1、【
单选题
】
用以概括教育与社会发展的关系的两个词是【 】
[1分]
、
“培养”和“推动”
、
“制约”和“促进”
、
“影响”和“干预”
、
“共性”和“个性”
答案：
2、【
单选题
】
“教育的效应”是指【 】
[1分]
、
教育的投入与产出
、
教育者对受教育者的影响
、
教育实际干了什么
、
学校培养了多少人
答案：
3、【
单选题
】
教育活动要注意由浅人深，由简单到复杂，由抽象到具体，由低级到高级，是指教育要适应【 】
[1分]
、
人的身心发展的顺序性
、
人的身心发展的阶段性
、
人的身心发展的不平衡性
、
人的身心发展的个别差异性
答案：
4、【
单选题
】
“师者，所以传道、授业、解惑也”，此话表明教师的劳动具有【 】
[1分]
答案：
5、【
单选题
】
教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备【 】
[1分]
、
教师的“教员”角色
、
教师的“领导者”角色
、
教师的“人类灵魂工程师”角色
、
教师的“心理医生”角色
答案：
6、【
单选题
】
初中阶段，一般称为【 】
[1分]
、
学龄前期
、
学龄初期
、
学龄中期
、
学龄晚期
答案：
7、【
单选题
】
学生的主要任务是【 】
[1分]
、
学习
、
人际交往
、
升学
、
参加社会实践
答案：
8、【
单选题
】
校风的中心是【 】
[1分]
、
学风和教风
、
班风
、
教师形象
、
领导形象
答案：
9、【
单选题
】
目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是【 】
[1分]
、
召开家长会
、
传递书信
、
打电话
、
给家长寄送校刊
答案：
10、【
单选题
】
教学过程中最基本的一种关系是【 】
[1分]
、
学生与学生之间的关系
、
学校与社区之间的关系
、
教师与校长的关系
、
教师与学生这两个主体之间的关系
答案：
11、【
单选题
】
“最近发展区”理论的提出者是【 】
[1分]
答案：
12、【
单选题
】
孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是【 】
[1分]
、
循序渐进
、
因材施教
、
理论联系实际
、
启发性
答案：
13、【
单选题
】
有效教学必须遵循的基本要求是【 】
[1分]
、
教学方法
、
教学过程
、
教学原则
、
教学目标
答案：
14、【
单选题
】
教会学生学习，不仅是一个方法问题，更是一个【 】
[1分]
、
教学思想问题
、
教学计划问题
、
了解学情问题
、
反馈控制问题
答案：
15、【
单选题
】
基础教育的核心问题是【 】
[1分]
、
审美教育
、
文化教育
、
道德教育
、
素质教育
答案：
16、【
单选题
】
学生品德形成的基础是【 】
[1分]
、
道德认识
、
道德行为
、
道德意志
、
道德情感
答案：
17、【
单选题
】
青少年品德自我修养的最高境界是【 】
[1分]
答案：
18、【
多选题
】
素质教育的特点包括【 】
[2分]
、
素质教育必须整体化
、
为每个学生的发展打好基础
、
把外在的影响内化为学生的内在具有
、
涉及家庭、学校与社会及学生个人等综合影响因素
、
学校升学率高
答案：
19、【
多选题
】
家庭的教育功能包括【 】
[2分]
、
教导基本生活技能
、
教导基本社会规范
、
指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥影响
、
培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用
、
个人性格形成方面，作用不可替代
答案：
20、【
多选题
】
我国中小学课程的表现形式有【 】
[2分]
、
课程计划或教学计划
、
课程标准或教学大纲
、
课本或教材
、
课堂教学
、
教案
答案：
21、【
多选题
】
教学的辅助组织形式包括【 】
[2分]
答案：
22、【
多选题
】
人格教育的方法包括【 】
[2分]
、
树立正确的人生观与世界观
、
人格优化
、
明确道德规范教育的基本内容
、
训导
、
表扬
答案：
23、【
简答题】
教学组织形式
[4分]
解析：
教学组织形式：是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。
24、【
简答题】
教育
[4分]
解析：
教育：教育是教育者按照一定的社会要求，系统地对受教育者的身心发展施加有目的、有计划、有组织的影响，以使教育者发生预期变化的活动。
25、【
简答题】
学科课程
[4分]
解析：
学科课程：亦称“分科课程”，它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排教学顺序、教学时的非公开性的教育影响。
26、【
简答题】
教学方法
[4分]
解析：
教学方法：是为完成教学任务而采用的办法。它包括教师教的方法和学生学的方法，是教师引导学生掌握知识技能，获得身心发展而共同活动的方法。
27、【
简答题】
如何根据学生的气质类型差异做好教育工作?
