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河南省2010年教师资格教育理论考试试卷(使用范围:初级中学教师资格)
1、【 单选题
以倡导教师中心主义著称的教育家是(  )。 [1分]
赫尔巴特
夸美纽斯
卢梭
杜威
答案:
2、【 单选题
最早从理论上阐述班级授课制的教育家是(  )。 [1分]
孔子
夸美纽斯
杨贤江
裴斯泰洛奇
答案:
3、【 单选题
衡量与评价教育实施效果的基本依据是(  )。 [1分]
教学目标
培养目标
课程目标
教育目的
答案:
4、【 单选题
人类学习与动物学习存在本质差别的主要特征是(  )。 [1分]
行为变化
潜能变化
以语言为中介
凭借经验
答案:
5、【 单选题
根据自己的生物钟安排学习活动属于学习策略的(  )。 [1分]
资源管理策略
元认知策略
组织策略
认知策略
答案:
6、【 单选题
通过集体讨论使思维相互撞击,达到集思广益效果的创造性训练方法是(  )。 [1分]
发散思维训练
头脑风暴训练
推测与假设训练
自我设计训练
答案:
7、【 单选题
对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是(  )。 [1分]
系统脱敏法
全身松弛训练
肯定性训练
改变认知法
答案:
8、【 单选题
提出“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”道德修养方法的教育家是(  )。 [1分]
孟子
孔子
墨子
苟子
答案:
9、【 单选题
“学为人师,行为世范”的主要内容是(  )。 [1分]
教书育人
依法执教
廉洁从教
为人师表
答案:
10、【 单选题
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,不得再次参加教师资格考试的年限是(  )。 [1分]
1年内
2年内
3年内
5年内
答案:
11、【 单选题
《中华人民共和国教育法》的制定机关是(  )。 [1分]
全国人民代表大会
全国人民代表大会常务委员会
国务院
国务院教育行政部门
答案:
12、【 单选题
在教育过程中,旁人可以插话以帮助教师改进教学的教学技能训练方法是(  )。 [1分]
微格教学
模拟教学
介入教学
研究教学
答案:
13、【 单选题
要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是(  )。 [1分]
分析提问
理解提问
综合提问
评价提问
答案:
14、【 单选题
教师、学生与以教材为主的教学资源展开的对话是(  )。 [1分]
人与自然的对话
人与主体的对话
人与人的对话
人与客体的对话
答案:
15、【 单选题
在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是(  )。 [1分]
教学反馈
教学反思
教学研究
教学评价
答案:
16、【 单选题
教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是(  )。 [1分]
叙述性语言
描述性语言
论证性语言
评价性语言
答案:
17、【 单选题
团员如果没有担任团内职务,办理离团手续的年龄是年满(  )。 [1分]
二十五周岁
二十六周岁
二十七周岁
二十八周岁
答案:
18、【 单选题
学校管理区别于其他管理的显著特点是(  )。 [1分]
学校管理的复杂性
学校管理的全面性
学校管理的教育性
学校管理的周期性
答案:
19、【 单选题
整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是(  )。 [1分]
讲授法
讨论法
读书指导法
谈话法
答案:
20、【 单选题
在教学活动计划实施过程中,对教学计划、方案执行隋况进行的评价是(  )。 [1分]
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
内差性评价
答案:
21、【 多选题
讲授法的主要方式包括(  )。 [2分]
讨论
讲述
报告
讲解
讲演
答案:
22、【 多选题
促进学生迁移能力的有效措施有(  )。 [2分]
精选教材
合理编排教材内容
合理安排教学程序
教授学习策略
提高迁移意识性
答案:
23、【 多选题
教师职业道德的主要范畴有(  )。 [2分]
教师权利
教师公正
教师良心
教师义务
教师荣誉
答案:
24、【 多选题
教育法规与教育政策的区别是(  )。 [2分]
制定主体不同
执行方式不同
规范效力不同
调整和适用范围不同
所要解决问题的性质不同
答案:
25、【 多选题
教学技能在不同发展阶段的表现形式有(  )。 [2分]
教学智慧
教学反思
教学艺术
教学技艺
教学技巧
答案:
26、【 多选题
探究学习的特点有(  )。 [2分]
自主性
开放性
过程性
实践性
规范性
答案:
27、【 多选题
学生管理的方法有(  )。 [2分]
班级管理法
自我管理法
思想教育法
行政管理法
制度管理法
答案:
28、【 多选题
班级管理的特点有(  )。 [2分]
规范的强制性
过程的统一性
内容的广泛性
目的的教育性
对象的不成熟性
答案:
29、【 多选题
现代教学设计的主要特征是(  )。 [2分]
以教师教为中心
以学生学习为中心
关注真实生活
以“研究”超越“经验”
创造性和灵活性
答案:
30、【 多选题
教学方法选择的主要依据是(  )。 [2分]
教学目的和任务
教学内容的性质和特点
每节课的重点和难点
学生的身心发展特点
教师自身的素养
答案:
31、【 判断题
在个体身心发展的动力问题上,荀子是中国古代内发论的代表人物。(  ) [1分]
答案: 错误
32、【 判断题
个体身心发展的互补性规律要求教育着重培养学生的意志品质。(  ) [1分]
答案: 正确
33、【 判断题
通过问答的形式引导学生获取或巩固知识的方法叫谈话法。(  ) [1分]
答案: 正确
34、【 判断题
组织学生参加实际活动,培养良好品质的方法叫陶冶法。(  ) [1分]
答案: 错误
35、【 判断题
个体把失败归因为外部的不可控的因素能增强自我效能感。(  ) [1分]
答案: 正确
36、【 判断题
在态度形成的认同阶段,个体行为具有高度的自觉性和主动性。(  ) [1分]
答案: 错误
37、【 判断题
心智技能的对象是客体在人脑中的主观映像,具有客观性。(  ) [1分]
答案: 错误
38、【 判断题
正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。(  ) [1分]
答案: 正确
39、【 判断题
教书育人是教师职业道德的最终体现。(  ) [1分]
答案: 正确
40、【 判断题
教师的天职是传授知识。(  ) [1分]
答案: 错误
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