1、【
单选题
】
下列思想中属于儒家倡导的思想道德准则范畴的是（ ）
[3分]
、
“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”
、
“己所不欲，勿施于人”
、
“兼爱”“非攻”
、
“法不阿贵”
答案：
2、【
单选题
】
战国时期，认为“天行有常”的思想家是（ ）
[3分]
答案：
3、【
单选题
】
假设西汉太学生在讨论“罢黜百家，独尊儒术”这一问题，下列不可能出现的观点是（ ）
[3分]
、
巩固了大一统的国家
、
儒学成为立国之本
、
儒学在地方上得以推行
、
一定程度上禁锢了人们的思想
答案：
4、【
单选题
】
程朱理学和陆王心学的共同点是（ ）
[3分]
、
理气一体，理在气先
、
心外无物，心即理也
、
内心反省，以致良知
、
纲常伦纪，即为天理
答案：
5、【
单选题
】
黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想共同点不包括（ ）
[3分]
、
倡导经世致用
、
反对君主专制
、
提倡以史为鉴
、
以学校监察国家政治
答案：
6、【
单选题
】
古人常用“学富五车”来形容学问渊博，但也反映出当时书写工具的落后，那在古代的中国，从什么时候开始，读书人外出游学时，不用带五大车的竹简，也可以达到“学富五车”呢（ ）
[3分]
答案：
7、【
单选题
】
文人画的特点有（ ）
①追求抒情写意 ②在创作上讲究个性
③由专业画家创作 ④在唐代成为中国画的主要形式
[3分]
答案：
8、【
单选题
】
“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”。从引文的体裁特征判断，它们出自 （ ）
[3分]
、
楚辞体《离骚》
、
纪传体《史记》
、
编年体《资治通鉴》
、
叙事体《通鉴纪事本末》
答案：
9、【
单选题
】
鸦片战争后出版的《海国图志》和《瀛环志略》对开阔人们眼界、重新认识世界起了积极作用。它们的主要内容是介绍：（ ）
[3分]
、
西方各国政治制度
、
西方历史地理知识
、
西方兵器制造知识
、
西方先进科学技术
答案：
10、【
单选题
】
19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是（ ）
[3分]
、
提倡“师夷长技以制夷”
、
猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德
、
从学习西方科学技术转向宣传民主共和
、
把西方的资本主义学说同传统的儒家思想相结合
答案：
11、【
单选题
】
1913年7月1日，上海《时报》发表的《考师范之笑话》一文中刊载了一条消息，江苏第一师范举行的约有300多名中小学生（应试者）参加的问卷调查中，对孔子和孟子的崇拜远远大于对孙中山的崇拜，造成这种现象的直接原因是（ ）
[3分]
、
辛亥革命对封建思想批判不彻底
、
孔子和孟子的思想顺应民意
、
袁世凯大搞尊孔复古逆流
、
辛亥革命未充分发动人民群众
答案：
12、【
单选题
】
最早在《新青年》上提倡以白话文代替文言文，成为文学革命先声的是（ ）
[3分]
、
鲁迅的《狂人日记》
、
胡适的《文学改良刍议》
、
陈独秀的《文学革命论》
、
李大钊的《庶民的胜利》
答案：
13、【
单选题
】
胡适认为：“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造成的。进化不是一个晚上笼统进化的，是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了（ ）
[3分]
、
多研究些问题,少谈些主义
、
提倡民主与科学
、
反对马克思主义在中国的传播
、
宣传资产阶级改良主义
答案：
14、【
单选题
】
儒、道、法、墨四家学派的共同之处是（ ）
[3分]
、
主张仁政
、
主张法治
、
反对战争
、
反映时代变革
答案：
15、【
单选题
】
下列关于中国古代教育体制的叙述，不准确的是（ ）
[3分]
、
汉武帝时期第一次出现了国家培养政治管理人才的官立学校
、
汉武帝时期除了建立太学之外，还初步建立了地方教育系统
、
汉武帝时期，中国历史上第一次出现了官方教育
、
汉武帝时期的官办学校主要以教授儒家思想为主
答案：
16、【
单选题
】
从宋代开始，理学最主要的经典是（ ）
[3分]
、
《五经》
、
《朱子语类》
、
《四书》
、
《二程遗书》
答案：
17、【
单选题
】
明确否定封建专制的一家之法，主张建立天下之法的进步思想家是（ ）
[3分]
答案：
18、【
单选题
】
韩非子主张君主专制，黄宗羲抨击君主专制，下列对两者评价正确的是（ ）
[3分]
、
都体现了当时社会变革的要求
、
