最新江西省教师资格小学教育心理学真题精粹试卷一-在线考试系统

1、【单选题】
对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（　　）越高。 [1分]

、流畅性

、变通性

、独创性

、结构性

答案：

2、【单选题】
表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的道德发展阶段是（　　）。 [1分]

、自我中心阶段

、他律道德阶段

、可逆性阶段

、公正阶段

答案：

3、【单选题】
心理辅导的目标有两个：一是（　　），二是寻求发展。 [1分]

、行为矫正

、学会适应

、克服障碍

、学会调适

答案：

4、【单选题】
以教师为主导的教学策略是（　　）。 [1分]

、指导教学

、发现教学

、情境教学

、合作学习

答案：

5、【单选题】
（　　）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。 [1分]

、积极

、消极

、对抗

、放任

答案：

6、【单选题】
测验中可以直接提问或以不完整的句子的形式出现，目的是为了设置问题情境的是（　　）。 [1分]

、题干

、内容

、结果

、选项

答案：

7、【单选题】
现代认知心理学认为知识不能回忆或再认的原因主要是（　　）。 [1分]

、无适当提取线索

、信息相互干扰

、痕迹消退

、压抑

答案：

8、【单选题】
如果将在教学过程中实施测验的解释视为形成性评价，那么对期末考试结果的解释就是（　　）。 [1分]

、定性评价

、考查性评价

、定量评价

、总结性评价

答案：

9、【单选题】
教育心理学的完善时期是（　　）。 [1分]

、 20世纪20年代以前

、 20世纪20至50年代

、 20世纪60至70年代

、 20世纪80年代以后

答案：

10、【单选题】
自我意识发展的第二个阶段是（　　）。 [1分]

、社会自我

、生理自我

、心理自我

、精神自我

答案：

11、【单选题】
学生学习的根本特点是（　　）。 [1分]

、接受性

、间接性

、方向性

、连续性

答案：

12、【单选题】
在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（　　）。 [1分]

、感觉

、知觉

、表象

、语言

答案：

13、【单选题】
原型定向阶段相当于加里培林的（　　）。 [1分]

、活动定向阶段

、物质与物质化阶段

、内部言语动作阶段

、外部言语动作阶段

答案：

14、【单选题】
最佳学习效果的学习程度需达到（　　）。 [1分]

、 50％

、 100％

、 150％

、 200％

答案：

15、【单选题】
反映活动的外部特征和外部联系的知识称为（　　）。 [1分]

、感性知识

、理性知识

、陈述性知识

、程序性知识

答案：

16、【单选题】
“量杯”实验的策划者是（　　）。 [1分]

、布卢姆

、加涅

、斯金纳

、陆钦斯

答案：

17、【单选题】
要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（　　）。 [1分]

、发散思维

、推测与假设

、好奇心

、独立性

答案：

18、【单选题】
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（　　）。 [1分]

、自我强化

、替代强化

、内部强化

、负强化

答案：

19、【单选题】
布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（　　）。 [1分]

、获得

、转化

、同化

、评价

答案：

20、【单选题】
对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知是（　　）。 [1分]

、自我认知

、社会性认知

、社会性交往

、认知方式

答案：

21、【单选题】
经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于（　　）。 [1分]

、形象概括

、理性概括

、表象概括

、感性概括

答案：

22、【单选题】
在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（　　）。 [1分]

、前习俗水平

、公正水平

、习俗水平

、后习俗水平

答案：

23、【单选题】
皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（　　）。 [1分]

、五六岁以前

、六七岁以前

、十岁以后

、十一二岁以前

答案：

24、【单选题】
艾宾浩斯遗忘曲线揭示了遗忘过程与（　　）的关系。 [1分]

、学习过程

、记忆方法

、记忆材料

、时间

答案：

25、【单选题】
任务促成的纪律是以个人对任务的（　　）为前提的。 [1分]

、圆满完成

、充分理解

、细致分解

、高度概括

答案：

26、【单选题】
每个学生必须遵守的最基本的日常课堂行为准则是（　　）。 [1分]

、课堂约定

、课堂常规

、课堂行为

、课堂隋境

答案：

27、【单选题】
测验项目对所测量的属性或品质的鉴别能力是（　　）。 [1分]

、信度

、效度

、区分度

、难度

答案：

28、【单选题】
有时为了便于理解知识，学习者也会利用表格帮助掌握知识，这种学习策略属于（　　）。 [1分]

、精细加工策略

、元认知策略

、复述策略

、组织策略

答案：

29、【单选题】
衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉（　　）。 [1分]

、关注生存

、关注情境

、关注学生

、关注自我

答案：

30、【单选题】
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（　　）。 [1分]

、职业道德信念

、职业道德习惯

、职业道德意志

、职业道德理想

答案：

31、【多选题】
从加德纳的多元智力理论看，韩寒哪种智力占优势?（　　） [2.5分]

、语文智力

、数学智力

、空间智力

、内省智力

答案：

32、【多选题】
美国的柯克将弱智儿童分为三类，即（　　）。 [1.5分]

、可教育的智力落后

、可训练的智力落后

、不可训练的智力落后

、较严重的智力落后

、严重的智力落后

答案：

33、【多选题】
我国新课程的核心理念是（　　）。 [2.5分]

、一切为了每一位学生的全面发展

、关注发展

、以学生为本

、进行素质教育

答案：

34、【多选题】
20世纪40年代弗洛伊德的理论广为流传，有关（　　）问题也进入了教育心理学领域。 [1.5分]

、教学测量

、儿童的个性

、儿童的社会适应性

、教学评估

、生理卫生

答案：

35、【多选题】
我国新课程的理论基础是（　　）。 [2.5分]

、认知学习理论

、建构主义学习理论

、多元智力理论

、行为学习理论

答案：

36、【多选题】
学与教的相互作用过程是一个系统过程，这一系统包含（　　）要素。 [1.5分]

、学生

、教师

、教学内容

、教学媒体

、教学环境

答案：

37、【多选题】
韩寒的教育经历告诉我们（　　）。 [2.5分]

、不是只有上了大学，才能有出路，“条条大路通罗马”

、 “尺有所长，寸有所短”发挥优势最重要

、学校教育应适应学生差异，进行因材施教

、应改进我国教育的评价方式

答案：

38、【多选题】
性格的特征差异分析一般是从（　　）方面进行的。 [1.5分]

、对现实态度的性格特征

、性格的理智特征

、性格的情绪特征

、性格的社会特征

、性格的意志特征

答案：

39、【多选题】
根据学习的定义，学习的内涵包括（　　）。 [1.5分]

、学习是行为或行为潜能的变化

、学习变化是短暂的

、学习是反复经验引起的

、学习引起的变化是持久的

、学习是身心成熟的结果

答案：

40、【多选题】
义务教育阶段学生享有的基本权利是（　　）。 [2.5分]

、参与选举

、制定法律

、受教育权

、拒绝接受教育

答案：