1、【
单选题
】
以下不能作为“布的出现远远早于纸的出现”这种说法依据的一项是（ ）
[3分]
、
我国古代纺织不仅历史悠久，而且技术发达，在世界上遥遥领先。
、
造纸术的发明者蔡伦是汉代人，而距今约三千年的《诗经》中就有关于布的记载。
、
古人先是在竹简上写字，然后是在帛上写字，之后才是在纸上写字。
、
蔡伦用来造纸的原料中就有“麻头、破布、鱼网”等纺织用品。
答案：
2、【
单选题
】
以下关于纺坠的信息，错误的一项是（ ）
[3分]
、
纺坠是一种简便的纺纱工具，出现于五千年前的新石器时期。
、
早期的纺坠大多是用兽骨制成的，但也有用石、陶、玉等材料制作的。
、
一手转动拈杆，另一手牵扯纤维续接，这就是早期纺坠纺线的工作原理。
、
纺坠所纺织的布匹比较粗糙，是因为纺坠的纺纱效率较低且纱线拈度不均匀。
答案：
3、【
单选题
】
下列表述符合原文意思的一项是（ ）
[3分]
、
一些少数民族直到上世纪50年代还在使用沿用了几千年的纺坠纺纱，主要是因为这种纺纱工具操作简便。
、
出现在战国时期的具有传统性能的纺车是纺车史上的一项重大发明，初为手摇，后为脚踏。
、
宋元之际出现的水力大纺车已具备近代纺纱机械的雏形，这种纺车将自然力运用于纺织机械，适应大规模的专业化生产。
、
“齐阴之缣”“亢父之缣”和“素纱禅衣”都是古代留下的纺织品文物，织造技术高超，巧夺天工，举世闻名，被誉为国宝。
答案：
4、【
单选题
】
[3分]
答案：
5、【
单选题
】
下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
[3分]
答案：
6、【
单选题
】
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
[3分]
、
朱熹从小就聪慧过人，刚能讲话时所提出的问题就让父亲觉得惊奇。后来跟从老师学习《孝经》，他就用“不若是，非人也”这句话表明了自己的人生志趣。
、
朱熹对教育非常重视。在同安县任职时，他挑选本县德才优异的人作为自己的学生加以教育。在南康军任知军时经常到郡学里去与学生讲论学问，他还重修了白鹿洞书院。
、
朱熹政绩显著，曾得到皇帝肯定。他能采取灵活合理的措施应对灾荒，帮助百姓渡过难关。他还能做到只身一人深入民间，察访百姓疾苦。
、
朱熹在庆元年间被监察御史沈继祖上书诬告十罪，结果皇帝却免掉了沈的职务，取消了他的俸禄，连沈的学生蔡元定也遭到流放。
答案：
7、【
单选题
】
下列词语字形完全正确且划线字每组读音完全相同的一组是（ ）
[3分]
答案：
8、【
单选题
】
下列各句中，划线成语使用恰当的一句是（ ）
[3分]
答案：
9、【
单选题
】
下列各句中，没有语病的一句是（ ）
[3分]
、
通州市五部门联合执法，取缔了多处非法经营的音像制品，近3万张盗版光盘被查获后销毁。
、
《经济时报》称，中国经济今后一段时间还将保持高速增长的势头不会减弱，仍将是全球投资者向往的地方。
、
非物质文化遗产涉及的范围非常广泛，每一个人都跟它脱不开关系，所以在每个人身上都存在着他所在社会的传统。
、
《与台湾关系法》是美国的国内法，它不能超越国际法准则和中美三个联合公报等国际条约而成为干涉中国内政的法律依据。
答案：
10、【
简答题】
把文言文中画线的句子译成现代汉语
（1）间诣郡学，引进士子与之讲论。（3分）
（2）会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道。（4分）
（3）郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。（3分）
[10分]
解析：
（1）他每有时间便到州郡的学校里去，找一些学生来，和他们讲论学问。（3分）
（2）适逢浙东地区发生大饥荒，宰相王淮上书请求改任朱熹为提举浙东常平茶盐公事，并要他马上单人赴任。（4分）
（3）州县的官吏们害怕他的严峻作风，一听说他到来，有些人甚至自动弃职逃走；于是，他所管辖的境内，风纪肃然。（3分）
11、【
简答题】
请概括首联描写的“塞下”环境的特点，并分析其作用。
[4分]
解析：
特点：自然环境险恶．军情紧急（2分）。
作用：营造了萧杀的氛围，渲染了边塞紧张的战争气氛，为边将的出场勾勒背景（答“是为边将出场作铺垫”也可）。（答对两点即可2分）
12、【
简答题】
这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。
[4分]
解析：
刻画了一个饱受戍边之苦、思乡之愁的边将形象（1分）。
表达了对战争给边塞将士带来的苦难的同情（1分），和对从古至今延绵不断的战争的厌倦（1分），寄寓了诗人渴望和平的美好愿望（1分）
13、【
简答题】
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五题）
