2011年全国硕士研究生入学统一考试心理学专业基础综合试题-在线考试系统

1、【单选题】
除嗅觉外，感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是 [2分]

、丘脑

、下丘脑

、海马

、桥脑

答案：

2、【单选题】
初级视觉区、初级听觉区、躯体感觉区、言语运动区，在大脑皮层的部位依次是 [2分]

、顶叶，额叶，颞叶，枕叶，

、顶叶，枕叶，颞叶，额叶

、枕叶，额叶，顶叶，颞叶

、枕叶，颞叶，顶叶，额叶

答案：

3、【单选题】
根据听觉位置理论，耳蜗对高频声波反应的敏感区域位于 [2分]

、顶部

、中部

、背部

、底部

答案：

4、【单选题】
“甜蜜的嗓音”、“温暖的色彩”这种感觉现象是 [2分]

、适应

、对比

、后像

、联觉

答案：

5、【单选题】
根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了取得最好的记忆效果，个体对初次识记的无意义材料进行复习的时间应在识记后 [2分]

、 1小时内

、 2-12小时

、 13-24小时

、 24小时后

答案：

6、【单选题】
小明在游戏中把凳子当马骑，这种活动反应的想象功能是 [2分]

、再造

、补充

、替代

、预见

答案：

7、【单选题】
天空出现朝霞，就会下雨；天空出现晚霞，就会放晴。人们由此得出“朝霞不出门，晚霞行千里”的结论。这主要体现的思维特征是 [2分]

、间接性

、抽象性

、概括性

、理解性

答案：

8、【单选题】
可以独立表达比较完整语义的语言结构单位是 [2分]

、音位

、语素

、词

、句子

答案：

9、【单选题】
按照耶克斯-多德森定律，在描述唤醒水平与绩效水平之间的关系时，必须说明 [2分]

、任务难度

、任务参与

、被试年龄

、被试性别

答案：

10、【单选题】
针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是 [2分]

、主观性

、感染性

、情境性

、两极性

答案：

11、【单选题】
在情绪研究中，研究者长期以来争论的主要问题是 [2分]

、情绪的产生是否与生理活动有关

、情绪是否具有动机功能

、情绪和认知是否相互独立

、基本面部表情是否具有跨文化的一致性

答案：

12、【单选题】
某儿童智力测验的原始分数为130，其所属年龄组的平均分为100，标准差为15，他的智商是 [2分]

、 100

、 115

、 130

、 145

答案：

13、【单选题】
高尔顿研究了遗传因素对智力发展的影响，其研究方法是 [2分]

、家谱分析

、动物实验

、心理测验

、社会实践调查

答案：

14、【单选题】
小张喜欢做新颖和有价值的事情，而且经常能够提出一些与众不同的观点。他所表现出来的能力是 [2分]

、一般能力

、特殊能力

、创造能力

、分析能力

答案：

15、【单选题】
与艾森克提出的稳定外倾人格类型相对应的气质类型是 [2分]

、胆汁质

、多血质

、黏液质

、抑郁质

答案：

16、【单选题】
许多人认为，坐火车比乘飞机更安全。这种社会判断的成因是 [2分]

、调整性启发

、可得性启发

、代表性启发

、参照点启发

答案：

17、【单选题】
根据社会交换理论，无偿献血属于 [2分]

、本能的亲社会行为

、纯粹的利他行为

、纯粹的利已行为

、间接的互惠行为

答案：

18、【单选题】
认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是 [2分]

、心理社会发展理论

、发生认识论

、心理性欲发展理论

、社会学习理论

答案：

19、【单选题】
在个体发展过程中，衰退最早的心理机能是 [2分]

、感觉和知觉

、记忆

、想象

、思维

答案：

20、【单选题】
某儿童认为周围世界绕着他转，月亮跟着他走；他只知道自己有个哥哥，但不知道自己就是哥哥的弟弟。该儿童心理发展所处的阶段是 [2分]

、具体运算阶段

、前运算阶段

、后运算阶段

、形式运算阶段

答案：

21、【单选题】
根据布朗芬布伦纳（U.Bronfenbrenner）的生态系统理论，下列说法错误的是 [2分]

