1、【
单选题
】
( )是职业院校精神文化最直接的表征形式。
[2分]
答案:
2、【
单选题
】
以下不属于文化宣传设施的一项是( )。
[2分]
答案:
3、【
单选题
】
以下不属于院校标识的一项是( )。
[2分]
答案:
4、【
单选题
】
将课程教学环境与企业车间对接,按照“学校即工厂,课程即车间”的理念建立的是( )教室。
[2分]
、
多媒体教室
、
专业化教室
、
职业化教室
、
产业化教室
答案:
5、【
单选题
】
( )是指人类为了自身生存、社会发展的需要而主动创造出来的有组织的规范体系。
[2分]
、
精神文化
、
物质文化
、
制度文化
、
行为文化
答案:
6、【
单选题
】
以下哪一项属于象征性的制度设备系统?( )
[2分]
答案:
7、【
单选题
】
以下属于无形的职业院校制度文化的一项是( )。
[2分]
、
人事制度
、
群体行为规范
、
学生工作制度
、
后勤管理制度
答案:
8、【
单选题
】
以下不能体现出制度文化建设的一项是( )。
[2分]
、
确立科学发展观
、
推进民主建设进程
、
加强校园文化建设
、
落实学校相关政策
答案:
9、【
单选题
】
技术文化的核心与灵魂是( )。
[2分]
、
技术产品
、
技术知识
、
技术价值观
、
技术精神
答案:
10、【
单选题
】
职业院校行为是文化是一种特殊的文化形态,它是以( )的形式作为文化成果存在的。
[2分]
答案:
11、【
填空题
】
是职业院校文化的核心与灵魂。
[每空2分]
答案:
[""]
12、【
填空题
】
一所学校精神文化是否能够形成以及其建设的优劣程度,往往是评判整个学校
的重要标准。
[每空2分]
答案:
[""]
13、【
填空题
】
从生命哲学的视野看,
是人的生命活动的最高形式。
[每空2分]
答案:
[""]
14、【
填空题
】
是一所学校办学的总体指导思想。
[每空2分]
答案:
[""]
15、【
填空题
】
是职业院校风气的总称,是职业院校素质教育力量的表现形式。
[每空2分]
答案:
[""]
16、【
填空题
】
行为文化作为大文化概念的一个类型,它由价值取向、行为方式和
三个要素构成。
[每空2分]
答案:
[""]
19、【
填空题
】
是提出“第三次工业革命”模式的第一人。
[每空2分]
答案:
[""]
20、【
填空题
】
是职业院校文化最表层的文化体现,是“看得见,摸得着”的文化。
[每空2分]
答案:
[""]
21、【
简答题】
简述职业教育文化生态论包括哪五个方面?
[4分]
解析:
(1)职业院校精神文化生态(2)职业院校物质文化生态(3)职业院校制度文化生态(4)职业院校行为文化生态(5)职业院校技术文化生态
22、【
简答题】
试论述如何将产业特点注入职业院校校园文化艺术活动。
[4分]
解析:
1、校园文化艺术活动是学生课余生活的主要阵地,结合产业特点而开展的校园文化艺术活动。具体来说,可以尝试以下途径:
(1) 积极利用学生社团开展各类课外活动。既要组建诸如文学社、篮球社等综合文艺社团,还要结合产业特点组建专业社团,选派学校专业名师为指导老师,邀请行业企业技术骨干、人力资源人员为顾问,定期活动,以提升学生的专业素养和创新精神。
(2) 开展特色鲜明的文化艺术节。如食品产业的“食”文化艺术节,紧密结合专业、行业特色,使学生大开眼界,充分认识产业文化。在演讲比赛、辩论赛、文艺演出等活动中融入了产业文化中的创新意识、科技意识、市场竞争意识等相关内容。
(3) 定期开展校企合作的联谊活动。学院将学生的课外文化活动与企业职工的文化活动结合起来,采用“请进来”或“走出去”的方式,与大型企业开展合作,举办校企合作的大型联谊活动。
(4)精心组织庆典日、节假日活动。把开学典礼、入学教育、毕业典礼、升旗仪式、表彰大会、军政训练、签字仪式等活动打造成经典文化品牌,将产业文化元素有效融入其中,发挥品牌的辐射效应和放大效应。
(5) 组织假期社会实践活动。发动学生充分利用寒暑假时间,组成小分队深入产业进行实地锻炼,与产业管理人员和一线工作人员零距离接触,亲身感受产业的文化气息,加深自己对产业文化的认识。
23、【
简答题】
某校是一所仅有20多年的发展中的学校,他们的办学理念是让教育充满绿色生态文化,即:崇高师生人格平等、向师生倾注人文关怀、唤醒师生的创造潜能,使师生在高尚和谐、安全、健康的绿色生态文化教育环境中得到生动、活泼、个性化的自由发展。其核心是“生命观”,主张把教育者和受教育者,既看作是自然的人,又看作是社会的人。其目标是为了营造和谐的、师生人人可持续发展的健康的成长氛围。因此结合学校办学特色、根据新的教育背景和新的社会经济发展需求,我们认为学校文化建设不仅在于美化环境,更重要的是构筑一个博大的精神家园,积淀文化底蕴,突出人文熏陶,陶冶学生的情操,立足文化品牌,注重全面发展。且这种文化“不是僵硬的,应该是生态的”,是面向人的生命,能够促进人的生命发展,是科学人文,健康发展,生动活泼,张弛有度,和谐均衡,生机盎然的文化氛围,是师生们心灵皈依的“生态花园”、“精神家园”、“文化乐园”。所以他们围绕总课题组研究的方向将课题确立为“学校绿色生态文化建设与学生创造能力的培养”。
