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2010年陕西省教师资格证考试《中学教育学》真题
1、【 单选题
提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人”的教育家是()。 [1分]
培根
赫尔巴特
夸美纽斯
卢梭
答案:
2、【 单选题
狭义教育主要指()。 [1分]
家庭教育
学校教育
社会教育
社区教育
答案:
3、【 单选题
世界上最早的一本教育专著是()。 [1分]
《学记》
《论语》
《大教学论》
《普通教育学》
答案:
4、【 单选题
关于教育起源,持“心理起源论”的代表人物是()。 [1分]
利托尔诺
孟禄
沛西.能
马克
答案:
5、【 单选题
在一个人的发展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心发展具有()。 [1分]
顺序性
阶段性
差异性
不平衡性
答案:
6、【 单选题
班主任在与小明谈话时说:“根据前段时间你的表现,虽然学习效果不很理想,但非常努力。如果注意改进学习方法,相信成绩会不断提高。”其中的评价属于()。 [1分]
配置性评价
形成性评价
终结性评价
坚定性评价
答案:
7、【 单选题
下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是() [1分]
指导学生学习与发展的权利
对学校进行管理与领导的权利
保护学生的受教育权
检查与评价学生品行、学业、身体的权利
答案:
8、【 单选题
1623年, ()首次把“教育学”作为一门独立的学科提了出来。 [1分]
赫尔巴特
夸美纽斯
培根
洛克
答案:
9、【 单选题
制定我国教育目的的理论依据是()。 [1分]
我国社会发展现状
教育的方针和政策
教育学相关理论
马克思主义关于人的全面发展学说
答案:
10、【 单选题
“为人师表”体现了教师劳动的()特点。 [1分]
示范性
复杂性
创造性
个体性
答案:
11、【 单选题
我国的教学基本组织形式是()。 [1分]
个别教学
班级授课制
现场教学
班组教学
答案:
12、【 单选题
教师和学生要从教学活动中及时获取信息,调节和控制教学活动,以达到较好的教学效果,这是()。 [1分]
反馈性原理
科学性原理
发展性原理
主体性原理
答案:
13、【 单选题
一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。 [1分]
道德认识
道德情感
道德意志
道德行为
答案:
14、【 单选题
把课程分为学科课程和经验课程是依据()来划分的。 [1分]
课程内容的组织方式
课程内容所固有的属性
课程计划对课程实施的要求
课程的表现形式
答案:
15、【 单选题
启发性教学中“启发”一词来源于“不愤不启,不悱不发”这句话。这一教学要求是由教育家()提出来的。 [1分]
孟子
朱熹
孔子
王夫之
答案:
16、【 单选题
从影响学生的方式来看,学校建筑、师生关系属于()。 [1分]
隐性课程
校本课程
显性课程
活动课程
答案:
17、【 单选题
把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较,或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。 [1分]
相对评价
绝对评价
个体内差异评价
诊断评价
答案:
18、【 单选题
《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国()次课程改革。 [1分]
第五
第六
第七
第八
答案:
19、【 单选题
以道德情感为主线的道德教育模式是()。 [1分]
道德认知发展模式
体谅关心模式
价值澄清模式
完善人格模式
答案:
20、【 单选题
学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上.即“教育为生活做准备”和()。 [1分]
“生活即教育”
“学校即社会”
“从做中学”
“教育即生活”
答案:
21、【 多选题
欧洲封建社会宗教神学居统治地位,逐渐出现的两大类教育是()。 [2分]
教会教育
绅士教育
宫廷教育
骑士教育
答案:
22、【 多选题
确立教育目的的两种价值取向是()。 [2分]
社会本位
理性价值观
个人本位
感性价值观
答案:
23、【 多选题
从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为()。 [2分]
竞争性学习
接受学习
发现学习
合作性学习
答案:
24、【 多选题
从宏观角度看,教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和()。 [2分]
本体性知识
条件性知识
教育学知识
专业知识
答案:
25、【 多选题
中学教学方法中以实际训练为主的方法包括()。 [2分]
实习学习法
谈话法
参观法
实验法
答案:
26、【 多选题
教学评价作用有导向作用和()。 [2分]
调控作用
鉴定反馈调控作用
启发作用
激励作用
答案:
27、【 多选题
下列属于班级的非成文制度的有()。 [2分]
班级的传统
班级的舆论
黑板报
班委会
答案:
28、【 多选题
道德认知模式理论的代表人物有()。 [2分]
皮亚杰
弗里德曼
科尔伯格
麦克菲尔
答案:
29、【 多选题
科学研究成果表述的主要形式有()。 [2分]
研究方案
教育调查报告
教育叙事
选题报告
答案:
30、【 多选题
着眼于人的完整性,我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一,即将知识与技能、()三者统一起来。 [2分]
理性与感性
个人发展与社会发展
过程与方法
情感态度与价值观
答案:
31、【 判断题
人是教育的产物。() [1分]
答案: 错误
32、【 判断题
作为教师,不一定要有明确的教育目的,但必须有明确的教学目标。() [1分]
答案: 错误
33、【 判断题
讲授法是较为古老的教学方法,容易导致注入式教学,与新课程的要求不符,应逐渐淘汰。() [1分]
答案: 错误
34、【 判断题
个体活动是个体发展的决定性因素。() [1分]
答案: 正确
35、【 判断题
教师专业发展只有职前教育和入职培训两种途径。() [1分]
答案: 错误
36、【 判断题
课程标准是单科课程的总体设计。() [1分]
答案: 正确
37、【 判断题
学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上,而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。() [1分]
答案: 错误
38、【 判断题
学生知识经验的获得与其思想道德水平的提高成正比例关系。() [1分]
答案: 错误
39、【 判断题
在德育过程中,可以从知、情、意、行四因素中任何一方面人手对学生进行教育。() [1分]
答案: 正确
40、【 判断题
校本研究的基本因素是自我反思、同伴互助和专业引领。() [1分]
答案: 正确
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