前者反动，后者进步
、
都具有民主色彩
、
都有利于封建统治
答案：
19、【
单选题
】
李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之几位思想家的共同或相似之处有（ ）
①都参加过反清斗争
②都对儒家传统思想进行了尖锐的批判
③都在一定程度上适应了发展潮流
④都对后世产生了比较大的积极影响
[3分]
答案：
20、【
单选题
】
下列作品主要体现“现实主义”风格的是 （ ）
①《关雎》②杜甫的《石壕吏》 ③屈原的《离骚》④ 《鲁颂》
[3分]
答案：
21、【
单选题
】
造成李白和杜甫的诗歌风格内容不同的主要原因是（ ）
[3分]
、
两者所属的流派不同
、
两者所处的社会时代不同
、
两者所代表的社会阶层不同
、
两者所到过的地方不同
答案：
22、【
单选题
】
屈原被称作伟大的爱国主义诗人，主要是因为（ ）
[3分]
、
他创造出新的诗歌体裁——楚辞
、
他创作了中国古代最长的抒情诗《离骚》
、
他的诗歌表达出了对祖国和人民的热爱
、
他主张革新政治，抵抗秦国的进攻
答案：
23、【
单选题
】
关汉卿的《窦娥冤》最突出的社会意义是 （ ）
[3分]
、
反映了民间疾苦
、
提出了民主思想
、
揭露了封建统治的黑暗
、
把元杂剧推向顶峰
答案：
24、【
简答题】
阅读下列材料：
材料一 “选择天下之贤可者，立为天子。”“虽有农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之 ……”
——《墨子》
材料二 “左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。”
――《孟子、梁惠王》
材料三 高祖曰：“…… 此三者（指张良、萧何、朝信），皆大杰也。吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有范增而不能用，此其为吾所擒也。”
――《史记、高祖本纪》
请回答：（1）根据材料一、二分别概括墨子的用人主张及孟子规定的贤人标准。（4分）
（2）材料三反映了什么问题？结合材料加以说明。（3分）
（3）简要评析以上材料反映的人才观。（4分）
[11分]
解析：
（1）墨子认为不论出身贵贱，只要有贤能就可提拔重用；孟子认为贤人的标准是国人认可与否，还要在使用中得到检验。（4分）
（2）材料三反映了能否正确用人，关系天下得失，国家兴衰。如高祖和项羽用人上不同，导致不同的结果。（3分）
（3）墨子和孟子的选贤任能，高祖的知人善任都是正确的人才观，但往往缺乏实践基础。封建统治者标榜“求贤任能”，实际上以维护封建统治利益为标准，需要的是忠实的奴仆。（4分）
25、【
简答题】
阅读以下材料：
2005是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒学创始人孔子诞辰2556年，在9月28日孔子诞辰日前后，联合国科教文组织、国际儒联、中华民族文化促进会、华夏文化纽带工程组委会、国家旅游局、山东省人民政府共同主办“2005全球联合祭孔”活动。本次活动以山东曲阜孔庙祭孔为主播现场。祭孔祀典的内容包括公祭、家祭、翎子乐舞表演：六艺乐舞包括迎宾曲信礼、乐、射、御、书、数六部分。
材料一：世界文化遗产——孔府、孔庙、孔林和2005年国际孔子文化节
材料二：季康子问政于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草；草上之风必偃。”
——《论语•为政》
材料三：仲舒复对曰：“……春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。
《汉书•董仲舒传》
材料四：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所
言，无不可为天下后世不易之大法。
——（南宋）朱熹《行官便殿奏札》
材料五：前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。
材料六：“分明挂了共和招牌，而国会议员居然大声疾呼，定要尊重孔教。……这腐朽思想布满国中，所以我们要诚心巩固共和国体，非得将这班反共和的伦理、文学等旧思想完全洗涮干干净净不可。否则不但共和不能进行，就是这块共和招牌也是挂不住的。”……
“孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一……故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和，必排孔教。”—《陈独秀文章选编》
回答
（1）阅读材料一中的四幅图片，你获得了哪些信息？（8分）
