1、【
单选题
】
(3P74)“一见钟情”所描述的是社会认知信息整合过程中的 【 】
[2分]
、
首因效应
、
近因效应
、
社会刻板印象
、
晕轮效应
答案：
2、【
单选题
】
(4P100)以某种定论或确定的形式将学习内容传授给学生，这种学习方式是 【 】
[2分]
、
接受学习
、
机械学习
、
发现学习
、
意义学习
答案：
3、【
单选题
】
(7P178)具有感染性的、比较平稳而持久的情绪状态称之为 【 】
[2分]
答案：
4、【
单选题
】
(9P222)沟通信息的传送方式又称之为 【 】
[2分]
答案：
5、【
单选题
】
(11P279)“个体心理发展”内涵的恰当表述是 【 】
[2分]
、
心理由低级阶段向高级阶段发展
、
心理功能蒲得和丧失有序蛮化过程
、
贯穿于个体从出生到心理成熟的全过程
、
在环境教育影响下，神经系统发育健全的过程
答案：
6、【
单选题
】
(1P17)认为人与动物不同，人的行为主要受自我意识支配，有自我实现需要。这是哪个心理学派的观点? 【 】
[2分]
、
行为主义学派
、
精神分析学派
、
人本主义学派
、
认知学派
答案：
7、【
单选题
】
(2P32)人在正常清醒状态时，脑电波主要是 【 】
[2分]
答案：
8、【
单选题
】
(6P142)在斯腾伯格的智力三元理论中，适应环境、塑造环境和选择新环境的能力属于【 】
[2分]
、
元成分
、
操作成分
、
经验性智力
、
情境智力
答案：
9、【
单选题
】
(8P189)达斯等人认为右优势脑的个体在对信息进行加工时表现出的认知风格是【 】
[2分]
答案：
10、【
单选题
】
(10P262)应对压力的策略有两大类：改变压力源和改变自己。下列选项中，属于改变压力源的是 【 】
[2分]
、
依赖药物
、
抽烟酗酒
、
攻击
、
分散注意力
答案：
11、【
单选题
】
(1P15)某人对同一产品设计了两则广告，观察并分别记录观看广告的人次。此人运用的研究方法是 【 】
[2分]
、
观察法
、
自然实验法
、
访谈法
、
调查法
答案：
12、【
单选题
】
(4P85)下列关于短时记忆特点的表述中，正确的是 【 】
[2分]
、
短时记忆中信息保持的时间是几十到几百毫秒
、
短时记忆扮演着意识的角色 ．
、
短时记忆的容量很大
、
短时记忆的信息主要以视觉代码的形式储存
答案：
13、【
单选题
】
(5P108)依据实际行动来解决具体问题的思维过程属于 【 】
[2分]
、
常规思维
、
直觉动作思维
、
具体形象思维
、
聚合思维
答案：
14、【
单选题
】
(6P155)偏重测量潜在能力的心理测验是 【 】
[2分]
、
性向测验
、
成就测验
、
智力测验
、
创造力测验
答案：
15、【
单选题
】
(7P173)个体被高级需要所驱使并试图超过他以往成就的动机，称之为 【 】
[2分]
、
成就动机
、
成长动机
、
交往动机
、
外在动机
答案：
16、【
单选题
】
(8P192)林黛玉多愁善感、聪颖多疑、孤僻清高，其气质属于 【 】
[2分]
答案：
17、【
单选题
】
(9P239)在群体中，个体有时会丧失自己的个人意识和理解评价感，自制力变得极低，往往不由自主地加入到重复的、冲动的、情绪化的，有时甚至是破坏性的行动中去，这种现象叫 【 】
[2分]
答案：
18、【
单选题
】
(2P34)由飞行时差导致的暂时性失眠称之为 【 】
[2分]
、
失律性失眠
、
假性失眠
、
情境失眠
、
急性失眠
答案：
19、【
单选题
】
(3P56)由声波的振幅，即振动物体偏离起始位置的大小所决定的声音属性是【 】
[2分]
答案：
20、【
单选题
】
(11P302)柯尔伯格的道德两难故事作为引发儿童思考回答的工具，是用来研究儿童【 】
[2分]
、
道德理解水平
、
道德判断水平
、
道德推理水平
、
道德认知水平
答案：
21、【
简答题】
(1P12)认知
[2分]
解析：
认知指在获取知识过程中进行的各种心理活动，主要包括知觉、记忆、言语、思维等，即通常所谓的认识过程。(1P22)
22、【
简答题】
(2P39)角色扮演理论
[2分]
解析：
角色扮演理论认为催眠产生于被试在催眠者的诱导下高度合作地扮演了另外一个角色。(2P39)
23、【
简答题】
(3P45)绝对感觉阈限
[2分]
解析：
绝对感觉阈限是指最小可觉察的刺激量，即光、声、压力或其他物理量为r引起刚能觉察的感觉所需要的最小数量。(3P4s)
24、【
简答题】
(8P190)场独立性
[2分]
解析：
场独立性指心理学家把外界环境描述为一个“场”，把那些不太依赖于外界环境，主要依据内在标准或内在参照来对信息进行加工处理的人称之为场独立性的人。这种人与人交往时很少能体察人微，称之为场独立性。(8P190)
25、【
简答题】
(10P251)心理健康(狭义)
[2分]
解析：
心理健康(狡义)是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即知、情、意、行、人格完整协调，能适应社会。(10P251)
26、【
简答题】
(3P71)影响时间知觉的因素有哪些?
