1、【
简答题】
(2008•云南中考)青少年随着年龄的增长，社会交往逐步增多，学会交往、礼貌待人，是社会对我们的要求。
(1)为什么要礼貌待人?
(2)礼貌待人的基本要求有哪些?
[8分]
解析：
(1)礼貌是尊重和文明的体现，是通往友好交往的道德桥梁。一个人是否文明礼貌，关系到个人、国家和民族的形象。
(2)礼貌待人的基本要求是：语言文明、态度亲和、举止端庄等(或答真诚坦率、谦逊宽容、彬彬有礼、热情开朗、乐观幽默等)。
2、【
简答题】
(2008•咸宁中考)材料一：我国素有礼仪之邦的称号，自古就有“有礼走遍天下，无礼寸步难行”的古训。近几年，随着经济的发展，社会的进步，礼仪的社会功能和作用更加彰显，已成为现代人的处世艺术，成功者的潜在资本，是构建和谐社会的重要基础和有力支撑。和睦家庭、和美生活、和谐社会需要礼仪、呼唤礼仪。
材料二：为迎接北京奥运会召开，我国制作了大型公益广告“礼仪传天下，北京欢迎你”，向全世界展示中国是一个有着5000年文明历史的礼仪风范古国，唤醒同胞们的爱国热情和自豪感，更加积极向上地“迎奥运、讲文明、树新风”！
阅读上述材料，结合八年级《思想品德》教材中有关礼仪、礼貌的知识，以《迎奥运话文明》为题，写一篇政治小论文。
要求：（1）紧扣材料；（2）观点正确；（3）联系实际；（4）语句通顺；（5）字数在300字以内。
[10分]
解析：
今天距奥运只有××天了，多年的梦想，就要成为现实，在奥运即将到来之际，愿每一个中国人，都来当好东道主，热情迎嘉宾，从点滴小事做起，勿以善小而不为。人们的道德修养和文明素质往往见诸于细节琐事。“成大始于细小”，从具体而微的身边小事做起，就是最好的参与、最实在的奉献。平时或在奥运期间，要特别注意自身的素质修养，遇到陌生人问路时热情指引，乘车、入场时排队礼让，开车不随意并线超车、乱停乱放，乘滚梯时靠右站立，不在禁烟区吸烟，不随地吐痰，看比赛、看节目时提前入场、关掉手机，赛场奏别国国歌时起立肃静，观赛时为双方文明助威、不喝倒彩，赛毕有序退场……这些小事，人人皆可做到，而我们每个人的行为每天增加点滴的文明成分，就会使整个社会文明风尚蔚然而成。
3、【
简答题】
(2007•襄樊中考)中华民族是礼仪之邦。人们相互见面或接打电话都有一些表示谦虚、恭敬、友好的礼貌用语。然而在现实生活中，有的同学见到老师时扭头就走；有的受人帮助时无动于衷；有的分手告别时无话可说；有的接听电话时大声大气。请问：在这四种情形之下你应该怎么说？
[8分]
解析：
见到老师时应当说：您（你）好，早上好，晚上好等。
受人帮助时应当说：谢谢您（你），让你（您）费心了，麻烦您（你）了，拜托您（你）了等。
分手辞别时应当说：再见，再会，慢走，走好，欢迎再来等。
接听电话时应当说：您（你）好，请问您（你）找谁？我能帮你做点什么？等等。
（此题答案较灵活，学生答出意思相同的话即可）
4、【
简答题】
(2009•济宁中考)古今中外，大凡有成就的人，都离不开与他人的合作。
判断：( )
理由：
[5分]
解析：
判断：正确。
理由：生活需要合作，合作有助于事业的成功。
5、【
简答题】
(2009•湘西中考)小明和小亮是某校九年级同班同学，两个人各方面都很优秀，学习成绩也很接近，只是每次考试小亮总是全年级第一名，小明最多只能拿到全年级第二名。小明一心想超过小亮，但是一直未能如愿。为此，小明心情十分郁闷，对小亮怨恨不已，甚至想转学或休学，摆脱小亮这个“克星”。
请你指出小明在与小亮竞争的过程中出现的心理问题，并给他出出主意，帮助他尽快走处心理困境。
[8分]
解析：
小明没有正确看待竞争和竞争对手，缺乏面对挫折的意志力。小明应当正确看待竞争，立足于自己的特长和优点，按照平等、公平、诚实、守信的原则来实现自己的目标。如果某一方面确实与竞争对手存在差距，就应该服输，多向别人学习，这样可以消除因过强的好胜心而产生的嫉恨心理。小明还应该正确看待竞争对手小亮，要把小亮看成自己进步的动力，即使竞争不赢，也应该看做是虚心学习的榜样，而不应该看做是什么“克星”。小明应当培养坚强的意志力，坦然面对竞争“失败”的事实，在不断努力的过程中增强自己的实力，而不是用“转学”“休学”等方式来回避问题。（其他答案只要言之有理，均可）
6、【
简答题】
(2009•洛江中考)在合作中竞争
小强和小华是学习上的竞争对手，生活中的好朋友，在学习上各有千秋。小强擅长理科的学习，而小华的文科文科成绩较好。在学习中小强和小华互相帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）在当前竞争激烈的社会中，我们应该怎样去面对竞争的压力？
