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变态心理学——习题集
1、【 单选题 】
关于遗忘,下列说法中不正确的是( )。 [1分]
、 有顺行性遗忘和逆行性遗忘两种类型
、 对局限于某一事件或某一时期内的经历不能回忆
、 “顺行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历
、 “逆行性遗忘”是指患者忘掉受伤前一段时间的经历
答案:
2、【 单选题 】
关于“注意狭窄”,下列描述中不正确的是( )。 [1分]
、 注意范围显著缩小
、 可见于激情状态
、 见于智能障碍患者
、 被动注意的兴奋性减弱
答案:
3、【 单选题 】
遭受急剧、严重的精神打击刺激后,数分钟或数小时内发病的精神障碍称为( )。 [1分]
、 情感障碍
、 急性应激障碍
、 认知障碍
、 创伤后应激障碍
答案:
4、【 单选题 】
健康心理学( )。 [1分]
、 已经有了明确的研究对象、任务与方法
、 是试图依照现代医学模式探索健康问题的学科
、 有清楚界定的内涵与外延
、 是一门发展成熟的学科
答案:
5、【 单选题 】
许又新综合考察心理健康的标准不包括( )。 [1分]
、 操作标准
、 体验标准
、 统计学标准
、 发展标准
答案:
6、【 单选题 】
下列说法中符合弗洛伊德关于“力比多”的看法的是( )。 [1分]
、 自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
、 是心理活动的动力
、 不一定是人类的生物本能
、 是人格结构的核心
答案:
7、【 单选题 】
( )描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。 [1分]
、 勒温
、 坎农
、 塞利
、 米勒
答案:
8、【 单选题 】
( )描述了适应压力所付出的生理学代价的特征。 [1分]
、 勒温
、 坎农
、 塞利
、 米勒
答案:
9、【 单选题 】
下列说法中符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是( )。 [1分]
、 人的心理结构缺乏层次性
、 心理结构与心理防御机制的含义相类似
、 由潜意识、前意识和意识构成
、 是心理活动的基本动力
答案:
10、【 单选题 】
适应障碍是指在遭遇生活事件后( )起病。 [1分]
、 2个月到3个月
、 l个月内
、 超过6个月
、 不超过 1年
答案:
11、【 单选题 】
下列说法中不符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是( )。 [1分]
、 “本我”按“快乐原则”活动
、 “自我”按“现实原则”活动
、 “超我”按“道德原则”活动
、 人格结构由潜意识、前意识和意识构成
答案:
12、【 单选题 】
塞利提出的适应压力的第三阶段是( )。 [1分]
、 警觉阶段
、 搏斗阶段
、 衰竭阶段
、 恢复阶段
答案:
13、【 单选题 】
关于“注意减弱”,下列描述中不正确的是( )。 [1分]
、 主动和被动注意的兴奋性减弱
、 多见于神经衰弱症状群
、 多见于智力障碍群
、 见于意识障碍时
答案:
14、【 单选题 】
健康心理学( )。 [1分]
、 概念体系科学完整
、 发展成熟
、 是被美国心理学会确认不久的新的分支学科
、 是医学介入心理学的结果
答案:
15、【 单选题 】
经受破坏性压力的个体,出现逢人就述说自己遭遇的行为,可推断其处在( )。 [1分]
、 初始期
、 惊吓期
、 恢复期
、 康复阶段
答案:
16、【 单选题 】
关于“记忆减退”的临床表述,下列描述中不正确的是( )。 [1分]
、 远记忆减退
、 近记忆减退
、 脑器质性损害者,早期容易出现近记忆减退
、 神经症患者,早期容易出现远记忆减退
答案:
17、【 单选题 】
心理冲突的变形是( )。 [1分]
、 道德性的
、 精神病性的
、 现实性的
、 神经症性的
答案:
18、【 单选题 】
癔症分离性障碍,又称癔症性精神障碍,是癔症较常见的表现形式,其中包括癔症性( )。 [1分]
、 情感爆发
、 梦游
、 遗忘障碍
、 意识障碍
答案:
19、【 单选题 】
精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是( )。 [1分]
、 合理使用不同形式的"心理防御机制"
、 力必多的驱动
、 顺利地渡过"性心理"发展的每个阶段
、 潜意识的结构
答案:
20、【 单选题 】
通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标,被称为( )。 [1分]