（2）据材料二、三概括孔子与董仲舒的思想主张，并指出两种主张的不同结局及其原因。（6分）
（3）据材料四、五分析朱熹与李贽的观点有何不同？说明了什么问题？（4分）
（4）材料六中“尊重孔教”的真实用意何在？陈独秀主张“必排孔教”，有何积极意义和局限性？（6分）
（5）结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。（4分）
[28分]
解析：
（1）历史信息：孔子是中国历史上的大思想家、大教育家，倍受后代推崇；儒家思想对世界影响很大，全球华人祭孔，传承民族文化；“三孔”的旅游资源得到了有效的保护和开发。推动了当地旅游经济的发展。（8分）
（2）孔子主张以德治民，在当时诸侯争霸、兼并战争的背景下不可能实现；董仲舒主张“罢黜百家，独尊儒术”，实行“大一统”。董仲舒的主张适应了加强专制主义中央集权的需要，被汉武帝采纳，使儒家思想开始成为封建社会的正统思想。（6分）
（3）朱熹坚持儒家学说，认为儒家思想不可改变：李贽提出不以孔子的言论为衡量是非的标准，认为时代不同了，是非观念也应该变化。说明儒家思想的统治地位受到怀疑和动摇。（4分）
（4）真实用意：为复辟帝制服务；麻痹人民思想。积极意义：动摇了儒家思想的统治地位；推动了人们的思想解放。局限性：对东西文化的看法存在着绝对否定和绝对肯定的偏向。（6分）
（5）从西汉到南宋，儒家思想不断丰富完善，逐步确立起统治地位，对维护封建专制主义中央集权制度起了重要的作用。自明朝以后，逐渐僵化保守，禁锢了人们的思想．阻碍了社会进步。（4分）
26、【
简答题】
历史学家费正清说：“（秦朝）在证明法家思想有效的同时，秦王朝的灭亡也体现了孟子的一个思想的正确，政府最终还要依靠被统治者的默认。”结合所学历史知识评述这一史学观点。（13分）
[13分]
解析：
法家主张建立君主专制的中央集权国家，实行法治。（2分）法家的这些学说为秦始皇所采用，确立了皇权的至高无上，建立了一套中央集权制度，并以严刑酷法镇压人民的反抗，建立了中国历史上第一个统一的多民族中央集权国家。这证明了法家思想有效。（4分）孟子提出“民贵君轻”，主张实施“仁政”。 （2分）但秦朝实行苛政、重役、酷法，不符合孟子的思想，结果激化了社会矛盾，最终为农民起义推翻。（4分）费正清的观点符合秦朝的历史，是正确的。（1分）
27、【
简答题】
中国古代科技曾经走在世界前列，中国古代文化丰富多彩，成就辉煌请回答下列问题：
（1）列出中国古代四大发明及其影响。（8分）
（2）被马克思称为预告资产阶级社会到来的三大发明是什么？（3分）
（3）请分别列出汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说的主要代表人物及代表作一篇。（5分）
[16分]
解析：
（1）(8分) 造纸术；纸的发明影响最为久远，对文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。纸在社会生活中的广泛使用，使得信息的记录、传播和继承，都有了革命性的进步。
指南针；为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。就世界范围来说，指南针的发明和应用，为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证。
火药；传到欧洲后，为欧洲资产阶级战胜封建贵族和采矿、冶金业的发展准备了条件
印刷术；传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件
（2）(3分)指南针；火药；印刷术。
（3）(5分)略
28、【
简答题】
看下图回答
(1)这两个代表人物属于中国近代哪一思想派别？（1分）其政治主张是什么？（3分）
(2)这一思想后来演化成戊戌变法运动，以失败告终。这一变法运动在历史上有何影响？（6分）
(3)戊戌变法失败后，什么方案成为那个时代的主流？（1分）结果如何？（1分）其标志是什么？（1分）
[13分]
解析：
（1）资产阶级维新派 （1分） 设议院、立宪法、实行君主立宪（3分）
（2）影响：是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动；是一场资产阶级启蒙运动，维新派创办了近代报刊，组成了新式社团，积极提倡西学，开阔了知识分子们的眼界，提高了他们参与政治的热情；维新派对封建制度的批判，客观上有利于资产阶级革命思想的传播。（6分）
（3）民主共和方案（1分） 初步实现（1分） 1912年1月1日中华民国的成立（1分）
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
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