问题:结合此案例,谈谈该学校如何营造绿色文化,建设温馨校园。
[4分]
解析:
答案提示:绿色文化是一种充满蓬勃的生机、旺盛的活力、和谐美好的生态文化。学校通过营造绿色文化来建设温馨的校园,建设审美化的校园环境。因此他们注重学校硬件环境的整体性建设。通过精心设计,统一规划,对学校硬件寄予丰富的文化教育内涵,学校里的每一面墙都让它成为“会说活、能说活”,变成有生命的育人环境。我们设置特色文化走廊,每个楼层都根据所分布的不同年级的年龄特点,结合我校的诵读主题以环保为主题、绿色文化等内涵,通过图文并茂的方式展现。如:针对一楼分布低年级学生,主题设置为爱祖国、爱家乡、爱父母、守时、惜时等内容;二楼的分布是中年级学生,主题的内涵就递进为诚实、守信、关爱他人等方面。三楼主题是爱科学、爱探究、爱动手,展示学生环保、科技制作等原创作品。每个班教室外墙壁为班级个性展示墙,(温馨提示、班级照片、学生作品展等),为学生的创新能力提供了一个展示的舞台。在教学楼内,处处可以看见学生们的作品,有美术作品书法作品,小制作、小发明,还有电脑作品,这些稚嫩作品的价值不在于它是否完美,而在于它的内涵。通过这样的设计让学生的特长得以展示和认同,他们的创造意识和自信心培养起来了,他们的创造性被调动起来了。我们还实施班班图书柜,提高校园文化的品位。在校园内设置分类垃圾箱,加强废品回收。学校建设绿色生态文化的小环境,培育、养殖一些绿色生态生物,美化小环境,丰富学生养殖养护知识和动手能力。
24、【
简答题】
1、职业院校精神文化
[4分]
解析:
职业院校精神文化是在职业院校发展历程中、在长期的教育实践中、在日常的工作学习生活中所创造和积淀下来的,受一定的社会文化背景、意识形态影响,并为其师生员工所共同认同和遵循的精神成果,表现为办学理念、学校风气、校园传统、群体意识、价值追求、理想信念等。
25、【
简答题】
职业院校制度文化
[4分]
解析:
职业院校制度文化是指以学校各类制度为载体,并在制度的形成和执行过程中体现职业院校价值取向、行为准则和风格特色的文化。
26、【
简答题】
论述建设节约型校园包含的内容。
[4分]
解析:
科学合理地配置校园物质文化设施,建设节约型校园包含三个方而的内容。
一是校园整体物质设施的配置问题,主要指教学楼、办公楼、试验楼、学生宿舍等的合理建设。对于中小学校而言,应重视学校远期建设的规划,精简节约地建设校园。
二是校内物质设施(主要是办公设施)在不同人员间分配的问题。现代社会是信息化社会,在行政办公方而努力做到办公条件现代化是必要的,也是必须的。但是,我们不能忽视这种物质设施上的公开、公正、公平、节约的原则。对于办公物质设施的购买应加大财政审批力度,并且能够在校内做到公开透明。
三是校园物质设施要以广大师生员工为服务对象而设计。学生是学校生存的基础,因为他们自身主要依靠知识的传授而发展进步,而教师是知识传授者,脱离了这两者,学校就不称其为学校了。因此,校园物质设施的建设要充分考虑到师生员工的实际情况和切身需要,为他们的学习、生活、工作提供最可能大的便利。科学合理配置资源还应包括节约型校园建设理念。当前世界各国高等教育均面临着资金不足的难题,学校物质文化建设更应注重走节约型道路,这也是同我国当前政府大力提倡的节约型社会建设的主流思想相一致。
27、【
简答题】
简述技术文化分为哪几个层次?
[4分]
解析:
(1) 技术精神,至高的理想、信仰是技术文化的核心与灵魂;(2) 技术价值观,代表技术态度、技术观念;(3) 技术知识,以文字符号为工具的人类技术知识、思维和创作层次;(4) 技术产品,意指具体的人造实物。
28、【
简答题】
简述产业文化与院校物质文化生态耦合的主要内容。
[4分]
解析:
(1)产业文化环境与校园文化环境相对(2)产业生产与实习实训基地文化相融(3)产业要求与职业院校课堂文化相接(4)产业CIS战略与院校标识系统相应
29、【
简答题】
职业院校物质文化
[4分]
解析:
是一种在校园内能“看得见、摸得着”的反映职业教育特色的物化的文化形态,如各种建筑标志、校内园区道路、图书馆建设、教学科研设备、实习实训基地以及生活设施等硬件建设,体现着职业院校成员一定的价值取向、审美追求、行为习惯、思维方式等,同时也蕴涵着学校的教育思想、办学理念、办学特色及人文精神,最终为职业院校的人才培养目标服务的文化。
30、【
简答题】
简述如何形成职业院校制度文化生态。
[4分]
解析:
(1)更新观念,强化制度文化意识(2)把握方向,构建制度文化体系(3)坚持以人为本,营造制度文化氛围
31、【
简答题】
行为文化
[2分]
解析:
是人类长期的丰富的文化行为积淀下来的社会心理、思维方式和风俗习惯等具有外显性文化形态的总和。
32、【
简答题】
技术文化
[2分]
解析:
技术文化是人们在认识世界、改造世界的长期技术实践中形成的,以技术为本体或“源”所形成和发展起来的文化联系。
33、【
简答题】
简述如何形成职业院校行为文化生态。
[4分]
解析:
(1)在竞赛中倡导崇技行为(2)在活动中引导爱校行为(3)在管理中疏导乐教行为(4)在规划中指导创业行为