[8分]
解析：
首先，教师应当认识到每一个学生的气质都有优点和缺点，都有可能掌握知识技能，形成健康人格，成为有价值的社会成员。
其次，教师对于不同气质类型特点占主导的学生应采取不同的教育方式和方法。
现次，教师应根据学生的气质特点，进行职业指导。
最后，还应当指出，教师本人正确认识自己气质的优缺点，加强自身行为修养，对于搞好教育工作具有重要意义。
28、【
简答题】
社区在发展教育中有着什么样的功能?
[8分]
解析：
(1)服务功能。
(2)教育功能。
(3)宣传功能。
(4)经济功能。
(5)协调功能。
29、【
简答题】
论述教学方法选择的衡量标准。
[17分]
解析：
(1)选择的教学方法是否符合学生特点、教师特点、教学大纲的规定，是否采用了现代化设备。
(2)选择的教学方法是否能维持学生的注意与兴趣。
(3)分析教师用什么方法解决妨碍、干扰教与学的智力问题和情趣问题。
(4)选择的教学方法是否给学生带来满足感。
(5)维持课堂纪律是实施教学方法的重要前提。
30、【
简答题】
阅读下列案例材料，回答问题。
刚刚泛读完课文，我发现后排的女生尹洋在偷偷地写什么。我不动声色走过去，原来是一张小纸!展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……我忍不住笑了，这些中学生，真是人小鬼大!我这一笑不打紧，全班学生的好奇心都被激起来了，特别是几个调皮的男生，大声喊着：“老师，念出来!”我瞟了一眼尹洋。这是一个很秀丽可人的女孩，学习成绩也不错的。只见她埋着头，脸涨得通红，多半已准备接受即将到来的难堪了。我转过头来望着全班同学，他们都安静下来齐刷刷的望着，十四五岁，真是好奇的年龄，尤其是传纸条这样敏感的话题。“其实是两句再普通不过的话”，“听毛主席的话，做一个好学生!”轰的一片笑声!当然也不怎么相信的，但谁都没有再追问。
这堂课很顺利地上完了，只有尹洋显得不太专心，先是不停地摆弄那支刚刚用来写纸条的钢笔，后来又在写写划划，但我没有打扰她。下课后，尹洋追了出来，塞给我一个小纸条，什么也没说就跑开了。展开纸条后，几行端端正正的字出现在眼前——“黄老师：你是我所见过的最聪明最美丽的老师，我一定会记住你对我的希望：听毛主席的话，做一个好学生!学生：尹洋。”
问题：结合案例和你所学的教育学知识，分析良好师生关系应当如何建立。
[17分]
解析：
良好的学生群体，可以为教与学创造一种积极向上的群体心理气氛，对于促进学生的学习效率及形成良好品德都具有重要的意义。所以课堂学习管理，要建立和形成课堂良好的师生关系和学生的同伴关系，以满足学生最基本的心理需要。所以在教学过程中离不开良好的师生关系，建立好这种关系，应有以下几项策略。
(1)了解和研究学生。
(2)树立正确的学生观。
(3)热爱、尊重学生，公平对待学生。
(4)主动与学生沟通，善于与学生交流。
(5)努力提高自我修养，健全人格。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
企业年会组织企业年会闯关答题赢红包活动
学校高校大规模在线考试解决方案
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零售行业岗位人才培养解决方案
金融行业专业技能培训解决方案
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