2010年陕西省教师资格证考试《中学教育学》真题-在线考试系统

1、【单选题】
提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。 [1分]

、培根

、赫尔巴特

、夸美纽斯

、卢梭

答案：

2、【单选题】
狭义教育主要指()。 [1分]

、家庭教育

、学校教育

、社会教育

、社区教育

答案：

3、【单选题】
世界上最早的一本教育专著是()。 [1分]

、《学记》

、《论语》

、《大教学论》

、《普通教育学》

答案：

4、【单选题】
关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是()。 [1分]

、利托尔诺

、孟禄

、沛西．能

、马克

答案：

5、【单选题】
在一个人的发展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平，有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。 [1分]

、顺序性

、阶段性

、差异性

、不平衡性

答案：

6、【单选题】
班主任在与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但非常努力。如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。 [1分]

、配置性评价

、形成性评价

、终结性评价

、坚定性评价

答案：

7、【单选题】
下列选项中，属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是() [1分]

、指导学生学习与发展的权利

、对学校进行管理与领导的权利

、保护学生的受教育权

、检查与评价学生品行、学业、身体的权利

答案：

8、【单选题】
1623年， ()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。 [1分]

、赫尔巴特

、夸美纽斯

、培根

、洛克

答案：

9、【单选题】
制定我国教育目的的理论依据是()。 [1分]

、我国社会发展现状

、教育的方针和政策

、教育学相关理论

、马克思主义关于人的全面发展学说

答案：

10、【单选题】
“为人师表”体现了教师劳动的()特点。 [1分]

、示范性

、复杂性

、创造性

、个体性

答案：

11、【单选题】
我国的教学基本组织形式是()。 [1分]

、个别教学

、班级授课制

、现场教学

、班组教学

答案：

12、【单选题】
教师和学生要从教学活动中及时获取信息，调节和控制教学活动，以达到较好的教学效果，这是()。 [1分]

、反馈性原理

、科学性原理

、发展性原理

、主体性原理

答案：

13、【单选题】
一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。 [1分]

、道德认识

、道德情感

、道德意志

、道德行为

答案：

14、【单选题】
把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。 [1分]

、课程内容的组织方式

、课程内容所固有的属性

、课程计划对课程实施的要求

、课程的表现形式

答案：

15、【单选题】
启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启，不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。 [1分]

、孟子

、朱熹

、孔子

、王夫之

答案：

16、【单选题】
从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于()。 [1分]

、隐性课程

、校本课程

、显性课程

、活动课程

答案：

17、【单选题】
把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。 [1分]

、相对评价

、绝对评价

、个体内差异评价

、诊断评价

答案：

18、【单选题】
《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施．这是建国以来我国()次课程改革。 [1分]

、第五

、第六

、第七

、第八

答案：

19、【单选题】
以道德情感为主线的道德教育模式是()。 [1分]

、道德认知发展模式

、体谅关心模式

、价值澄清模式

、完善人格模式

答案：

20、【单选题】
学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题，它集中表现在两个命题上．即“教育为生活做准备”和()。 [1分]

、 “生活即教育”

、 “学校即社会”

、 “从做中学”

、 “教育即生活”

答案：

21、【多选题】
欧洲封建社会宗教神学居统治地位，逐渐出现的两大类教育是()。 [2分]

、教会教育

、绅士教育

、宫廷教育

、骑士教育

答案：

22、【多选题】
确立教育目的的两种价值取向是()。 [2分]

、社会本位

、理性价值观

、个人本位

、感性价值观

答案：

23、【多选题】
从知识获得的途径来看，可以把学生的学习分为()。 [2分]

、竞争性学习

、接受学习

、发现学习

、合作性学习

答案：

24、【多选题】
从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。 [2分]

、本体性知识

、条件性知识

、教育学知识

、专业知识

答案：

25、【多选题】
中学教学方法中以实际训练为主的方法包括()。 [2分]

、实习学习法

、谈话法

、参观法

、实验法

答案：

26、【多选题】
教学评价作用有导向作用和()。 [2分]

、调控作用

、鉴定反馈调控作用

、启发作用

、激励作用

答案：

27、【多选题】
下列属于班级的非成文制度的有()。 [2分]

、班级的传统

、班级的舆论

、黑板报

、班委会

答案：

28、【多选题】
道德认知模式理论的代表人物有()。 [2分]

、皮亚杰

、弗里德曼

、科尔伯格

、麦克菲尔

答案：

29、【多选题】
科学研究成果表述的主要形式有()。 [2分]

、研究方案

、教育调查报告

、教育叙事

、选题报告

答案：

30、【多选题】
着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、()三者统一起来。 [2分]

、理性与感性

、个人发展与社会发展

、过程与方法

、情感态度与价值观

答案：

31、【判断题】
人是教育的产物。() [1分]

答案： 错误

32、【判断题】
作为教师，不一定要有明确的教育目的，但必须有明确的教学目标。() [1分]

答案： 错误

33、【判断题】
讲授法是较为古老的教学方法，容易导致注入式教学，与新课程的要求不符，应逐渐淘汰。() [1分]

答案： 错误

34、【判断题】
个体活动是个体发展的决定性因素。() [1分]

答案： 正确

35、【判断题】
教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。() [1分]

答案： 错误

36、【判断题】
课程标准是单科课程的总体设计。() [1分]

答案： 正确

37、【判断题】
学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上，而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。() [1分]

答案： 错误

38、【判断题】
学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。() [1分]

答案： 错误

39、【判断题】
在德育过程中，可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。() [1分]

答案： 正确

40、【判断题】
校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。() [1分]

答案： 正确