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2012《优化探究》历史二轮复习试题高效知能检测10
1、【 单选题 】
郑观应在谈到当时的社会风气时说：“今之自命正人者，动以不谈洋务为高，见有讲求西学者，则斥之曰名教罪人、士林败类。”下列选项不能为此话提供依据的是(　　) [5分]
、 驻英公使郭嵩焘在日记中承认西方文明有超过中国的地方，日记被奉旨毁版
、 为“徐图自强”而创办的天文算学馆第一次招生时，“正途投考者寥寥”
、 据徐维则《东西学书录》统计，到1899年，江南制造总局翻译馆共出书126种
、 曾国藩的儿子曾纪泽，因为奔父丧归乡，乘坐了外国的小轮船，几乎被顽固派开除省籍
答案：
2、【 单选题 】
政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识，一面要求幼童学习汉语和四书五经、圜朝例律、圣谕广训，向他们灌输三纲五常等中国传统道德观念。这表明政府主张(　　) [5分]
、 西学中源
、 中体西用
、 君民共主
、 道德救国
答案：
3、【 单选题 】
“光绪三十二年秋，欢声动地球……和平改革都无苦，立宪在君主……纷纷革命颈流血，无非蛮动力，一人坐定大风潮，立宪及今朝。”这段歌词反映出(　　) [5分]
、 强化君权
、 赞同立宪
、 抵制立宪
、 呼唤革命
答案：
4、【 单选题 】
中国近代《仁学》一书引用的法国大革命时期传诵的名言：“誓杀天下君主，使流血满地球，以泄万民之恨。”可见(　　) [5分]
、 该书作者系“开眼看世界”之人
、 该书思想与维新思想相对立
、 该书发出了当时中国社会变革的最强音
、 该书代表了新文化运动的方向
答案：
5、【 单选题 】
1912年11月康有为著文指出：“共和革命作为革一朝之命，尚可勉强接受，但它举中国数千年之命而革之，则大祸临头。民国以来，教化衰息、纲常扫荡、家俗变易，恰恰是政局大混乱的终极原因。”据此，康有为提出了解决问题的方案，这个方案应该是(　　) [5分]
、 恢复传统价值观
、 引进西方价值观
、 实行专制政体
、 实行民主革命
答案：
6、【 单选题 】
(原创)新文化运动期间，有学者对中国文化并不一味否定，但主张本着科学精神、用科学的方法去重新整理国故，使国故能择精英、扬糟糠后继续得到发展。这表明这些学者(　　) [5分]
、 要求理性对待传统文化
、 代表了封建的守旧思想
、 十分推崇中国传统文化
、 要求彻底否定传统文化
答案：
7、【 单选题 】
近年来，有人主张将新文化运动作为中国新民主主义革命的开端。你认为可以成为该主张的理由是(　　)
①新文化运动冲击了封建正统思想
②宣传十月革命和马克思主义成为其内容之一
③有利于中国近代文化的普及和繁荣
④为五四运动和中共的诞生奠定了思想基础 [5分]
、 ①②
、 ①③
、 ②③
、 ②④
答案：
8、【 单选题 】
(2011年济宁质检)1917年，《新青年》2卷6期发表了胡适的《朋友》：“两个黄蝴蝶，双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还，剩下那一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。”该诗(　　) [5分]
、 具有明显的反封建斗争精神
、 否定了传统的道德观念
、 宣传了民主科学的思想理念
、 体现了文学革命的成果
答案：
9、【 单选题 】
(原创)孙中山在长期的斗争实践中，已看到了当时西方议会制民主的缺陷，即“往往为资产阶级所专有，适成为压迫平民之工具”，而不是“全民政治”。为此，他提出了(　　) [5分]
、 反对国际帝国主义压迫
、 节制资本，耕者有其田
、 国内各民族一律平等
、 民权为一般平民所有
答案：
10、【 单选题 】
(2011年南阳期末)孙中山认为：循进化之理，由天演而至人为，社会主义实为之关键。孙中山这里所说的“社会主义”指的是(　　) [5分]
、 消灭私有制的马克思科学社会主义
、 “平均地权”和“土地国有”的民生主义
、 用暴力推翻满洲贵族统治的民族主义
、 建立资产阶级共和国的民权主义
答案：
11、【 单选题 】
马克思主义在中国的传播极大地推动了中国社会的转型和发展。以下符合这一观点的是(　　)
①辛亥革命的爆发　②五四运动的爆发　③中国共产党的诞生　④中国新民主主义革命的胜利 [5分]
、 ①②③
、 ②③④
、 ①③④
、 ①②③④
答案：
12、【 单选题 】
(原创)1956年8月24日，毛泽东在《同音乐工作者的谈话》中指出：“革命的表现形式一定有许多样子。中国革命有中国的特点。……应该越搞越中国化，而不是越搞越洋化。”对此，有人用一句话概括出了其核心思想，就是中国革命应该(　　) [5分]
、 走苏联革命的道路
、 有多种表现形式
、 在苏联的领导下进行
、 走自己的路
答案：
13、【 简答题】
列举春秋战国时期“私学文化”中“民本思潮”的表现，并分析这一时期“私学文化”得以产生、发展的社会根源。 [6分]
解析：
表现：孔子“仁者爱人”(“以德治民”)；孟子“民贵君轻”(“政在得民”)。社会根源：土地私有制确立，小农经济形成；宗法分封制解体，“士”阶层活跃；学术下移，私学兴办。
14、【 简答题】
依据材料，并结合所学知识，指出19世纪中后期中国“反现代化”运动的典型事例。关于这场“反现代化”运动对近代中国现代化进程产生的影响，学术界有不同的看法。请任选以下若干角度：运动的指导思想、结局、经济和思想影响，结合材料简要说明你的观点。
要求 ：①观点明确；②能有机结合史实，多角度论证观点；③逻辑严密，论述充分，表达清晰；④字数在100字左右。 [16分]
解析：
略。
15、【 简答题】
结合材料及所学内容，归纳马丁•路德宗教改革所产生的历史影响。 [6分]
解析：
打击了欧洲天主教的神权统治，为确立宗教信仰的自由原则奠定了基础；摆脱思想禁锢，促进了思想解放；促进德意志民族语言、文学的发展；增强了欧洲的民族意识，促进了欧洲民族国家的形成；带有人文主义色彩，在重新认识人类自己方面功不可没。
16、【 简答题】
指出在“论革命”的问题上康有为与章炳麟在哪些方面进行了讨论？结合材料和所学知识，分析两种主张在历史发展中的共同作用。 [6分]
解析：
方面：民智、公理、旧俗。共同作用：有利于宣传资产阶级民主思想；有利于推动中国政治民主化进程；有利于推动社会变革、社会进步；有利于推动清政府变革自救。
17、【 简答题】
分析从精英文化向大众文化转变的原因。 [6分]
解析：
思想解放、体制改革、经济发展、人民文化程度提高、传播手段突飞猛进、对外文化交流频繁。
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共1页，共17个题库
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