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福建省清流一中2012--2013学年高中语文下学期模块考试试题新人教版必修4
1、【 单选题
对下列句子划线的词语的解释,正确的一项是() [2分]
寻除著作佐郎。 除:免职。
其五恤狱讼。 狱:案件。
故绰得尽其智能,赞成其事。赞成:同意。
若须有处分,则随事施行。 处分:处罚。
答案:
2、【 单选题
下面各项是对上面选段的理解,不正确的一项是(  ) [3分]
“军旅之事未之学也”此句说明孔子对军事一窍不通。
孔子离开卫国是因为卫灵公只是慕其名而已,对其学说并没有推崇并实行之意,这使孔子深感失望,所以离开。
古人常说上授天命,往往是与“受难”联系在一起的.他认为在这样困难与艰苦卓越的环境中,孔子在陈绝粮,会彰显出君子与小人的不同,显现出真正的信仰所迸发出的磅礴力量。
本文段讲如何做君子,可以看到孔子和弟子们在面对困苦环境时,道德修为上的差距。
答案:
3、【 单选题
下列各组句子中,划线的词的意义和用法不相同的一组是() [2分]
①皆询于绰而后定 ②赵氏求救于齐
①乃召绰,告之以事 ②予以愚获罪,谪潇水上
①因称其有王佐才 ②沛公起如厕,因招樊哙出
①若须有处分,则随事施行 ②此则岳阳楼之大观也
答案:
4、【 单选题
下列各组词语中,书写有误的一项是() [2分]
参差 天堑 竞豪奢 暮霭  完璧归赵
今宵 羌管 雨霖铃 故垒  坚明约束
狼狈 萧瑟 念奴娇 芒鞋  屈节辱命
巷陌 烽火 醉花阴 凄残  所向披糜
答案:
5、【 单选题
以下句子分别编为四组,全部表现周文对苏绰倚重信任的一组是()
①所行公文,绰又为之条式  ②乃与绰并马徐行至池
③即拜大行台左丞,参典机密 ④其牧守令长非通六条及计帐者,不得居官
⑤博求贤俊,共弘政道          ⑥或出游,常预署空纸以授绰 [2分]
①③⑤
②④⑥
③④⑤
③④⑥
答案:
6、【 单选题
与"臣诚恐见欺于王而负赵"句式相同的一项是() [2分]
计未定,求人可使报秦者,未得。
最先为昌黎韩愈所知。
汉天子我丈人行也。
公之视廉将军孰与秦王?
答案:
7、【 单选题
下列各句中加点的词与现代汉语词义相同的一项是()    [2分]
 
 
 
 
答案:
8、【 单选题
下列加点的词语的解释不正确的是()
    [2分]
 
 
 