（2）小强和小华在合作中竞争的事例，对我们有什么启发？
[6分]
解析：
（1）①锻炼自己的心理素质；②采取正当的方式，坚守自己的人格；③对自己既要有高标准、严要求，又要学会实事求是地评价自己。
（2）①社会生活既需要竞争，也离不开团结合作。我们要学会在合作中竞争；②如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质，又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量，才能建设一个充满活力、心情舒畅 的集体，才能真正做到合作竞争求双赢；③总之，无 论是竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系，需要形成团队精神，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、合作和共享。
7、【
简答题】
(2008•黑龙江中考)小勇和小君是同桌，也是学习上的竞争对手，小勇英语学得好，被称为“英语小博士”但他的数学成绩较差；小君数学非常好，被称为“小小华罗庚”，但英语成绩较差。在学习过程中，他们谁也不肯向对方请教，只在暗地里较劲。转眼到了期末考试，他们的薄弱学科却没有取得理想的成绩，为此两人都非常苦恼。
（1）请你说说他们成绩不理想的原因是什么？
（2）请你写出两个好办法，帮助他们解除苦恼。
[6分]
解析：
（1）没有正确处理好竞争与合作的关系。
（2）示例：①树立正确的竞争与合作的观念；②以诚相待，互相帮助；③善于发现竞争对手的长处，虚心向他学习；④相互促进，共同提高；⑤发扬团队精神，在竞争中合作。
8、【
简答题】
(2007•温州中考)【体验个人成长】某班在篮球比赛中总是无缘获奖。甲同学球技非常突出，但在比赛中，总喜欢单打独斗，不与同学配合。乙同学身材高大，技术也不错，但不愿与人比拼，每逢比赛，总会装病或请假。能退则退。
（1）针对同学中存在的问题，该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。请你
围绕下列观点，参与讨论。
观点1：竞争有利于个人成长和社会进步
讲道理：______________________________
摆事实：____________________________
观点2：合作有利于个人成长和社会进步
讲道理：______________________________
摆事实：_____________________________
（2）为帮助甲、乙同学，请你给他们各提一条建议。
[6分]
解析：
（1）观点1：竞争有利于个人成长和社会进步。
讲道理：如竞争能够激发人的 上进心和创造力，使个人的智慧和力量得到发掘和施展。
摆事实：凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。
观点2：合作有利于个人成长和社会进步。
讲道理：如古往今来的伟大事业无不成就于团结合作；团结合作是中华民族的优良传统。
摆事实：凡从有利于个人成长和社会进步的角度举例均可。
（2）如：对甲同学：在篮球比赛中，应该与同学通力配合．发挥团队精神，为集体争光。
对乙同学：提高竞争意识，积极参与比赛，在比赛中锻炼自己的能力。
9、【
简答题】
(2009•芜湖中考)走入情境，明理践行
根据下列情境，结合所学知识回答问题：
考试时，小A诚实答题，成绩反而不如有些作弊的同学。为此，小A认为，做人不能太诚信，有些时候需要弄虚作 假。
[8分]
解析：
小A的看法是错误。做人不能弄虚作假、诚信是中华民族传统美德；是为人处事的基本原则；坚持诚实，就会赢得信任，也是自身道德的升华；要做一个讲诚信的人
10、【
简答题】
(2009•滨州中考)小明在一次小测验中作弊，被同学劝阻。他很不以为然，说：“不就是一次小测验嘛，偷看一下有什么了不起。”
小明的言行是否正确？请说明理由。
[5分]
解析：
错误。诚实守信是为人处事的一种美德。诚信是公民的“第二身份证”，也是与人合作交往的通行证。诚信做人应体现在一点一滴的小事之中。
11、【
简答题】