[5分]
解析：
(1)感觉通道的性质。
(2)一定时间内事件发生的数量和性质。
(3)个体的兴趣和情绪。
27、【
简答题】
(4P94)遗忘的原因是什么?
[5分]
解析：
对遗忘的原因有两种解释：消退和干扰。消退理论认为，遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱以至最后消退的结果。干扰理论认为，长时记忆中信息的遗忘主要是因为在学习和回忆时受到了其他刺激的干扰。一旦干扰被解除，记忆就可以恢复。
28、【
简答题】
(6P138)流体智力和晶体智力说.
[5分]
解析：
流体智力和晶体智力说是卡特尔提出的智力理沧。他将一般智力或g因素划分为流体智力和晶体智力。流体智力指一般的学习和行为能力。和其他生物学方面的能力一一样，流体智力随着生理成长曲线的变化而变化。晶体智力指已获得的知识和技能，一般是由教育和经验决定的；它随着年龄的增长不但不下降，还会有所增长。
29、【
简答题】
(7P176)情绪与情感的区别.
[5分]
解析：
(1)从需要的角度看：情绪更多地是与人的物质或生理需要相联系的态度体验。情感更多地与人的精神或社会需要相联系。
(2)从发生早晚的角度看：情绪发生早，情感产生晚。
(3)从反映的特点看：情绪具有情境性、激动性、外显性、暂时性、表浅性等；情感具有稳定性、内隐性、持久性、深刻性等。
30、【
简答题】
(9P223)人体沟通的类型.
[5分]
解析：
人际沟通分为言语沟通和非言语沟通两种类型：
①言语沟通是指人们运用语言符号进行信息交流，传递思想、情感、观念和态度．达到沟通目的过程。
②非言语沟通主要指说和写之外的信息传递，包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等。
非语言沟通的类型主要有：表情、眼行为、身体语言(或身体动作)、服饰、讲话风格、人际空间等。
31、【
简答题】
(11P282)简述影响心理发展的主要因素及其相互关系。
[5分]
解析：
影响个体心理发展的因素既有内在的，也有外在的，既有先天的，也有后天的。我们既要承认遗传素质在个体心理发展中 的重要作用，它是个体心理发展的前提条件，同时也不能盲目夸大它的作用，而忽视后天的环境影响和教育的作用。个体先天的遗传的素质仅仅为个体提供了心理发 展的可能性，个体只有在后天的环境和教育的影响下，才能够使先天的素质得以正常发展。先天的因素与后天的因素、遗传的因索与环境的因素是在相辅相成中发生 作用的。
32、【
简答题】
（5P121）请谈一谈想像与创造性思维之间的关系及其创造性思维培养和训练的启示。
[10分]
解析：
(1)想像是对头脑中已有的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。其基本特征是新颖性和形象性。
(2)创造性思维是指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果的思维活动。它具有敏感性、流畅性、灵活性、独创性、再定义性和洞察性等特征。
(3)想像是创造的前提，没有想像就没有创造，想像是创造性活动中的精髓部分。
(4)通过想像力的培养和训练是培养和开发创造性思维潜能的有效途径。作为创造性思维训练的三个主要内容-一发散思维、直觉思维和形象思维洲练均与想像力的开发有密切关系。
33、【
简答题】
(7P170)试述成就动机的结构并举例说明怎样激发与培养人的高成就动机？
[10分]
解析：
成就动机是指人们力求获得成功的内在动力。
(1)成就动机中含有追求成功的倾向与回避失败的倾向两种成分。
(2)追求成功的倾向大于回避失败倾向的人，成就动机较高；成就动机水平低的人则相反。
(3)激发与培养人的高成就动机应当：a学会正确归因；b坚定目标信念；C善于选择富于挑战的任务并创造性完成。
(4)举例(略)。
34、【
简答题】
(10P269)大学生李某常常光顾学校附近的小书店，渐渐地喜欢上了营业员王某。热恋三个月后，王某以李某无经济实力为由与李某分了手，李某觉得是奇耻大辱，一气之下跳楼自杀。请结合本案例谈谈我们应如何面对及应对挫折。
[10分]
解析：
本案例中的李某自杀，不是因为失恋本身造成的，而是源于他对失恋的错误认识，如恋爱必须成功、恋爱 不成功丢人等。以至寻了短见。所以，应对挫折，提高挫折承受力，可以采纳如下建议：
(1)正确认识挫折。挫折不可避免，挫折不一定是消极的。挫折也是一种机会。只要能坦然面对挫折，树立战胜挫折的勇气和信心，就可以适应任何变化中的环境。
(2)改变不合理观念。不合理观念有：此事不该发生；以偏概全；无限夸大后果。
(3)加强修养，勇于实践。
(4)优化自身人格品质。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
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