 
答案:
9、【 单选题
对下列句中词的解释,不正确的一项是( ) [2分]
传以示美人及左右 左右:侍从
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎? 布衣:平民
臣至,大王见臣列观 列观:一般的宫殿
固请,召有司案图 有司:司法人员
答案:
10、【 单选题
下列句中加点词没有活用现象的一项是( ) [2分]
相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠
秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得
大王必欲急臣
乃使其从者衣褐
答案:
11、【 单选题
下列各句没有省略现象的一项是( ) [2分]
秦王大喜,传以示美人及左右
大王欲得璧,使人发书至赵王
相如持其璧睨柱,欲以击柱
今臣至,大王见臣列观
答案:
12、【 多选题
下列对原文的理解和赏析不正确的两项是( )( )  [3分]
这是一篇短小精悍的诗化散文,作者以清丽飘逸的笔触,表达了对时间的哲理性思考,告诫人们应该珍惜时间。
文中作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动可感。
本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章有了诗一般的美感。
作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”,而没有运用第一人称“我们”,表明作者是个珍惜时间的人。
本文紧扣“时光”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最后写了自己对光阴的思考与感悟。
答案:
13、【 多选题
下列各项中对故事情节的叙述,不正确的两项是( ) ( ) [5分]
等待7年以后,欧也妮收到查理的信查理在信中告诉欧也妮,他要与一个漂亮有钱的贵族小姐结婚,并随信寄来赠款和利息作为回报
葛朗台贪婪、狡黠、吝啬,独自观赏金子成了他的癖好,临终前也不忘吩咐女儿看住金子他做起生意来常装口吃耳聋,诱使对方上当受骗
葛朗台喜欢拿侬大力士的体格和不计报酬的品质拿侬的工钱一年只有六十法郎,却包办了家里的一切杂活,凡是葛朗台吩咐的,她都一声不吭地去干
葛朗台得知女儿把积蓄送给了堂弟,大发雷霆,把女儿锁在房里,只给她面包和冷水,直到公证人克罗旭晓之以继承权这一利害关系,才把女儿放出来
克罗旭表示愿意到巴黎清理葛朗台弟弟的债务,而且不要葛朗台付旅费,葛朗台满心喜悦,在他上巴黎后的第三天,葛朗台把查理他打发到印度去
答案:
14、【 填空题
补写下列名句名篇中的空缺部分。
(1)乱石穿空,   ,卷起千堆雪。(苏轼《赤壁怀古》)
(2)羽扇纶巾,谈笑间,   。(苏轼《赤壁怀古》)
(3)竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?   。(苏轼《定风波》
(4) 云树绕堤沙,   ,天堑无涯。(柳永《望海潮》)
(5)重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,   。(柳永《望海潮》)
(6) 羌管弄晴,   ,嬉嬉钓叟莲娃。  (柳永《望海潮》)
(7)今宵酒醒何处?   。(柳永《雨霖铃》)
(8)念去去,千里烟波,   。(柳永《雨霖铃》)
(9)吾所以为此者,   也。(《廉颇蔺相如列传》)
(10)卒相与欢,   。(《廉颇蔺相如列传》) [每空1分]
答案: [""]
15、【 简答题
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
    有人扛着瓦缸沿街叫卖,不小心手没有抓紧,瓦缸往后掉落,只听得“叭”的一声,瓦缸摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走,路人跑过来问他:“为何摔破了缸,却看都不看一眼?”卖缸人说:“再看多少眼也不会变成完整的缸,不看也罢。”
    读了上面这段文字你有些什么样的联想和感受?请选择一个角度构思作文。
要求:1.立意自定,题目自拟;2.不少于800字。 [70分]
解析:
16、【 简答题
臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎? [3分]
解析:
臣认为平常老百姓之间的交往尚且都不互相欺骗,更何况大国之间呢?(得分点:“以为”“布衣之交”“况---乎”)
17、【 简答题
如 梦 令-----严 蕊
道是梨花不是,道是杏花不是,白白与红红,别是东风情味。曾记,曾记,人在武陵微醉。
①这首宋词用了一个著名的典故,它出自谁的什么作品?由此可知这首宋词抒写的是什么事物?
②就这首宋词表达的感情和运用的写法,谈谈你的看法。 [6分]
解析:
1、这首宋词中“人在武陵微醉”一句用了“武陵人”的典故,(1分)出自晋代文学家陶渊明的《桃花源记》(1分),由此可知这首词写的是桃花(1分)。
2、这首词表达了心地高洁,凌越世俗的感情。(1分)这首词以物况人,“ 白白与红红”,一树花分红、白两色,高标逸韵,独特别致,作者正是以这“别是东风情味”的桃花自比。这首词还用了映衬、对比的手法,以梨花之白、杏花之红既映衬又对比、赞美了红白桃花独标一格,超拔于春天群芳之上。(分析2分)
18、【 简答题
下列两幅对联分别所咏何人?请作答。
(1)铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;
美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
答:
(2)大明湖畔,趵突泉边,故居在杨柳深处;
漱玉集中,金石录里,词作有后主遗风。
答: [2分]
解析:
辛弃疾  李清照 (2分)
19、【 简答题
季康子曰:“子之于军旅,学之乎?性之乎?”冉有曰:“学之于孔子。”此段话于上述“卫灵公问陈”而孔子不答军旅是否有矛盾之处,结合你的理解试作分析。 [3分]
解析:
春秋时代,诸侯国君所关心的只是强兵之事,孔子则主张仁政,以礼法治国,所以他精通“六艺”,明晓军旅之事,可授予学生,却不与卫灵公谈论军事,显示一个有仁爱思想的儒者,绝不放弃理想而去阿附有权势的人。(3分)
20、【 简答题
武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者 [3分]
解析:
汉武帝赞赏他的大义,就派遣苏武以中郎将身份持汉节送扣留在汉的匈奴使者回去。(得分点:“嘉”,定语后置句,语意通顺)
21、【 简答题
下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有几处用语不得体,把它们找出来并加以改正(有几处写几处)(3分)
刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。
(1)______________应改为______________(1分)
(2)______________应改为______________(1分)
(3)______________应改为______________(1分) [3分]
解析:
(1)“抛砖引玉”→金玉良言  (1分)
(2)“略尽绵薄”→不遗余力(竭尽全力)(1分)
(3)殷切期望→衷心希望(1分)(“抛砖引玉”是自谦之词,用在这里明褒实贬;“略尽绵薄”是自谦之词,用以评价老师,不得体;“殷切期望”多用于上对下、长对幼)
22、【 简答题
为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?  [2分]
解析:
因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀,能使很多事物发生巨大的变化。(2分)
23、【 简答题
文章中对比手法的运用很成功,试找出一处加以赏析。  [2分]
解析:
“你珍重他,他便在你的身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实。你漠视他,他就化为轻烟,消散得无影无踪。”这段话深含哲理,运用对比的手法,告诫人们要珍惜时间,不要让时间从我们手中悄悄溜走。(只要找出是运用了对比的手法的句子1分,赏析言之有理即可1分,共2分)
24、【 简答题
简述题:
(1)请简述宝玉挨打的情节。(《红楼梦》)
(2)举一个事例说明葛朗台贪婪的特点。(《欧也妮葛朗台》) [5分]
解析:
宝玉挨打:先是宝玉与王夫人的丫头金钏儿调笑,结果金钏儿被王夫人赶出去含羞自尽,再是宝玉因结交一个叫琪官伶人,忠顺王府借故刁难,宝玉的弟弟贾环趁机在贾政面前造谣中伤,贾政盛怒之下将宝玉打得气弱声嘶,亏得王夫人赶到才停止。后来贾母也到了,贾政才下跪赔罪。宝玉被打后,宝钗和黛玉在安慰宝玉时表现出了明显的不同道。
事例一:过了七十六岁的葛朗台在看到女儿把玩金梳妆匣时,竟“身子一纵,扑上梳妆匣,好似一头老虎扑上一个睡着的婴儿”。但当他看到太太气得晕死过去时,马上放弃了金梳妆匣。因为如果气死了太太,女儿按法律将继承家庭财产的一半,狡诈的葛朗台知道以小失大划不来。
事例二:葛朗台在弥留之际,当神甫把十字架送到他唇边,让他亲吻基督的圣像时,他却做一个骇人的姿势想把十字架抓在手里,这一下最后的努力送了他的命。他给欧也妮的最后一句话是“把一切照顾得好好的!到那边来向我交账”!
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