、 体验标准
、 综合标准
、 发展标准
、 操作标准
答案:
21、【 单选题 】
健康心理学的工作领域不包括( )。 [1分]
、 疾病防御和治疗中的心理学问题
、 促进和健康服务和健康服务政策的制定
、 生活方式及心理活动与疾病的关系
、 心身疾病的这段和治疗
答案:
22、【 单选题 】
个体处在全力投入对事件的应对过程中,或消除和适应压力抑或退却,这一阶段是( )。 [1分]
、 警觉阶段
、 搏斗阶段
、 衰竭阶段
、 恢复阶段
答案:
23、【 单选题 】
着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察与分析作为评价指标,被称为( )。 [1分]
、 体验标准
、 综合标准
、 发展标准
、 操作标准
答案:
24、【 单选题 】
“失魂落魄”的状态,意味着个体处在灾难综合征的( )。 [1分]
、 初始期
、 惊吓期
、 恢复期
、 康复阶段
答案:
25、【 单选题 】
关于“注意减弱”,下列描述中不正确的是( )。 [1分]
、 主动和被动注意的兴奋性减弱
、 多见于神经衰弱症状群
、 多见于智力障碍群
、 见于意识障碍时
答案:
26、【 单选题 】
人类的生物本能是心理活动的动力,这是( )。 [1分]
、 完形主观主义疗法的核心
、 行为主义的观点
、 经典精神分析理论的推断
、 认知理论的核心
答案:
27、【 单选题 】
精神分析理论关于变态心理的解释,下列基本命题中不正确的是( )。 [1分]
、 意识与潜意识同样重要
、 性的冲动是神经病和精神病的重要起因
、 潜意识在心理异常中具有重要意义
、 心理过程主要是潜意识的
答案:
28、【 单选题 】
癔症,多以( )为发病基础,在心理社会因素影响下产生,病程反复迁移。 [1分]
、 躯体疾病
、 人格倾向
、 社会环境
、 季节变化
答案:
29、【 单选题 】
下列说法中不符合“持续性心境障碍”的主要特点的是( )。 [1分]
、 每次发作极少严重到足以描述为轻躁狂
、 情绪高涨与情绪低落交错发作
、 持续性并常有起伏的心境障碍
、 不足以达到轻度抑郁
答案:
30、【 单选题 】
如果出现注意范围缩小、主动注意减弱,这可能是( )。 [1分]
、 注意减弱
、 自知力不完整
、 注意狭窄
、 内心被揭露感
答案:
31、【 单选题 】
行为主义心理学介入变态心理学的早期记载是( )。 [1分]
、 从现象学角度描述异常心理与行为
、 巴甫洛夫用高级神经活动学说说明了人类的异常心理现象
、 从纯心理学和精神病学角度说明异常心理现象
、 通过意识分析来说明异常心理现象
答案:
32、【 单选题 】
关于“记忆减退”的临床表述,下列描述中不正确的是( )。 [1分]
、 远记忆减退
、 近记忆减退
、 脑器质性损害者,早期容易出现近记忆减退
、 神经症患者,早期容易出现远记忆减退
答案:
33、【 单选题 】
符合精神分析理论关于变态心理的解释的是( )。 [1分]
、 意识与潜意识同样重要
、 性的冲动是神经症和精神病的重要起因
、 “超我”与神经症绝对没有关系
、 心理过程主要是意识的
答案:
34、【 单选题 】
强大自然灾害后的心理反应一般经历以下阶段( )。 [1分]
、 警觉期-恢复期-康复期
、 警觉期-搏斗期-恢复期
、 惊吓期-恢复期-康复期
、 惊吓期-衰竭期-恢复期
答案:
35、【 单选题 】
梦游属于( )。 [1分]
、 分离性障碍
、 转换性障碍
、 睡眠障碍
、 运动障碍
答案:
36、【 单选题 】
一般情况下,躯体疾病患者在住院时不大可能产生的心理变化是( )。 [1分]
、 感到时间过得很慢
、 感到自己更独立自由
、 情绪低落
、 更多的关心自己身体的感觉和状态
答案:
37、【 单选题 】
关于“注意”,下列描述中不正确的是( )。 [1分]
、 注意是一切心理活动共同属性
、 注意是一种独立的心理过程
、 注意对判断是否有意识障碍有重要意义
、 意识障碍总是伴随有注意障碍
答案:
38、【 单选题 】
“抑郁发作”的特点不包括( )。 [1分]
、 语言动作减少和迟缓
、 思维中断
、 思维缓慢
、 情绪低落
答案:
39、【 单选题 】
根据许又新的发展标准,评估心理健康水平时,应该对个体心理发展状况进行( )。 [1分]
、 项目考察
、 横向考察
、 背景考察
、 纵向考察
答案:
40、【 单选题 】
个体表现出呼吸心跳加速,汗腺加快分泌,血压、体温升高等促进新陈代谢的状态时,表明该个体处于适应压力的( )。 [1分]
、 警觉阶段
、 搏斗阶段
、 衰竭阶段
、 恢复阶段
答案:
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