1、【
单选题
】
量表中首先使用智力年龄概念的是（ ）。
[1分]
、
比内一西蒙
、
韦克斯勒
、
斯坦福一比内
、
瑞文
答案：
2、【
单选题
】
一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度（ ）。
[1分]
答案：
3、【
单选题
】
测量的效度除了受随机误差影响外，还受（ ）的影响。
[1分]
、
随机效应
、
测量理论
、
系统误差
、
相关系数
答案：
4、【
单选题
】
最简单的表示常模的方法是（ ）。
[1分]
答案：
5、【
单选题
】
常模样本量的大小，一般不小于（ ）。
[1分]
、
l00或500
、
800或1000
、
20或25
、
30或100
答案：
6、【
单选题
】
“心理发展的最大威胁，莫过于安全感得不到满足”，这说的是( )。
[1分]
、
3～6岁的幼儿
、
6～l2岁的儿童
、
0～3岁的幼儿
、
青春期的少年
答案：
7、【
单选题
】
在弗洛伊德人格结构说中，自我遵循（ ）原则。
[1分]
答案：
8、【
单选题
】
对释义的正确理解是（ ）。
[1分]
、
它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧
、
使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意
、
指重复并评价对方话题后顺便提出另一个新的问题
、
使求助者感到咨询师听懂了问题并完全接纳了自己
答案：
9、【
单选题
】
修饰性反问引起的不良后果是（ ）。
[1分]
、
使求助者无法回答
、
使求助者自我探索过多
、
使求助者过分依赖
、
使求助者谈话内容太具体
答案：
10、【
单选题
】
对求助者心理与行为问题的关键点理解正确的是（ ）。
[1分]
、
它在个体中持久存在不随环境变化而改变自身形式
、
它是个别临床表现的原因或与表现有联系
、
该因素无论形式如何改变其本身性质不变
、
该因素对临床诊断技能的训练至关重要
答案：
11、【
单选题
】
初诊接待中向求助者介绍心理咨询时正确的说法是（ ）。
[1分]
、
心理咨询按照求助者的要求解决问题
、
心理咨询不能够解决求助者的全部问题
、
没有必要告知求助者什么是心理咨询
、
求助者不必了解心理咨询过程如何进行
答案：
12、【
单选题
】
谈话中不恰当的提问方式是（ ）。
[1分]
、
开放式提问
、
解释性提问
、
引导性提问
、
间接性提问
答案：
13、【
单选题
】
控制谈话方向应把握的要点是（ ）。
[1分]
、
控制会谈内容对咨询师非常重要
、
运用技巧随心所欲地转换话题
、
涉及问题时要有计划性和目的性
、
应该按照求助者的意愿来进行
答案：
14、【
单选题
】
对求助者的尊重不包含( )。
[1分]
、
对求助者一视同仁
、
完全信任求助者
、
不得讨论与咨询密切相关的隐私
、
接纳求助者错误的价值观
答案：
15、【
单选题
】
真诚是指咨询师在咨询过程中（ ）。
[1分]
、
按照例行程序公事公办
、
没有防御式伪装
、
把自己藏在专业角色后面
、
以“职业的我”出现
答案：
16、【
单选题
】
共情对于咨询活动而言最重要的意义在于（ ）。
[1分]
、
有利于咨询师收集材料
、
建立积极的咨询关系
、
有利于求助者自我表达
、
可使求助者感到满足
答案：
17、【
单选题
】
情感反应最有效的做法是（ ）。
[1分]
、
针对求助者过去的情感
、
针对求助者现在的情感
、
引发求助者的矛盾情绪
、
忽略求助者的矛盾情绪
答案：
18、【
单选题
】
面质技术的含义是（ ）。
[1分]
、
当面质问求助者
、
求助者对咨询师质疑
、
指出求助者身上存在的矛盾
、
咨询双方当面对质
答案：
19、【
单选题
】
阳性强化法属于（ ）。
[1分]
、
精神分析疗法
、
现实疗法
、
完形疗法
、
行为疗法
答案：
20、【
单选题
】
收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是（ ）。
[1分]
、
who谁
、
what什么
、
Why为什么
、
how怎样
答案：
21、【
单选题
】
心理咨询的终极目标的含义是（ ）。
[1分]
、
多层次统一
、
目标积极有效
、
近期目标与远期目标的整合
、
完善求助者的人格
答案：
22、【
单选题
】
倾听时的鼓励性回应技巧中最常用最简便的是（ ）。
[1分]
答案：
23、【
单选题
】
在合理情绪疗法修通阶段最常用的技术方法是（ ）。
[1分]
、
与不合理信念辩论
、
家庭作业
、
合理情绪想象技术
、
