其对教师专业发展的影响。
[10分]
解析：
(1)终身教育理念和理论是二战后在成人教育的经验基础上形成的。终身教育强调人的一生应该是终身学习、终身发展的一生，它是对过去将人的一生截然分为学习阶段和学习结束后阶段观念的否定。终身教育贯穿于整个教育过程和教育形式中。教育的终身化是适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而形成的一种教育思想和教育制度。
(2)教师专业化是指教师个人成为教学专业人员并且在教学中越来越成熟的转变过程。也就是指教师在整个专业生涯中，通过终身训练，获得教育专业的知识技能，实施专业自主，有一定的职业道德、职业素质，成为一个良好的教育专业工作者的成长过程。
(3)受终身教育思想的影响，教师专业化发展的过程实质上就是其终身学习的过程。教师专业发展主要是不断提高自己的学科专业素养、文化素养、教育专业素养。
36、【
简答题】
简述班级授课制的优点。
[5分]
解析：
(1)有利于经济有效地大面积培养人才；
(2)有利于发挥教师的主导作用；
(3)有利于发挥学生集体的作用；
(4)有利于学生多方面的发展。
37、【
简答题】
教师如何应对课堂上发生的意外情况?
[10分]
解析：
(1)理解教学艺术的创造性内涵；(2)重视教师的实践缄默知识；(3)提高教师的教学研究能力。具体来说就是：第一，加强教育理论修养，不仅是知识，更重要的是教育理论思维能力和批判反思能力；第二，注重实践锻炼，获得对教育实践的感性认识和教育经验，积累在不同教育情境下的恰当行为模式；第三，教师必须在理论的指导下，在有意营造的教育情境中，自觉地整理从事实中产生的并且由于事实而得到升华的思想。
38、【
简答题】
商述学习心理学的实践意义。
[5分]
解析：
(1)有助于理解和解释学生的心理现象和行为，更好地完成教育工作；
(2)有助于运用心理学原理，指导和开展当代教育改革；
(3)有助于教师判断学生的心理健康水平；
(4)有助于教师依据心理学知识进行自我教育。
39、【
简答题】
简述贯彻启发式教学原则的基本要求。
[5分]
解析：
(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性；
(2)设置问题情境，启发学生独立思考，培养学生良好的思维方法和思维能力；
(3)让学生动手，培养独立解决问题的能力，鼓励学生将知识创造性地运用于实际；
(4)发扬教学民主。
40、【
简答题】
简述现代学生观的主要观点。
[5分]
解析：
(1)学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生；
(2)学生是独特的人；
(3)学生是具有独立意义的人。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
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