、微观系统指儿童直接接触的环境

、环境是动态的、不断变化的

、生态系统理论强调个体与环境的相互作用

、外层系统包括社会意识形态、法律、文化等

答案：

22、【单选题】
根据柯尔伯格的理论，道德发展的最高阶段是 [2分]

、法律和秩序的取向

、社会契约的取向

、工具性的相对主义

、普遍的道德原则取向

答案：

23、【单选题】
下列关于成人中期的人格发展特点的表述，错误的是 [2分]

、自我发展处于从众水平

、性别角色进入整合阶段

、对生活的评价具有现实性

、对自己的内心世界日益关注

答案：

24、【单选题】
根据阿特金森（J.W.Atkinson）的成就动机理论，高成就动机者在面对不同难度的任务时，倾向选择的任务难度是 [2分]

、低难度

、较低难度

、中等难度

、高难度

答案：

25、【单选题】
概念学习中的变式是指 [2分]

、变更教学组织方式

、变更言语表达方式

、变更概念的本质属性

、变更正例的无关属性

答案：

26、【单选题】
在桑代克早期提出的学习规律中，体现了共同要素迁移理论思想的是 [2分]

、多重反应律

、优势元素律

、联合转移律

、类推反应率

答案：

27、【单选题】
认知领域学习的内容相当于 [2分]

、陈述性知识、程序性知识与条件性知识

、陈述性知识、智力技能与认知策略

、陈述性知识与程序性知识

、知识和技能

答案：

28、【单选题】
奥苏伯尔认为，学生课堂学习的主要类型是 [2分]

、有意义的发现学习

、有意义的接受学习

、机械的发现学习

、机械的接受学习

答案：

29、【单选题】
ABA实验设计属于 [2分]

、被试内设计

、被试间设计

、混合设计

、对照组设计

答案：

30、【单选题】
内隐联想测验使用的因变量指标是 [2分]

、反应类型

、反应时

、正确率

、信心评价

答案：

31、【单选题】
下列测量感觉阈限的方法中，最容易产生动作误差的是 [2分]

、平均误差法

、最小变化法

、恒定刺激法

、信号检测法

答案：

32、【单选题】
内隐学习最早的研究范式是 [2分]

、人工语法范式

、序列学习范式

、复杂系统范式

、样例学习范式

答案：

33、【单选题】
即使一个刺激被有意忽视，注意仍然能够在一定程度上自动分配到该刺激并影响其此后的加工。研究这种现象的实验范式是 [2分]

、搜索范式

、双侧任务范式

、负启动范式

、整体一局部范式

答案：

34、【单选题】
在选择因变量的测定指标时，应综合考虑其 [2分]

、稳定性、客观性、可辨别性

、恒定性、数量化、整体性

、情景性、整体性、可辨别性

、客观性、数量化、组织性

答案：

35、【单选题】
在心理学研究中，常用的眼动分析指标不包括 [2分]

、注视

、眼跳

、回视

、眨眼

答案：

36、【单选题】
一个实验有3组被试，方差分析的组内自由度为27，则该实验的被试总数为 [2分]

、 24

、 28

、 30

、 81

答案：

37、【单选题】
在使用最小变化法测量重量差别阈限的实验中，平均上限的重量为205克，平均下限的重量为196克，则差别阈限为 [2分]

、 4.0克

、 4.5克

、 5.0克

、 9.0克

答案：

38、【单选题】
向被试先后呈现两道个位数的加法题，在每道加法题呈现后，要求被试报告结果；同时，在连续呈现两道加法题后，要求被试按顺序报告出每道加法题的第二个数字。这种方法测定的是 [2分]

、前瞻记忆

、工作记忆

、错误记忆

、回溯记忆

答案：

39、【单选题】
闪光融合仪通常用来考察 [2分]

、闪光灯效应

、联觉现象

、似动现象

、诱动现象

答案：

40、【单选题】
下列数据类型属于比率数据的是 [2分]

、智商分数

、反应时

、年级

、数学成绩

答案：