1、【
单选题
】
血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是
[2分]
答案：
2、【
单选题
】
在下列物质中属于人体内环境组成成分的是
①血红蛋白 ②葡萄糖 ③二氧化碳和氧
⑤血浆蛋白
[2分]
答案：
3、【
单选题
】
右图表示三个神经元及其联系，其中“—O—<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是
[2分]
、
图中共有3个完整的突触
、
强刺激b点，则该点的膜电位变为内正外负
、
强刺激c点, a、b点都会测到电位变化
、
A可能与感受器连接
答案：
4、【
单选题
】
某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人脑部受伤的部位可能是
[2分]
、
运动性语言中枢
、
书写性语言中枢
、
视觉性语言中枢
、
听觉性语言中枢
答案：
5、【
单选题
】
下列关于植物激素的叙述，错误的是
[2分]
、
根尖能够产生细胞分裂素
、
脱落酸能抑制马铃薯发芽
、
生长素的化学本质是蛋白质
、
赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长
答案：
6、【
单选题
】
下图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经纤维的外表面。刺激该神经纤维的哪一部位时，电流计的指针不会发生偏转现象
[2分]
答案：
7、【
单选题
】
图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是
[2分]
、
神经递质是从①处释放的
、
兴奋传递需要的能量主要来自④
、
兴奋可以在①和③之间双向传递
、
由①、②、③构成突触
答案：
8、【
单选题
】
调节人体生命活动的最高级神经中枢是
[2分]
答案：
9、【
单选题
】
下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是
[2分]
、
兴奋通过突触的传递是双向的
、
反射活动不需要完整的反射弧
、
体温调节与神经系统无关
、
反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义
答案：
10、【
单选题
】
下列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由静息状态转变为兴奋状态的是
[2分]
答案：
11、【
单选题
】
下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是
[2分]
、
突触前膜与后膜之间有间隙
、
兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号
、
兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
、
神经递质的作用是为了引起突触后膜兴奋
答案：
12、【
单选题
】
损伤大脑皮层的S区，病人能看懂文字、听懂别人的谈话，但却不会讲话；损伤H区时，病人看不懂文字、听不懂别人的谈话，但却能讲话写字。这表明
[2分]
、
语言功能在语言中枢也有细致分工
、
语言功能与语言中枢之外的中枢有关
、
语言中枢位于大脑左半球外侧面
、
语言中枢是人类大脑所特有的
答案：
13、【
单选题
】
胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛内的两种细胞产生的激素，它们都能对血糖浓度起调节作用，它们之间的关系是
[2分]
、
协同作用
、
拮抗作用
、
促进作用
、
抑制作用
答案：
14、【
单选题
】
图为血糖调节模型，下列判断中正确的是
[2分]
、
激素甲的分泌细胞是胰岛A细胞
、
激素乙的分泌细胞是胰岛B细胞
、
激素乙是胰岛素
、
缺乏激素甲可能患糖尿病
答案：
15、【
单选题
】
下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是：
[2分]
、
细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍，导致血糖持续升高
、
糖尿病是由于经常摄入过量的糖引起的
、
胰岛细胞产生的激素均能降低血糖浓度
、
胰岛A细胞和B细胞分泌的激素相互促进，协同工作。
答案：
16、【
单选题
】
有关人体内环境稳态的叙述，错误的是
[2分]
、
有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态
、
人体内环境稳态的失调与外界环境无关
、
人体维持内环境稳态的调节能力有限
、
稳态有利于参与其调节的器官保持机能正常
答案：
17、【
单选题
】
以下哪项不属于激素调节的特点
[2分]
、
微量和高效
、
通过体液运输
、
作用于靶器官、靶细胞
、
作用时间短暂
答案：
18、【
单选题
】
对维持人体内水和无机盐平衡起主要作用的器官是
[2分]
答案：
19、【
单选题
】
在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是
[2分]
、
神经细胞
、
内分泌细胞
、
上皮细胞
、
淋巴细胞
答案：
20、【
单选题
】
2006年的“世界艾滋病日”会议在我国天津市举行，会议的主题为：行动起来，遏制艾滋。关于艾滋病的说法错误的是
[2分]
、
艾滋病是一种遗传病
、
艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞
、
艾滋病主要通过血液传播
、
艾滋病又称获得性免疫缺陷综合症（AIDS）
答案：
21、【
单选题
】
人在感染一次天花后，终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为
[2分]
、
体液中终生保留着针对天花病毒的溶酶体
、
针对天花病毒的记忆细胞可伴随人一生
、
针对天花病毒的浆细胞可伴随人一生
、
吞噬细胞可随时“吞食”入侵的天花病毒
答案：
22、【
单选题
】
接种卡介苗一段时间后，血液中就会出现结核杆菌抗体，这种抗体产生的结构单位和产生抗体的细胞及细胞器依次是
[2分]
、
