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2014年江西教师资格《中学教育学》押题试卷(3)
1、【 单选题
德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到(  )。 [1分]
德育内容上
德育规律上
德育原则上
德育方法上
答案:
2、【 单选题
我国最早的一部教育专著是(  )。 [1分]
《论语》
《学记》
《礼记》
《论演说家的教育》
答案:
3、【 单选题
文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是(  )。 [1分]
行为主义
科学主义
经验主义
人文主义
答案:
4、【 单选题
为实现教育的第三次飞跃提供了平台的是(  )。 [1分]
科学知识
信息技术
文化发展
政治体制
答案:
5、【 单选题
一个人的基本素养主要包括(  )。 [1分]
身体、精神
道德、学识
德、智、体
知、情、意
答案:
6、【 单选题
“宽著期限,紧著课程”是(  )的语言。 [1分]
孔子
韩愈
朱熹
王夫子
答案:
7、【 单选题
(  )是学校进行全面发展教育和素质教育的基本途径。 [1分]
课外活动
教学活动
实践活动
团队活动
答案:
8、【 单选题
教师备课和上课的主要依据是(  )。 [1分]
教学计划
教学大纲
教科书
教学参考书
答案:
9、【 单选题
学生的思想品德是在(  )中形成和表现出来的。 [1分]
上课
读书和作业
活动和交往
谈话和讨论
答案:
10、【 单选题
进入20世纪以后,义务教育普遍向(  )教育延伸。 [1分]
初等
中等
高等
成人
答案:
11、【 单选题
决定教育的领导权的是(  )。 [1分]
生产力
政治经济制度
文化
科学技术
答案:
12、【 单选题
中国古代“外铄论”的代表人物是(  )。 [1分]
孔子
荀子
孟子
老子
答案:
13、【 单选题
学生具有发展的可能性与(  )。 [1分]
现实性
潜在性
可塑性
普遍性
答案:
14、【 单选题
学校教育的基础是(  )。 [1分]
学生
班级
知识
课程
答案:
15、【 单选题
教育与教学的关系是(  )。 [1分]
部分与整体
后者包括前者
整体与部分
前者包括后者
答案:
16、【 单选题
(  )是教师教学的起始环节,是上好课的先决条件。 [1分]
备课
上课
课外辅导
作业的检查与批改
答案:
17、【 单选题
德育工作的出发点是(  )。 [1分]
德育意义
德育内容
德育目标
德育任务
答案:
18、【 单选题
对教育结构的变化具有制约作用的是(  )。 [1分]
专业结构
学科结构
科技结构
生产力水平
答案:
19、【 单选题
“拔苗助长”、“陵节而施”违背了个体身心发展的(  )。 [1分]
阶段性
顺序性
不平衡性
互补性
答案:
20、【 单选题
素质教育是以培养(  )为重点的教育。 [1分]
聪明的头脑
健康的体魄
高尚的道德
创新精神
答案:
21、【 单选题
“为人师表”是说教师必须具备(  )。 [1分]
专业意识
专业态度
专业技能
专业品质
答案:
22、【 单选题
中国古代“内发论”的代表是(  )。 [1分]
荀子
孟子
孔子
墨子
答案:
23、【 单选题
裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作(  )中。 [1分]
《大教学论》
《教育漫话》
《普通教育学》
《林哈德与葛笃德》
答案:
24、【 单选题
学生文化往往都是在日常的相互交往中,有关共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有(  )。 [1分]
正式性
特殊性
非正式性
情感性
答案:
25、【 单选题
遗传素质为人的发展提供了(  )。 [1分]
现实性
必然性
方向性
可能性
答案:
26、【 单选题
教师职业的最大特点在于职业角色的(  )。 [1分]
系统化
专业化
专门化
多样化
答案:
27、【 单选题
教学计划的中心问题是(  )。 [1分]
开设哪些科目
学科开设的顺序
各科教学的时数
各学科的教学方法
答案:
28、【 单选题
贯穿于各项教学活动中,指导教学工作的基本准则是(  )。 [1分]
教学规则
教学规范
教学原则
教学规律
答案:
29、【 单选题
小明写了保证书,决心做到上课不再迟到。可是冬天天一冷,小明迟迟不肯钻出被窝,以致又迟到了。因此,对小明的教育应从提高(  )水平人手。 [1分]
道德意志
道德认识
道德情感
道德行为
答案:
30、【 单选题
具有一定的适应性和参与性,通常以选修课或特色课的形式出现的课程是(  )。 [1分]
国家课程
学校课程
地方课程
拓展课程
答案:
31、【 多选题
下列观点中,属于遗传决定论的是(  )。 [1.5分]
洛克的“白板说”
高尔登的血统论
柏拉图的三等论
基督教的“原罪说”
中国的性善性恶论
答案:
32、【 多选题
新课程改革的核心理念是(  )。 [2.5分]
一切为了每一位学生的全面发展
关爱学生
提高学生的学习能力
尊重学生
答案:
33、【 多选题
你如何理解“差生”?(  ) [2.5分]
学习成绩不好
学习习惯不好
品德不良
只有差异,没有差生
答案:
34、【 多选题
在新课程中,我国课程结构的改革主要体现在(  )。 [1.5分]
保持原有特色的优势
强调统一基础上增加灵活性
在多样性基础上增加调控
采用导向式管理
建立与学生自主探索学习方式相一致的课程结构
答案:
35、【 多选题
讲授法可分为(  )等方式。 [1.5分]
讲述
解答
讲解
演练
讲演
答案:
36、【 多选题
案例中第二个教师违反了什么教学原则?(  ) [2.5分]
直观性原则
启发性原则
可接受性原则
科学性与思想性统一原则
答案:
37、【 多选题
结合案例,下列说法错误的是(  )。 [2.5分]
案例中第一个老师没有尊重学生
案例中第二个老师没有充分了解学生现有发展水平
案例中两个老师的素质都有待提高
案例中两个老师“恨铁不成钢”的心情是可以理解的
答案:
38、【 多选题
测验和考试是用来检查教学的一种手段,应把握的原则有(  )。 [1.5分]
客观性原则
发展性原则
计划性原则
经常性原则
指导性原则
答案:
39、【 多选题
“一讲到底”主要运用的是什么教学方法?(  ) [2.5分]
讨论法
练习法
讲授法
情境陶冶法
答案:
40、【 多选题
运用奖励和处分时要注意的要求是(  )。 [1.5分]
公平、正确、合情合理
以诚待人
发扬民主
注意时机
注重宣传与教育
答案:
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