1、【
单选题
】
儿童进入青春期后,( )跃居最重要地位。
[1分]
、
师生关系
、
亲子关系
、
同伴关系
、
异性朋友关系
答案:
2、【
单选题
】
下列心理困惑中,( )不属于辅导范围。
[1分]
答案:
3、【
单选题
】
个体关于现实的自我形象的概念,称为( )
[1分]
、
个人自我概念
、
自我意象
、
社会自我概念
、
自我评价
答案:
4、【
单选题
】
( )是团体发展的动力机制,又是团体发展成熟的标志。
[1分]
答案:
5、【
单选题
】
心理测量的要素当中,( )是决定一个心理测验能否生存的必要条件。
[1分]
答案:
6、【
单选题
】
按照米德尔曼对团体内沟通形式的分类,团体领导者与某一成员是一来一往的交流,其他成员旁观,此种模型属于( )
[1分]
、
辐射型
、
圆圈型
、
热椅子型
、
自由漂浮型
答案:
7、【
单选题
】
早期职业辅导运动的代表人物是( )
[1分]
答案:
8、【
单选题
】
下列有关心理辅导的描述中,哪一个判断是错误的?( )
[1分]
、
它的直接目标是促进学生人格的健全发展
、
它以积极的人的发展观为理念
、
它以学生的成长、发展为中心
、
它不是一种替代,而是一种协助与服务
答案:
9、【
判断题
】
休闲辅导是学生的自我教育,不具备内隐性。( )
[1分]
答案:
错误
10、【
判断题
】
心理测量是根据特质理论,对测量结果进行推论,来了解心理属性的。( )
[1分]
答案:
正确
11、【
判断题
】
教师的人格就是教育的力量。( )
[1分]
答案:
正确
12、【
判断题
】
组建学生心理档案过程中,应尽量选用个别测验。( )
[1分]
答案:
错误
13、【
判断题
】
当事人中心治疗理论,其实并非一套理论,而是一套信念和态度。( )
[1分]
答案:
正确
14、【
判断题
】
理情疗法的关键是要改变当事者的行为,而不是改变当事人的不适当的信念。( )
[1分]
答案:
错误
15、【
判断题
】
个人的职业发展过程就是“自我概念”的形成、发展和完成的过程。( )
[1分]
答案:
正确
16、【
判断题
】
儿童的人格发展过程不一定就是儿童的社会化过程,两者不是同时进行的。( )
[1分]
答案:
错误
17、【
判断题
】
辅导是一种特殊的教育历程,旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。( )
[1分]
答案:
正确
18、【
判断题
】
心理教育侧重于全体学生的心理素质提高,它的内容具有整合性。( )
[1分]
答案:
正确
19、【
填空题
】
国外在中学阶段主要从以下三方面着手开展职业辅导的,(1)
;(2)信息服务;(3)咨询。
[每空1分]
答案:
["测验和鉴定"]
20、【
填空题
】
一组比较完整、功能较全的心理辅导活动室应包括心理咨询室、心理测量室、
、心理阅览室、心理活动室。
[每空1分]
答案:
["心理松弛室"]
22、【
填空题
】
个别辅导的基本过程分为接纳、诊断、
、随访等四个步骤。
[每空1分]
答案:
["态度与动机"]
23、【
填空题
】
从个体原因看,造成学生课堂行为问题的原因有性格、生理和
等三种。
[每空1分]
答案:
["态度与动机"]
25、【
填空题
】
职业观是人们对于职业范畴的认识和态度,包括人们选择职业的标准和
。
[每空1分]
答案:
["对各种职业的评价"]
26、【
填空题
】
生活辅导主要是通过休闲辅导和
等来培养中小学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活习惯。
[每空1分]
答案:
["消费辅导"]
28、【
填空题
】
学校心理辅导的内容一般包括
、人格辅导、生活辅导、职业辅导。
[每空1分]
答案:
["学习辅导"]
29、【
简答题】
任务分析
[3分]
解析:
指在教学活动之前,预先对教学目标中所规定的,需要学生学得的能力或倾向的构成成分及其层次详加分析,为课堂教学活动的设计提供心理学依据。
30、【
简答题】
同感
[3分]
解析:
罗杰斯认为辅导员“体会当事人的内心世界,有如自己的内心世界,可是却永远不能失掉‘有如’这个素质”——这就是同感。
31、【
简答题】
自我意识辅导
[3分]
解析:
就是根据心理辅导的原理,帮助和引导学生正确认识自己,恰当地评价和接纳自己,并有效地控制自己的一种辅导活动。
32、【
简答题】
心理辅导中,测试员的守则包括哪些内容?
[6分]
解析:
(1)测验的实施和解释,要有利于学生发展;
(2)维护测验的严肃性,测验准备要充分,严格标准化操作;
(3)测验员要情绪稳定,态度和蔼;
(4)注意保密;
(5)不得私自翻印和改编测验材料。
33、【
简答题】
领导者在维持团体人际关系和营造团体气氛上应扮演哪些角色?
[6分]
解析:
(1)气氛缓和者;
(2)调节者;
(3)鼓励者;
(4)规则执行者。
34、【
简答题】
在课堂里实施奖励时要注意哪些问题?
[6分]
解析:
(1)淡化奖励的外部控制作用;
(2)奖励要与学生实际付出的努力相一致。
(3)应在课堂建立一套明确的奖励办法;
(4)奖励方式要适应学生的年龄特征;
(5)奖励要以精神鼓励为主,物质奖励为辅。
35、【
简答题】
简述学习辅导的目标。
[6分]
解析:
(1)学习动机的辅导;
(2)学习情绪的辅导;
(3)学习行为的辅导;
(4)学习能力的辅导。
36、【
简答题】
简述情绪辅导的内容。
[6分]
解析:
(1)认识、了解并表达自己的情绪感受;
(2)情绪控制和平衡。
37、【
简答题】
结合一不良行为,根据行为改变技术的基本程序,设计一行为矫正的方案。
[10分]
解析:
以改变不交作业行为为例,说明如下:
1.确定终点行为。如8周内消除不良行为。
2.分析起点行为。该生第一周内不交作业不超过10次。
3.设计有利情景。
(1)选择增强措施,达到某项标准即可得到某种奖励。
(2)与有关人员如家长联合,告之辅导方案,争取家长配合。
4.选择适当策略。如增强、逐步养成、剥夺等策略。
5.分析效果。每周都要进行评价,并及时进行方案调整。
38、【
简答题】
学校心理辅导是帮助学生成长的自我教育活动,这种自我教育活动有什么特征?结合自己的理解,讨论之。
[10分]
解析:
(1)以积极的人的发展观为理念;
(2)以学生的成长、发展为中心;
(3)以他助——互助——自助为机制。
39、【
简答题】
学校心理辅导道德规范包括哪些要求?为什么说这是学校心理辅导工作者必须遵守的道德准则?
[10分]
解析:
(1)精深的专业知识;
(2)诚实守信的作风;
(3)热情友善的态度;
(4)严守秘密;
(5)不谋私利。