氨基酸、浆细胞、核糖体
、
葡萄糖、效应T细胞、高尔基体
、
氨基酸、效应T细胞、高尔基体
、
核苷酸、浆细胞、核糖体
答案：
23、【
单选题
】
图是细胞免疫中x 细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指
[2分]
、
B细胞
、
T细胞
、
浆细胞
、
效应T细胞
答案：
24、【
单选题
】
健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是
[2分]
、
效应T细胞能产生抗体
、
体液免疫过程中能产生记忆细胞
、
体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有
、
病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭
答案：
25、【
单选题
】
某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的
[2分]
、
浆细胞
、
记忆淋巴细胞
、
过敏反应
、
免疫反应
答案：
26、【
单选题
】
下列关于艾滋病的说法，错误的是
[2分]
、
艾滋病毒破坏B 淋巴细胞，使人体免疫系统瘫痪
、
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播
、
又称为获得性免疫缺陷综合症
、
与艾滋病人共用剃须刀可能会感染 HIV
答案：
27、【
单选题
】
在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果，能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软，这期间起重要作用的激素是
[2分]
答案：
28、【
单选题
】
侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍然大量积存在侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于
[2分]
、
自由扩散
、
主动运输
、
极性运输
、
渗透
答案：
29、【
单选题
】
园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了
[2分]
、
促进顶端优势，促进侧芽发育
、
促进顶端优势，抑制侧芽发育
、
抑制顶端优势，促进侧芽发育
、
抑制顶端优势，抑制侧芽发育
答案：
30、【
单选题
】
下列哪项不属于生长素在生产实践中应用的实例
[2分]
、
果树修剪
、
促进插枝生根
、
诱导多倍体形成
、
培育无籽番茄
答案：
31、【
单选题
】
下列关于植物生长素的叙述中，错误的是
[2分]
、
适宜浓度的生长素可以防止植物落花落果
、
适宜浓度的生长素可以促进扦插枝条生根
、
植物的向光性与生长素分布不均匀有关
、
胚芽鞘中的生长素可以从形态学下端运输到形态学上端
答案：
32、【
单选题
】
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是
[2分]
、
较低浓度的生长素能够促进植物生
、
较高浓度的生长素能够促进植物生长
、
过低浓度的生长素能够抑制植物生长
、
过高浓度的生长素能够抑制植物生长
答案：
33、【
单选题
】
对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中弯曲生长的是
[2分]
答案：
34、【
单选题
】
关于植物生长素作用的叙述，正确的是
[2分]
、
在单侧光照射下，植物茎尖背光侧比向光侧的生长素含量多
、
植物顶端优势与生长素的作用无关
、
同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
、
生长素浓度越高促进植物生长的作用越强
答案：
35、【
单选题
】
在桃花盛开的季节，低温阴雨的天气会导致桃花不能完成正常的受精作用，这时可用一定浓度的生长素类似物喷洒于花上，其目的是促进桃花的
[2分]
、
基因突变
、
染色体加倍
、
果实发育
、
种子发育
答案：
36、【
多选题
】
下图表示人体生命活动调节的一种方式，相关叙述正确的是
[2分]
、
在某些情况下，靶细胞也可作为分泌细胞
、
这种调节方式与神经调节相比作用范围广
、
一种分泌物只能作用于一种靶细胞
、
分泌物的作用是使靶细胞原有的生理活动发生变化
答案：
37、【
多选题
】
下图直接可以得出的结论有
[2分]
、
生长素能促进植物生长
、
单侧光照引起生长素分布不均匀
、
生长素能由顶端向下端运输
、
感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端
答案：
38、【
多选题
】
人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，正确的是
[2分]
、
血钙浓度降低可引起肌肉抽搐
、
甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用
、
人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡
、
食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液
答案：
39、【
多选题
】
图①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述正确的是
[2分]
、
方式①②的信息传递缓慢，方式③传递迅速
、
方式③的信息传递不通过体液
、
体温调节可能涉及①②③三种传递方式
、
方式①②的信息传递都经过血液循环，存在反馈调节
答案：
40、【
多选题
】
图是人体局部内环境示意图。以下叙述错误的是
[2分]
、
某人长期营养不良，则会引起C液和B液的减少
、
a结构和b结构的细胞所处的具体内环境相同
、
C液中葡萄糖可氧化分解成丙酮酸
、
c的有氧呼吸产物可参加体液调节
答案：
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
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