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2009年教师资格模拟试题第七
1、【 多选题 】
政治对教育的决定作用，主要表现在（    ）。 [2分]
、 政治决定着教育的领导权和受教育权利
、 政治决定着教育的方法
、 政治决定着教育目的的性质
、 政治决定教育的内容
答案：
2、【 多选题 】
教育对政治的反作用，主要表现在（    ）。 [2分]
、 教育培养政治制度所需要的人才
、 教育延续与发展政治制度
、 教育民主化与教育平等
、 教育引导政治制度的变革
答案：
3、【 多选题 】
在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（    ）。 [2分]
、 十八世纪启蒙思想家卢梭
、 存在主义者
、 自由主义者
、 柏拉图
答案：
4、【 多选题 】
个人本位的教育目的论共同的价值取向有（    ）。 [2分]
、 以个人自身的完善与发展的需要作为制定教育目的的根本依据
、 主张尊重受教育者的天性与基本自由权利
、 强调受教育者个性的存在价值及其充分发展的重要性
、 完全排斥或否定教育的社会目的
答案：
5、【 多选题 】
存在主义者信奉的教育目的观主要有（    ）。 [2分]
、 教育应使每个人认识到自己的存在价值，并形成一套不同于他人的独特生活方式
、 教育应向学生展示其存在的各种可能性，帮助学生扩大选择的范围，通过选择，决断和行动来塑造自己
、 教育要督促学生对自己的选择负责，学会独立地承担责任
、 教育纯粹是个人的事情，教育无须对公众、集体和社会承担什么责任
答案：
6、【 多选题 】
教师的科研活动权包括（    ）。 [2分]
、 有权发表自己的观点
、 有权决定是否参加学术团体
、 有权确定科研课题的科研方法
、 有权确定自己的教学内容
答案：
7、【 多选题 】
皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（    ）。 [2分]
、 感知运动阶段
、 前运算阶段
、 具体运算阶段
、 形式运算阶段
答案：
8、【 多选题 】
《教育法》第四十三条指出学生应当履行的义务是（    ）。 [2分]
、 遵守法律法规
、 努力学习完成规定的学习任务
、 参加社会公益劳动
、 遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
答案：
9、【 多选题 】
学科课程的主要缺点在于（    ）。 [2分]
、 由于教材知识与儿童现有生活经验、心理经验缺乏直接联系，故容易导致儿童机械被动的学习
、 容易割裂和肢解儿童完整的生活世界
、 容易导致学校与现实社会生活的隔离
、 不利于儿童获取必要的个体知识、实践知识
答案：
10、【 多选题 】
活动课程主要的优点是（    ）。 [2分]
、 课程活动贴近儿童当前的兴趣与需要，能促进儿童积极主动地学习
、 能有效地沟通教育与生活的联系，儿童现有经验与学科逻辑经验之间的联系
、 有助于儿童学习和掌握必要的个人实践知识、促进儿童实践能力的发表
、 学习过程是儿童全人格整体参与的过程，是理智与情感、思维与行动的融合过程
答案：
11、【 多选题 】
活动课程主要的局限性在于（    ）。 [2分]
、 不能给学习者提供系统的文化科学知识
、 活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以适应
、 容易导致学生散漫、凌乱的学习
、 片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动
答案：
12、【 多选题 】
作为一个教师，需要掌握教育理论的基本课程主要是指（    ）。 [2分]
、 教育学
、 心理学
、 学科教学法
、 教育心理学
答案：
13、【 多选题 】
教学活动包括了学生配合教师上课而进行的（    ）等活动。 [2分]
、 独立作业
、 复习
、 预习
、 社会实践
答案：
14、【 多选题 】
德育原则是教育者对学生进行德育时要遵循的在（    ）。 [2分]
、 基本要求
、 基本方针
、 基本规律
、 基本准则
答案：
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