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2010年教师资格证考试《中学教育学》模拟试题8
1、【 单选题 】
下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(    )。 [2分]
、 评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法
、 一般说，题的数量多、便于给小分的，用等级制较便利
、 题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便
、 在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数
答案：
2、【 单选题 】
一节课中最基本的组成部分是（  ） [2分]
、 组织教学
、 检查复习
、 巩固新教材
、 讲授新教材
答案：
3、【 单选题 】
用于选拔性和竞赛性活动的评价属于（  ） [2分]
、 相对评价
、 绝对评价
、 个体内差异评价
、 形成性评价
答案：
4、【 单选题 】
在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（  ）。 [2分]
、 个别教学
、 班级授课
、 分组教学
、 道尔顿制
答案：
5、【 单选题 】
从评价的功能上区分中小学教育评价的类型可分为（  ） [2分]
、 正式评价和非正式评价
、 相对评价和绝对评价
、 形成性评价和总结性评价
、 客观性评价和主观性评价
答案：
6、【 单选题 】
教学工作的中心环节是(    )。 [2分]
、 备课
、 上课
、 布置批改作业
、 成绩考评
答案：
7、【 单选题 】
为了分班、分组的目的所进行的测验是(    )。 [2分]
、 形成性测验
、 诊断性测验
、 总结性测验
、 安置性测验
答案：
8、【 单选题 】
(    )是教学的空间结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。 [2分]
、 教学内容
、 教学原则
、 教学方法
、 教学组织形式
答案：
9、【 单选题 】
以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式是(    )。 [2分]
、 教学
、 教学原则
、 教学模式
、 教学方式
答案：
10、【 单选题 】
能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其(    )很高。 [2分]
、 难度
、 信度
、 效度
、 区分度
答案：
11、【 单选题 】
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指(    )。 [2分]
、 测量
、 测验
、 考试
、 评价
答案：
12、【 单选题 】
良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是(    )。 [2分]
、 效度
、 难度
、 区分度
、 信度
答案：
13、【 单选题 】
中小学最基本的教学组织形式是(    )。 [2分]
、 班级授课制
、 分层教学
、 小班教学
、 小组合作学习
答案：
14、【 单选题 】
从旧经验引导新学习，系统讲解教材内容即时练习与反馈校正属于(    )。 [2分]
、 教师主导取向
、 学生自学取向
、 形式型策略
、 方法型策略
答案：
15、【 单选题 】
在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于(    )。 [2分]
、 教师主导取向
、 学生自学取向
、 学生自学取向
、 方法型策略
答案：
16、【 单选题 】
教师对学生一个一个轮流教，属于(    )。 [2分]
、 个别教学制
、 班级授课制
、 分组教学制
、 道尔顿制
答案：
17、【 单选题 】
不是按教学过程的某个构成因素为中心，而是直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略是(    )o [2分]
、 内容型
、 形式型
、 方法型
、 综合型
答案：
18、【 单选题 】
最早从理论上对班级授课制度进行阐述是(    )。 [2分]
、 赫尔巴特的《普通教育学》
、 夸美纽斯的《大教学论》
、 洛克的《教育漫画》
、 杜威的《民本主义与教育》
答案：
19、【 填空题 】
教学工作的基本程序是：备课、上课、   、课外辅导和   。 [每空1分]
答案： [""]
20、【 填空题 】
备课内容包括：钻研教材、了解学生和   。 [每空1分]
答案： [""]
21、【 填空题 】
钻研教材包括钻研   、教科书和有关的参考书。 [每空1分]
答案： [""]
22、【 填空题 】
教学进程包括一堂课教学内容的详细安排、   和时间的分配。 [每空1分]
答案： [""]
23、【 填空题 】
根据一节课所完成任务的类型，可分为   和综合课。 [每空1分]
答案： [""]
24、【 填空题 】
课的结构受学科特点、教材内容、   和教学对象的制约。 [每空1分]
答案： [""]
25、【 填空题 】
构成课的基本组成部分有：组织教学、检查复习、   、巩固新教材、   。 [每空1分]
答案： [""]
26、【 填空题 】
教学策略的主要类型是内容型、形式型、方法型和   。 [每空1分]
答案： [""]
27、【 填空题 】
供答型试题又分为简答式试题和   。 [每空1分]
答案： [""]
28、【 填空题 】
简答式试题的最简单的形式是   。 [每空1分]
答案： [""]
29、【 填空题 】
选答型试题可分为是非题、多项选择题与   ，统称为   。 [每空1分]
答案： [""]
30、【 填空题 】
分组教学制分为两类：   和   。 [每空1分]
答案： [""]
31、【 填空题 】
外部分组主要有两种形式：   和   。 [每空1分]
答案： [""]
32、【 填空题 】
教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、   、   。 [每空1分]
答案： [""]
33、【 填空题 】
我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的   。 [每空1分]
答案： [""]
34、【 填空题 】
学生成绩的考查与评定，俗称   或   。 [每空1分]
答案： [""]
35、【 填空题 】
在教学过程中，   是教学策略的核心内容。 [每空1分]
答案： [""]
36、【 填空题 】
内容型策略有两条途径：   和   。 [每空1分]
答案： [""]
37、【 填空题 】
结构化策略可分为直线式、   、螺旋式和   。 [每空1分]
答案： [""]
38、【 填空题 】
以教师／学校为中心的策略主要指的是过去的   。 [每空1分]
答案： [""]
39、【 填空题 】
结合教学内容，要求学生独立完成的各种类型的练习是   。 [每空1分]
答案： [""]
40、【 简答题】
简述教学策略的基本特征。 [5分]
解析：
答：教学策略是指在教学目标确定以后，根据已定的教学任务和学生的特征，有针对性地选择与组合有关的教学内容、教学组织形式、教学方法和技术，以便形成具有效率意义的特定的教学方案。其基本特征包括以下几个方面：
(1)综合性
选择或制定教学策略必须对教学内容、媒体、组织形式、方法、步骤和技术等要素加以综合考虑。
(2)可操作性
教学策略不是抽象的教学原则，也不是在某种教学思想指导下建立起来的教学模式，而是可供教师和学生在教学中参照执行或操作的方案，有着明确具体的内容。
(3)灵活性
教学策略根据不同的教学目标和任务，并参照学生的初始状态，选择最适宜的教学内容、教学媒体、教学组织形式、教学方法，并将其组合起来，保证教学过程的有效进行，以便实现特定的教学目标，完成特定的教学任务。
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