行为技术
答案：
24、【
单选题
】
按照中国常模结果SDS的标准分在（ ）为中度抑郁。
[1分]
、
53分62分
、
63分72分
、
73分82分
、
82分以上
答案：
25、【
单选题
】
MMPI是采用（ ）编制的客观化测验。
[1分]
、
因素分析法
、
经验效标法
、
总加评定法
、
理论推演法
答案：
26、【
单选题
】
在WAIS-RC的实施中只按反应的质量记分的测验是（ ）。 。
[1分]
、
数字符号
、
图片排列
、
图形拼凑
、
数字广度
答案：
27、【
单选题
】
一位受测者在EPQ的N量表上的T分为60分则其情绪特点为（ ）。
[1分]
、
典型情绪稳定
、
典型情绪不稳定
、
倾向情绪稳定
、
倾向情绪不稳定
答案：
28、【
单选题
】
在完成SDS评定时要求受测者仔细阅读每一条然后根据最近（ ）的实际感觉在适当的数字上划“√”表示。
[1分]
答案：
29、【
多选题
】
社会主义核心价值体系包括（ ）。
[1分]
、
马克思主义指导思想
、
中国特色社会主义共同理想
、
以爱国主义为核心的民族精神
、
以反对邪教为核心的科学精神
答案：
30、【
多选题
】
《公民道德建设实施纲要》提出的从业人员应该遵循的职业道德要求包括（ ）。
[1分]
、
以人为本
、
诚实守信
、
保护环境
、
奉献社会
答案：
31、【
多选题
】
从业人员在职业技能上“勇于进取”的品质要求包括（ ）。
[1分]
、
树立远大的奋斗目标
、
自信坚定、持之以恒
、
勇于创新
、
抛弃书本知识和权威
答案：
32、【
多选题
】
下列说法中，符合比尔•盖茨10大优秀员工准则的是（ ）。
[1分]
、
对公司的产晶具有寻根究底的好奇心
、
以传教士般的热情和执著打动客户
、
乐于思考，让客户更加贴近自己的产品
、
跟随上司的目标把握自己努力的方向
答案：
33、【
多选题
】
关于“职业纪律”正确的说法是（ ）。
[1分]
、
严格执行职业纪律有助于职业道德水准不断提高
、
防得了君子防不了小人，职业纪律只对遵守它的人才起作用
、
所有从业人员都能遵守职业纪律，职业纪律就失去了存在价值
、
职业纪律不仅关系到企业形象，也关系到员工个人发展
答案：
34、【
多选题
】
关于作为职业道德规范的“节约”，理解正确的是 （ ）
[1分]
、
任何人、事、物形成浪费的，均属于不道德行为
、
小气、吝啬与节约是一对不可调和的矛盾
、
时代发展对节约提出了不同的要求，是节约的时代表征性
、
价值差异性并不否定节约的社会规定性要求
答案：
35、【
多选题
】
作为职业道德规范“合作”的特征包括（ ）。
[1分]
、
单边性
、
社会性
、
互利性
、
平等性
答案：
36、【
多选题
】
关于“奉献”正确的认识是（ ）。
[1分]
、
奉献是自愿行为，当权者无权要求员工奉献
、
他人是否奉献不是决定“我”是否奉献的依据
、
在假冒坑蒙现象普遍存在的条件下，不宜提倡奉献
、
努力奉献的人获得了比他人更多的锻炼成长机会
答案：
37、【
多选题
】
w是某市职业道德标兵他以厂为家的事迹一直广为流传。最近有消息说w“大奸似忠”过去的一切都是装出来的。对于这样的说法你会（ ）。
[1分]
、
不相信也不传播
、
大家都在谈论自己会注意观察
、
当前这个社会什么事情都可能发生估计是真的
、
有点相信因为这年头好人越来越少了
答案：
38、【
多选题
】
来自甲、乙、丙、丁四个地方的四个人在一起交谈对T他们的谈话你能认可的观点是（ ）。
[1分]
、
甲，“领导叫我们发家致富不管啥法子能挣到钱就是有本事”
、
乙，“钱多钱少没关系只要生活过得去就行了”
、
丙，“有钱好办事没有钱啥事儿都办不成”
、
丁，“只要能够多给钱叫干啥都成”
答案：
39、【
多选题
】
隔壁大嫂没工作嗓门大爱吵嚷影响周围人休息你也觉得别扭。对此你会（ ）。
[1分]
、
当面告诉她希望她改掉毛病
、
找机会跟她聊聊天委婉地劝一劝她
、
既然周围的邻居们没人理会自己只好忍受了
、
与几个邻居一起去提醒、劝说
答案：
40、【
多选题
】
你跟一个同事约好了下班后去看电影。临近下班，工会主席跑过来拉你去见上司，说上司要他找几个职工谈谈心。你会（ ）。
[1分]
、
向工会主席说明情况，和同事一起去看电影
、
告诉同事情况有变化，不能一起去看电影了
、
向工会主席说自己家里有要紧事情做，请个假
、
虽不愿意但也无奈，只得去参加谈心会
答案：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
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