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宝鸡中学2009--2010学年度高二第二学期期末考试生物试题
1、【 单选题 】
下列有关基因工程的叙述,正确的是:(    ) [1分]
、 DNA连接酶的作用是将两个黏性末端的碱基连接起来
、 培育抗虫棉的过程中,导入抗虫基因时只能以受精卵为受体细胞
、 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外
、 目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变
答案:
2、【 单选题 】
与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是:(    ) [1分]
、 反转录酶
、 RNA聚合酶
、 DNA连接酶
、 解旋酶
答案:
3、【 单选题 】
抗虫基因导入棉花细胞是否已表达,其检测方法是:(    ) [1分]
、 是否有抗生素抗性
、 是否能检测到标记基因
、 是否有相应的性状
、 是否能分离到目的基因
答案:
4、【 单选题 】
如果科学家通过转基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中:(    ) [1分]
、 全部正常
、 一半正常
、 全部有病
、 不能确定
答案:
5、【 单选题 】
美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达。长成的植物通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明:(    )
①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码
③烟草植物体内合成了萤光素
④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同 [1分]
、 ①和③
、 ②和③
、 ①和④
、 ①②③④
答案:
6、【 单选题 】
为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物,科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是:(    ) [1分]
、 叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中
、 植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比
、 转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流
、 受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞
答案:
7、【 单选题 】
美国农业部指导农民种植转基因农作物时,要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物,供害虫取食,其做法的主要目的是(    ) [1分]
、 保护物种多样性
、 维持农田生态系统中的能量流动
、 保护害虫的天敌
、 减缓害虫抗性基因频率增加的速率
答案:
8、【 单选题 】
多聚酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述三十多次循环:95℃下使模板DNA变性.解链→55℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是:(    ) [1分]
、 变性过程中破坏了DNA分子内碱基对间的氢键,也可利用解旋酶实现
、 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
、 延伸过程中需要DNA聚合酶.ATP.四种核糖核苷酸
、 PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高
答案:
9、【 单选题 】
基因工程产物可能存在着一些安全性问题,但不必担心:(    ) [1分]
、 二倍体转基因鲤鱼与正常鲤鱼的杂交,进而导致自然种群被淘汰
、 标记基因(如抗生素基因)可能指导合成有利于抗性进化的产物
、 目的基因(如杀虫基因)本身编码的产物可能会对人体产生毒性
、 目的基因通过花粉散布转移到其他植物体内,从而可能打破生态平衡
答案:
10、【 单选题 】
基因治疗是指:(    ) [1分]
、 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
、 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
、 把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
、 对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
答案:
11、【 单选题 】
下面哪一项生物技术与细胞全能性是无关的(    ) [1分]
、 克隆羊的培育
、 干细胞培育出器官
、 无籽西瓜的培育
、 胚胎分割移植
答案:
12、【 单选题 】
下列哪一项属于克隆(    ) [1分]
、 将鸡的某个DNA片断整合到小鼠的DNA分子中
、 将某肿瘤细胞在体外培养繁殖成一个细胞系
、 将抗药菌的某基因引入草履虫的细胞内
、 将鼠的骨髓细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞
答案:
13、【 单选题 】
关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是(   ) [1分]
、 可以制成诊断盒,用于疾病的珍断
、 可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗
、 可以利用基因工程技术生产
、 可以在生物体内生产,不能体外生产
答案:
14、【 单选题 】
下列关于动物细胞培养的有关叙述中正确的是(    ) [1分]
、 细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过渡过程中
、 培养液中通常含有葡萄糖.氨基酸.无机盐.生长素和动物血清等
、 培养的目的是获得大量的细胞分泌蛋白
、 细胞培养前和培养过程中都要用胰蛋白酶处理
答案:
15、【 单选题 】
通过细胞工程生产单克隆抗体时,要涉及以下三个筛选过程:
①在特定培养基中筛选出杂交瘤细胞
②选出能产生抗体的效应B细胞
③选出能产生特定抗体并能大量增殖的细胞群。这三个过程的先后次序是(   ) [1分]
、 ②③①
、 ③①②
、 ②①③
、 ①③②
答案:
16、【 单选题 】
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是(    ) [1分]
、 老年动物体内也有细胞的分化
、 分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果
、 愈伤组织的形成是离体的植物细胞分化的结果
、 分化后的不同细胞中mRNA的种类和数量不相同
答案:
17、【 单选题 】
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(    ) [1分]
