1、【
单选题
】
在普通人心目中，哲学是高高在上、十分抽象的学问。复旦大学哲学教授俞吾金却说：“哲学不但不在高处，而是在最低处。”对此理解正确的是（ ）
①哲学源于人们的生活和实践
②哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活、学习和工作
③哲学知识可以自发地形成，人人都有自己的哲学
④哲学是对各种生活知识的抽象总结
[2分]
答案：
2、【
单选题
】
哲学和各门具体科学的区别在于（ ）
[2分]
、
哲学是一个理论体系，具体科学不是理论体系
、
哲学研究整个世界的共同性质和共同规律，具体科学研究的是世界某一个特定领域中的问题
、
哲学是社会知识的概括和总结，具体科学是自然科学知识的概括和总结
、
哲学是世界观，具体科学是方法论
答案：
3、【
单选题
】
区别唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）
[2分]
、
意识能否正确地认识物质
、
世界观和方法论的是否统一
、
对物质和意识何者是世界本原的回答
、
认识世界和改造世界是否统一
答案：
4、【
单选题
】
相信“咒语”，怕遭报应犯了（ ）
[2分]
、
主观唯心主义错误
、
形而上学的错误
、
不可知论错误
、
客观唯心主义错误
答案：
5、【
单选题
】
有人称近代机械唯物主义为半截子唯物主义，这主要是说机械唯物主义（ ）
[2分]
、
在自然观上是唯物主义，在历史观上是唯心主义
、
是形而上学的唯物主义
、
没有实现唯物论与辩证法的统一
、
在思维和存在的关系上不承认思维与存在的同一性
答案：
6、【
单选题
】
哲学社会科学研究要更好地为党和政府决策服务，为改革开放和现代化建设服务。这表明（ ）
[2分]
、
哲学是指导人们生活得更好的艺术
、
哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导
、
一定形态的经济和政治决定一定形态的文化
、
一定形态的文化反作用于一定形态的经济和政治
答案：
7、【
单选题
】
马克思主义哲学的直接理论来源是（ ）
[2分]
、
圣西门、傅立叶、欧文的空想社会主义
、
李嘉图为代表的英国古典政治经济学
、
生物进化论和能量守恒与转化定律
、
黑格尔和费尔巴哈为代表的德国古典哲学
答案：
8、【
单选题
】
哲学史上的“两个对子”是（ ）
①可知论和不可知论 ②一元论和二元论 ③唯物主义和唯心主义 ④辩证法和形而上学
[2分]
答案：
9、【
单选题
】
毛泽东思想活的灵魂是指（ ）
[2分]
、
实事求是、群众路线、独立自主
、
解放思想、改革开放、独立自主
、
解放思想、实事求是、与时俱进
、
实事求是、独立自主、与时俱进
答案：
10、【
单选题
】
某人得了重病，大家劝他去医院检查，可他说：“这都是命啊，是由天注定的，我何必与天命作对呢。”结果病情进一步加重。由此可见( )
①世界观决定方法论 ②自发的世界观不利于更好的生活
③生活需要科学世界观的指导 ④哲学是世界观和方法论的统一
[2分]
答案：
11、【
单选题
】
“世界的本质是物质”。这里的“物质”是指（ ）
[2分]
、
世界上存在的一切现象
、
世界上万事万物的总和
、
万事万物的共性，即客观实在
、
客观存在的自然物
答案：
12、【
单选题
】
人和人类社会产生的根本原因是（ ）
[2分]
、
地理环境的变化
、
上帝创世的灵感
、
动物与植物的分离
、
劳动的推动
答案：
13、【
单选题
】
下列说法体现了相对主义和诡辩论的是（ ）
[2分]
、
人一次也不能踏进同一条河流
、
吾心即是宇宙，宇宙即是吾心
、
头痛医头，脚痛医脚
、
公说公有理，婆说婆有理
答案：
14、【
单选题
】
下列说法正确的是（ ）
[2分]
、
意识是大脑的机能
、
意识的生理基础是人脑
、
意识的内容来源于人脑
、
有些动物也有意识
答案：
15、【
单选题
】
成语“胸有成竹”体现的哲学道理是（ ）
[2分]
、
意识是对客观事物的反映
、
意识是人脑的机能
、
意识是物质世界长期发展的产物
、
物质具有客观实在性
答案：
16、【
单选题
】
对上述经济运行变化认识不正确的是（ ）
[2分]
、
物质世界是运动变化的
、
经济运行是不可捉摸的
、
经济运行具有内在的规律性
、
要用变化发展的观点看问题
答案：
17、【
单选题
】
中央根据经济运行的态势并就政策进行相应的调整，这说明（ ）
①处理问题要发挥主观能动性 ②实践是认识的来源和发展的动力
③办事情要从实际出发 ④认识是对客观事物的正确反映
[2分]
答案：
18、【
单选题
】
“行是知之始”，告诉我们（ ）
[2分]
、
实践是认识发展的动力
、
认识对实践具有指导作用
、
认识来源于实践
、
实践是有意识、有目的的活动
答案：
19、【
单选题
】
真理都有自己适用的范围，这说明（ ）
[2分]
、
真理是普遍的
、
真理是主观的
、
真理是有条件的
、
真理是绝对的
答案：
20、【
单选题
】
一次性物品的大量使用，不仅浪费了宝贵的资源，而且破坏了生态环境。这告诉我们（ ）
[2分]
、
人们可以改变联系的客观性
、
事物的联系是人为的
、
任何两个事物之间都存在着联系
、
事物的联系具有普遍性
答案：
21、【
单选题
】
建设社会主义新农村，站在国民经济发展的全局角度，统筹城乡经济社会发展。这一思维方法体现的唯物辩证法道理是（ ）
[2分]
、
要着眼于事物的整体性
、
要注意系统内部结构的优化
、
要坚持主观和客观的统一
、
要重视部分的作用，搞好局部
答案：
22、【
单选题
】
中央提出“又好又快发展”，这与过去“又快又好发展”的提法有所不同。“好”字当头，是对科学发展观认识的深化。这一变化蕴涵的辩证法哲理是（ ）
[2分]
、
事物之间的联系都是人为的
、
新事物符合客观规律，有远大的发展前途
、
人的认识是不断发展的
、
人类社会是发展的
答案：
23、【
单选题
】
在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社会文明的关系体现的哲学原理是（ ）
[2分]
、
部分影响整体
、
部分依赖整体
、
部分与整体相互转化
、
部分与整体同等重要、不可分割
答案：
24、【
单选题
】
下列说法能够正确地反映发展的实质的是（ ）
[2分]
、
发展就是事物的运动和变化
、
发展是同一事物的重复和循环
、
发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物
