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管理学概论主观题测试二
1、【 简答题】
 生态效益  [4分]
解析：
生态效益是指人们的社会活动对生态环境产生的影响，从而对人类生存条件的变化产生影响，有利于人类生存环境的改善，使生态环境进入良性循环。
2、【 简答题】
如何管理学形成的阶段？试论述。 [15分]
解析：
理学的发展经历了三个阶段：1） 早期的管理活动或实践阶段，即18世纪之前，人们凭经验去管理，尚未形成科学抽象的认识；2） 早期管理思想的萌芽阶段，从18世纪至此19世纪末，对于管理进行了零碎的研究，尚未形成一个完整的理论体系；3） 管理理论形成阶段，19世纪末20世纪初至今，伴随生产力和科学技术的发展，管理学逐渐理论化。
3、【 简答题】
管理实践、管理思想、管理理论三者之间的关系？ [10分]
解析：
管理实践、管理思想、管理理论三者之间的关系主要表现为：在管理实践中逐步产生管理思想。管理思想在发展中的归纳总结，形成了管理理论。管理理论作为具体的管理思想而去指导管理实践，同时，管理理论在实践中得到检验和修正。
4、【 简答题】
什么是管理的“人本原理”与“人本原理”相应的原则是什么？请联系实际谈谈你对它们的理解。 [15分]
解析：
所谓人本原理就是一切活动都应以调动人的主观能动性，积极性和创造性为根本的一项管理原理。在管理实践中运用人本原理，就必须遵循以下几条原则：1） 能级原则，就是在管理系统中建立一套合理的能级，既根据每个单位和个人的能量大小来安排其地位和任务，使人的职务与能力相称。能级原则要求级别与能力相适应，这样人的能力才可以得到充分发挥，且逐步提高。管理的能级是不以人们的意志转移而客观存在的。现代管理的任务是建立一个合理能级，使管理的内容能动态地处于相应的能级中去。要贯彻能级原则，必须做到：从根本上改变小生产观念；不同的能级授予不同的权力，物质利益和精神荣誉；各类能级必须动态对应。2） 动力原则。管理必须有强大的动力，正确地运用动力，才能使管理持续而有效地进行下去，这就是动力原则。动力不仅是管理的能源，而且是一种制约的因素。在管理中有三种不同而又相互联系的动力：物质动力，精神动力，信息动力；在管理实践中，三种动力要综合协调运用，但是在不同管理系统中，三种动力不能平均使用，要正确处理个体和集体动力之间的关系。3） 行为原则，要求管理者对管理对象的各类人员的多种行为进行科学的分析和有效的管理，以最大限度地调动各级各类人员的积极性。对于运用行为原则应注意：要尽力满足自己下属人员的正当合理的物质和精神方面的客观需要，务必使每个人都有确定的可以考核的具体责任，根据不同情况，建立适当的责任制，一定要对每个人所负责任的履行情况进行认真的验收，把工作效率结果考核与手段结合起来。
5、【 简答题】
现代管理理论的主要观点是什么？ [10分]
解析：
（1）战略观点 (2)市场观点 （3）变革观点 （4）竞争观点 （5）服务观点 （6）专业化观点 （7）素质观点 （8）开发观点 （9）经营观点 （10）风险观点　
6、【 简答题】
能级原则 [4分]
解析：
能级原则就是在系统中建立一套合理的能级，即根据每个单位和个人的能量大小来安排其地位和任务，使人的职位与能力相称。
7、【 简答题】
人际关系行为学派与群体行为学派的不同点是什么？ [10分]
解析：
（1）人际关系行为学派以人与人之间的关系为中心来研究管理问题，他们注重个人、注重人的动因，把人的动因看作一种社会心理现象。（2）群体行为学派关心的主要是一定群体中人的行为而不是人际关系和个人行为，他以社会学、人类文化学、社会心理学为基础，而不是以个人心理学为基础。群体行为学派着重研究各种群体的行为方式，从小群体的文化和行为方式到大群体新行为特点，均在研究之列。
8、【 简答题】
人本原理 [4分]
解析：
所谓人本原理就是一切活动都应以调动人的主观能动性，积极性和创造性为根本的一项管理原理。
9、【 简答题】
在管理实践中，怎样处理三个动力之间的关系？ [10分]
解析：
在企业管理实践中，三个动力要综合、协调运用，但是在不同管理系统中，三中动力不能平均使用搞平均主义“刺激量”就小，动力无法充分发挥效应;要正确处理个体动力之间的关系，管理者应善于因势利导，在实现企业目标的前提下充分发挥个体动力，以后的较大的、且稳定、可靠的集体动力；要善于运用暂时动力与持久动力，积极使用暂时动力推动本区工作，并是不同时期的暂时动力保持连续，又要着眼于持久动力，做好各项基础工作，搞好职工教育。
10、【 简答题】
经济方法 [4分]
解析：
经济方法是依靠经济组织、运用各种经济手段，按照客观经济规律的要求，追求经济效益而进行管理的方法。
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共1页，共10个题库
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