（1）锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，（ ）。（荀子《劝学》）
（2）（ ），壮士一去兮不复还。 （《战国策》）
（3）亦余心之所善兮，（ ）。 （屈原《离骚》）
（4）潦水尽而寒潭清，（ ）。 （王勃《滕王阁序》）
（5）（ ），千金散尽还复来。 （李白《将进酒》）
（6）寄蜉蝣于天地，（ ）。 （苏轼《赤壁赋》）
（7）（ ），水随天去秋无际。 （辛弃疾《水龙吟》）
（8）（ ），瑞脑销金兽。 （李清照《醉花阴》）
[5分]
解析：
（1）金石可镂
（2）风萧萧兮易水寒
（3）虽九死其犹未悔
（4）烟光凝而暮山紫
（5）天生我材必有用
（6）渺沧海之一粟
（7）楚天千里清秋
（8）薄雾浓云愁永昼
14、【
简答题】
根据文意，说说华夏民俗节日具有怎样“丰厚的内涵”。
[6分]
解析：
承载了人们对生产生活（人们对富裕生活的向往）、乡土亲情（思念亲人，传递亲情）、先辈和神灵（庆祝丰收，感谢上苍）的美好愿望；铸造民族的精神和文化的基因，产生集体的身份认同和共同的历史归属感。（4分）
（详解：“二月二”，阳气萌动，农耕播种，企盼雨水，表明人们对富裕生活的向往。“七夕节”，未出嫁的姑娘企盼拥有聪慧的心灵和灵巧的双手，企盼拥有幸福的生活，表明她们对美好生活的向往。“重阳节”，登高临远，思念亲人，传递亲情，这是一个赏景叙情的节日。“腊八节”，庆祝丰收，感谢上苍，这是一个传达丰收喜悦和感恩上苍的节日。）
15、【
简答题】
在众多的民俗节日中，作者为什么只选取“二月二”“七夕节”“重阳节”“腊八节”这四个节日？
[6分]
解析：
①这四个节日分别代表了春、夏、秋、冬四个季节，这四段文字照应第一自然段。
②这四个季节最能代表具有农耕传统国度人们的美好愿望，对丰收的渴望与喜悦，对爱情和亲情的追求。
16、【
简答题】
“岁月河流上的码头”这个标题非常精彩，请你简要分析。
[6分]
解析：
①运用比喻，以“河流”喻岁月、“码头”喻民俗节日，人生就是在岁月河流上的“行舟”， 生动形象，富有诗意，富于感染力；
②用码头与河流紧密相依的关系，形象生动地展示了民俗节日与我们的关系；
③码头为岁月河流增加景致，民俗节日则为疲惫的人们提供心灵憩息与情感交流的场所。
17、【
简答题】
阅读下面三句话，按要求回答问题。
（1）鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
（2）歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”
（3）一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别简要回答：
（1）三句话谈论的共同点是_________________________
（2）鲁迅侧重的是_________________________________
（3）歌德侧重的是_________________________________
（4）历史学教授侧重的是____________________________
[5分]
解析：
（1）要注重积累材料。
（2）积累要长期坚持。
（3）要积累有价值的材料。
（4）要多积、广积材料。
18、【
简答题】
有些对作家的评论，虽只言片语，却能形象地概括作家的人格精神，或巧妙地表现其作品的典型风格。如徐志摩——为爱而生，为爱而写的诗人；史铁生——用笔与疾病对抗的不屈之魂……请参照以上示例，在以下人物中任选两位自己喜爱的中国现当代作家各写一则简短的评语。如： 鲁迅、朱自清、沈从文、余秋雨、海子、顾城
[6分]
解析：
海子：在尘世中孤独地面朝大海看春暖花开的精神守望者
顾城：用七彩笔描画世界的孩子般天真的童话诗人
鲁迅：以如橡巨笔为锋刀利剑的文化战士 （4分，符合题意要求的两项即可）
19、【
简答题】
下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料完成后面题目；
从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即：
（20个字以内）
[4分]
解析：
用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。
20、【
简答题】
阅读下面材料，根据要求作文。
德国哲学家尼采曾作诗谈“处世之道”说：“别在平野上停留，也别去爬得太高。打从半高处观看，世界显得最美好。”这是一种追求“半”的人生哲学。但是生活中追求“全”的人也大有人在。
请选择一个角度立意，自拟标题，写一篇不少于800字的文章，就此谈谈你的看法。体裁不限（诗歌除外）。
[60分]
解析：
略
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
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