、
发展是指每一事物都有其产生和变化的过程
答案：
25、【
单选题
】
“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴含的哲理是（ ）
[2分]
、
抓住时机，促成质变
、
要重视事物的质变
、
量变是渐进的，不显著的变化
、
要重视量的积累
答案：
26、【
单选题
】
对待中国传统文化，我们“应该充分地利用遗产，要批判地利用遗产”。这一态度坚持了（ ）
①辩证的否定观 ②形而上学的否定观 ③辩证法的革命批判精神 ④具体问题具体分析
[2分]
答案：
27、【
单选题
】
自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律，增强抵御自然灾害的能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说：“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的巨大进步为补偿的。”从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是（ ）
①灾难和进步作为矛盾的双方，包含着向对立面转化的趋势
②灾难向进步的转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通
③灾难在一定的条件下可以向进步转化，体现了矛盾的同一性
④灾难促进进步在一定程度上体现了某些外因的决定作用
[2分]
答案：
28、【
单选题
】
“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”歌德的这首诗蕴涵的哲理是（ ）
[2分]
、
不同事物有不同的矛盾
、
同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
、
事物矛盾的两个方面各有特点
、
矛盾的普遍性与特殊性是统一的
答案：
29、【
单选题
】
在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中既要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是（ ）
[2分]
、
矛盾普遍性是特殊性的前提
、
矛盾普遍性是特殊性的表现
、
矛盾普遍性寓于特殊性之中
、
矛盾特殊性寓于普遍性之中
答案：
30、【
单选题
】
没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现。这句话主要揭示了这样一个道理（ ）
[2分]
、
否定是克服和保留的统一
、
否定是量变的过程
、
否定是事物发展的决定性环节
、
否定是事物联系的环节
答案：
31、【
简答题】
材料一：最近，一些新农村建设的试点，不少村庄把城市的经验和模式简单地照搬到农村，耗巨资建起了广场、公园、草坪等，给村庄增添了几分亮色。但是，这些广场、公园等大都成了摆设，基本没有起到应有的作用。
材料二：我国北方某地，虽然林地、农地、水面资源丰富，但由于生产方式和农业科技落后，资源优势无法转化为产业优势。为解决这一问题，当地政府经过调研，制定发展规划，实施优惠政策，利用市场机制引导企业和农民加大投入，重点抓好优质经济林开发、冷水鱼养殖及深加工、大豆稳产高产这“一树、一鱼、一豆”三大科技项目，开发高产、优质、高效特色产品，并推进产业化经营，形成优势产业链，发展现代农业。
请运用辩证唯物论原理，对上述材料进行分析。
[16分]
解析：
（1）我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
（2）一切从实际出发，要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
（3）一切从实际出发是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
（4）材料一中的做法没有做到了一切从实际出发，盲目照搬，所以没有起到应有的效果；材料二中的政府做到了一切从本地的实际出发，因而获得了成功。
32、【
简答题】
据医学史料记载，17世纪20年代英国有一个医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡。输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统，才打开了科学输血的大门。
上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的？
[12分]
解析：
输羊血到输人血直到终于解决输血问题，表明实践是认识发展的动力。
（3）输羊血的成功及大量受血者死亡和输人血的再次成功及又一次输血医疗热带来惊人的死亡，直至终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决，说明实践是检验认识的真理性的标准。
（4）为救人而输血，并探寻输血失败的原因，直至发现人的血型系统，从而最终解决输血问题，说明实践是认识的根本目的。
33、【
简答题】
地球孕育了生命，地球是人类的摇篮，但21世纪地球生态环境问题日益严峻。人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然；乱砍乱伐导致森林破坏，水土流失；过度耕种放牧导致土地沙化，沙尘肆虐；过度消费加剧空气污染，物种退化。
请结合材料运用联系的观点分析生态问题。
[12分]
解析：
（1）从联系的普遍性看，人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然，导致生态环境恶化，与人类没有重视事物之间的联系有直接关系。
（2）从联系的客观性看，地球生态系统是不以人的意志为转移的客观联系。要处理好人与自然的关系，就必须从事物的客观联系中把握事物，不能肆意掠夺、破坏自然。
（3）从联系的多样性看，生态问题的表现千差万别，人们往往只看到直接的、表面的、眼前的联系，忽视间接的、本质的和长远的联系，这加剧了地球生态环境的危机。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
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