、 纤维素酶.果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
、 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
、 原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
、 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖
答案:
18、【 单选题 】
用于核移植的供体细胞一般都选用(    ) [1分]
、 受精卵
、 处于减数分裂第二次分裂中期的次级卵母细胞
、 传代10~50代以内的细胞
、 传代10代以内的细胞
答案:
19、【 单选题 】
科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是(    ) [1分]
、 黑、雌
、 褐雌
、 白雄
、 黑雄
答案:
20、【 单选题 】
生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下较易成为“复生”野驴的方法是(    ) [1分]
、 将野驴体细胞取出,利用组培技术,经脱分化.再分化,培育成新个体
、 将野驴的体细胞两两融合,再经组培技术培育成新个体
、 取出野驴体细胞的细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中,再经胚胎移植孕育培养成新个体
、 将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
答案:
21、【 单选题 】
在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是(    ) [1分]
、 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
、 利用花药离体培养得到单倍体植株
、 利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
、 利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株
答案:
22、【 单选题 】
培育克隆牛的过程中,如果供体细胞来自同一头牛,培育出的这些个体在性状上也不完全相同,分析其原因,下列说法不正确的是(    ) [1分]
、 性状变异可由环境条件引起
、 基因可能会发生突变
、 受体细胞的细胞质基因不同
、 细胞核基因发生了重组
答案:
23、【 单选题 】
与植物体细胞杂交密切相关的下列叙述中,不正确的是(    ) [1分]
、 利用离心.振动.电刺激等诱导
、 利用聚乙二醇(PEG)等试剂诱导
、 克服远缘杂交不亲和的障碍
、 快速繁殖、培育无病毒植物
答案:
24、【 单选题 】
受精完成的标志是(    ) [1分]
、 雌、雄原核形成
、 精卵相遇,发生顶体反应
、 精子接触透明带
、 卵黄膜和透明带间出现两个极体
答案:
25、【 单选题 】
下列关于动物胚胎发育过程的叙述中,错误的是(    ) [1分]
、 胚胎发育的起点是受精卵
、 胚胎发育过程包括细胞分裂与分化
、 受精卵首先通过卵裂发育成囊胚
、 原肠胚具备内外两个胚层
答案:
26、【 单选题 】
面对转基因技术的利弊,正确的做法是(    ) [1分]
、 趋利避害,不能因噎废食
、 不加区分,全盘接受
、 应停止有关的实验
、 坚决抵制转基因生物
答案:
27、【 单选题 】
以下关于蛋白质工程的说法正确的是(    ) [1分]
、 蛋白质工程以基因工程为基础
、 蛋白质工程就是酶工程的延伸
、 蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
、 蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
答案:
28、【 单选题 】
下列技术中,一般来说不属于细胞工程范围的是(    ) [1分]
、 植物细胞和组织培养
、 细胞融合
、 基因芯片的应用
、 细胞核移植
答案:
29、【 单选题 】
下列观点不符合生态农业建设思路的是(    ) [1分]
、 循环利用农业有机废弃物
、 调整产业结构,开展多种经营
、 以高能量获得农业的高产量
、 保持生态系统内的平衡
答案:
30、【 单选题 】
单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理(    ) [1分]
、 物质循环再生原理
、 协调与平衡原理
、 物种多样性原理
、 系统整体性原理
答案:
31、【 单选题 】
科学家将含人的α-抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含α-抗胰蛋白酶的奶。这一过程不涉及(    ) [1分]
、 DNA按照碱基互补配对原则自我复制
、 DNA以其一条链为模板合成RNA
、 按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质
、 RNA以自身为模板自我复制
答案:
32、【 单选题 】
下列不属于湿地生态系统的生态效益的是(    ) [1分]
、 蓄洪防旱,调节区域气候
、 工业用水的资源
、 鸟类的栖息地
、 控制土壤侵蚀,自然净化污水
答案:
33、【 单选题 】
要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要(    ) [1分]
、 具有完整细胞核的细胞
、 离体状态
、 导入外源基因
、 一定的营养物质和激素
答案:
34、【 单选题 】
下列关于单克隆抗体的叙述中,不正确的是(    ) [1分]
、 制备单克隆抗体是动物细胞融合技术最重要的应用
、 单克隆抗体特异性强.纯度高.产量大.灵敏度高
、 工业化制备单克隆抗体一般通过体外培养获得
、 单克隆抗体是由骨髓瘤细胞和效应T细胞形成的杂交瘤细胞产生的
答案:
35、【 单选题 】
精子头部的顶体是有精细胞中的(    )结构发育而来。(    ) [1分]
、 线粒体
、 中心体
、 细胞核
、 高尔基体
答案:
36、【 单选题 】
关于ES细胞的说法不正确的是(    ) [1分]
、 形态上体积小,细胞核明显
、 体外培养可以增殖而不分化
、 ES细胞可以用来培养人造组织器官
、 ES细胞是指取自于原肠胚以后的细胞
答案:
37、【 单选题 】
下列哪种生物不能作为生物武器(    ) [1分]
、 伤寒杆菌
、 炭疽杆菌
、 乳酸菌
、 天花病毒
答案:
38、【 单选题 】
下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是(    ) [1分]
、 科学家应科学地认识.评估和利用转基因生物
、 转基因生物有可能被用于制造“生物武器”
、 社会公众在购买相关产品时应享有知情权
、 转基因生物的研究和利用不会影响生态系统的稳定
答案:
39、【 单选题 】
下列过程与植物细胞工程无关的是(    ) [1分]
、 培育单倍体植株
、 培育“番茄-马铃薯”杂种植株
、 培养红豆杉细胞生产紫杉醇
、 嫁接与扦插
答案:
40、【 单选题 】
下面图中a.b.c.d代表的结构正确的是:(    )
    [1分]
、 a—质粒RNA
、 b—限制性外切酶
、 c—RNA聚合酶
、 d—外源基因
答案:
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