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2012年10月四川教师资格证考试真题教育学(B级)
1、【 单选题 】
教育是在一定社会背景下发生的  [1分]
、 增进人们的知识和技能的活动
、 把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动
、 个体的学习或发展过程
、 促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
答案：
2、【 单选题 】
教育的心理起源说的代表人物是  [1分]
、 孟禄
、 利托尔诺
、 沛西•能
、 康德
答案：
3、【 单选题 】
按照马克思主义观点，培养全面发展的人的唯一方法是  [1分]
、 现代教育与现代政治的结合
、 现代教育与现代文化的结合
、 现代教育与现代大生产劳动的结合
、 现代教育与现代科学技术的结合
答案：
4、【 单选题 】
教师在教育教学活动的自然状态下，根据研究的问题进行有目的、有计划的看、思、记的方法是  [1分]
、 调查法
、 观察法
、 经验总结法
、 实验法
答案：
5、【 单选题 】
哲学取向的教学理论源于  [1分]
、 夸美纽斯的”泛智”教育思想
、 昆体良的儿童早期训练思想
、 亚里士多德的和谐教育思想
、 苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统
答案：
6、【 单选题 】
学校的人际关系属于  [1分]
、 制度性隐性课程
、 心理性隐性课程
、 观念性隐性课程
、 物质性隐性课程
答案：
7、【 单选题 】
教师的最基本形象是  [1分]
、 人格形象
、 文化形象
、 道德形象
、 园丁形象
答案：
8、【 单选题 】
我国正式颁布的第一个现代学制是  [1分]
、 壬寅学制
、 癸卯学制
、 壬子•癸丑学制
、 壬戌学制
答案：
9、【 单选题 】
教育促进个体个性化的功能包括  [1分]
、 培养个体的职业意识和角色
、 促进个体思想意识的社会化
、 促进个体行为的社会化
、 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
答案：
10、【 单选题 】
终身教育观念和理论的要点包括  [1分]
、 学习的主体是教师
、 学习的主体是个人、小组
、 学习的主体是课程
、 广泛采用指导性教育方法
答案：
11、【 多选题 】
教育策略的特征包括  [2分]
、 指向性
、 调控性
、 整体综合性
、 灵活性
、 层次性
答案：
12、【 多选题 】
19世纪末以来形成的主要教育学派别包括  [2分]
、 实验教育学
、 文化教育学
、 实用主义教育学
、 马克思主义教育学
、 批判教育学
答案：
13、【 多选题 】
教育目的的选择、确立的基本依据包括  [2分]
、 社会关系现实和发展的需要
、 社会生产发展的需要
、 科学技术发展的需要
、 人的身心发展的特点
、 人的需要
答案：
14、【 简答题】
智育 [4分]
解析：
智育：指向学生传授系统科学知识和技能，培养和发展学生智力才能的教育活动。
15、【 简答题】
校本课程 [4分]
解析：
校本课程：是以学校为课程编制主体，自主开发与实施的一种课程，是相对于国家课程和地方课程的一种课程。
16、【 简答题】
教学 [4分]
解析：
教学：是一种尊重学生理性思维能力、尊重学生自由意志，把学生看作是独立思考和行动的主体，在与教师的交往和对话中，发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格，使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。
17、【 简答题】
个体内差异评价法 [4分]
解析：
个体内差异评价法：是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。
18、【 简答题】
学校教育制度 [4分]
解析：
学校教育制度：简称学制，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
19、【 简答题】
简述经济发展对课程改革的影响。 [6分]
解析：
(1)经济领域劳动力素质提高的要求制约课程目标。
(2)经济的地区差异性制约课程改革。
(3)市场经济与课程变革包括课程价值取向的变化、课程目标综合性、课程结构的优化。
20、【 简答题】
简述教学设计的依据。 [6分]
解析：
(1)现代教学理论。
(2)系统科学的原理与方法。
(3)教学的实际需要。
(4)学生的需要和特点。
(5)教师的教学经验。
21、【 简答题】
简述班级组织的个体化功能。 [6分]
解析：
(1)促进发展功能。
(2)满足需求的功能。
(3)诊断功能。
(4)矫正功能。
22、【 简答题】
简述学生综合素质评价的主要内容。 [6分]
解析：
(1)道德品质。
(2)公民素质。
(3)学习能力。
(4)交流与合作能力。
(5)运动与健康。
(6)审美与表现。
23、【 简答题】
简述21世纪世界教育发展的趋势。 [6分]
解析：
(1)全民教育。
(2)教育民主化。
(3)教育信息化。
(4)教育全球化。
(5)教育的个性化。
24、【 简答题】
试述导致学生失范行为产生的学校教育失误问题和家庭环境中的问题。 [10分]
解析：
(1)学校教育失误问题：学校教育与生活脱节、学校教育指导思想的偏差、个别教师素质差、心理健康教育和法制教育薄弱。
(2)家庭生活环境中的问题：主要表现为两方面：一是家庭生活中的”四过现象”(即家长对子女的过高期望、过多照顾、过分爱护、过度保护)十分普遍；二是家庭中出现了”教育真空现象”；核心家庭已成为家庭结构主流、离婚率迅猛上升导致单身家庭大量出现。
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共1页，共24个题库
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