(2009•湘西中考)材料一：1919年，穷困潦倒的意大利人庞齐想出了一个迅速致富的“绝妙办法”：交给我100元，一个月后，就返给你150元。为了实现这个实际上不可能兑现的承诺，庞齐用新投资的钱给老投资者，以维持骗局链条的运转，一年后，骗局败露，庞齐被判入狱。后来，人们将这种“拆东墙补西墙”的骗局称为“庞氏骗局”。
材料二：从1998年到2008年，湘西自治州境内陆续有多家企业以高额利息为诱饵实施非法集资，其手法与“庞氏骗局”手法如出一辙，使很多人财产遭受重大损失。
请你用诚实守信的有关知识说明“庞氏骗局”最终必被拆穿？
要避免陷入“庞氏骗局”及其他类似骗局，我们应当怎样做？
[6分]
解析：
（1）在实际生活中，诚实守信主要真实不欺、表里如一、信守诺言。“庞氏骗局”表面上信誓旦旦，在一段时间内也兑现“诺言”，但是这种“信守诺言”是不可能长久的，用因为骗局从一开始就是建立在虚假的基础上的，虚假的东西再怎么伪装，最终必然会被识破。
（2）要避免陷入“庞氏骗局”及其他各种骗局中，首先，要坚信只有通过诚实劳动才能真正踏踏实实地积累财富，走向富裕；其次，要抵御各种诱惑，不贪便宜，冷静分析各种花言巧语后的真实意图。
12、【
简答题】
(2008•泉州中考)坚守诚信培育文明风尚在2007年国家首届道德模范评选中，荣获“诚实守信模范”的辽宁本溪村民武秀君以“欠债还钱，做人的良心”为准则，5年来,披星戴月，吃尽辛苦，偿还了因车祸去世的丈夫留下的270多万元债务。……下跪与流泪在武秀君还债历程中频频上演，她的诚信感天动地。
——摘自2007—2008学年度《时事》（初中版）第3期
阅读材料，运用八年级第二单元有关知识回答下列问题。
（1）谈谈你对武秀君这种做法的认识。
（2）作为中学生应如何去做一个诚信的人？
[6分]
解析：
（1）①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。②只有诚实守信，才能获得他人的信任与尊重，才能建立良好的人际关系；才能形成良好的社会秩序;才能促进社会的文明进步、和谐。③我们要做诚实守信的人，不自欺欺人。
（2）①诚信首先要做到诚实，对自己诚实，不自欺，也要对他人诚实，实事求是。②其次，诚信要做到信守承诺。③诚信做人体现在一点一滴的小事之中，在做人方面没有大事小事之分，我们要把做事做人有机统一起来。
13、【
简答题】
(2007•乐山中考)材料一：据2007年5月28日《华西都市报》报道，今年黑龙江省将建立高考考生诚信档案，所有违规考生情况将被如实记录到其诚信电子档案中，并且无论今后哪年再参加高考，这一污点都将永远地记入到违规失信的档案中。
材料二：你昨天已庄重承诺：我已经学习了《考试规则》，承诺在考试中自觉遵守考试纪律，诚信参加考试。并了解了《国家教育考试违规处理办法》，如果在考试中违法规定，愿意接受相应处理。
上述材料都是要求学生讲诚信。运用所学知识并结合材料，回答下列问题：
（1）为什么要要求学生讲诚信？
（2）要想成为一个讲诚信的人，你应该怎样做？
[6分]
解析：
（1）①中华民族是诚信之邦（或诚信是中华民族的传统美德）。②诚信是做人的一条基本原则，也是立业治国之道（或诚信是立身之本，立业之本，立国之本）。③诚实是人与人之间建立正常关系的基础（或诚实才能得到信任）。④在一些学校，还存在考试作弊、言行不一、欺骗他人的现象。
（2）①对人守信、对事负责。要言行一致，不说谎话，不弄虚作假（或要守信，承诺的事情一定要办到）。②不违反考试规则。
14、【
简答题】
（2010•枣阳中考）【学道德模范 传中华美德】
材料一：2009年10月24日，在长江边秋游的长江大学学生发现两名落水少年后，三名同学从不同方向跳入波涛汹涌的江中救人，不会游泳的其他10多名男女学生手挽手涉水组成“人梯”协助，两名落水少年得救了，而陈及时、方招、何东旭三名年仅19岁的大学生却献出了宝贵的生命。
材料二：2009年腊月二十六，在北京做工程的孙水林，为了赶在过年前回到武汉市黄陂区老家去给手下的民工发工钱，不幸在河南发生车祸，车上一家五口全部遇难。他的弟弟孙东林接过了承诺——“新年不欠旧年账，今生不欠来生债”，来不及处理哥哥的身后事，赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱一分不少地送到了60余位农民工手中……湖北“信义兄弟”接力送薪的故事，引起社会各界强烈反响。
（1）材料一反映了同学们的哪些优秀美德？
（2）材料二中“信义兄弟”的故事告诉我们要讲诚信，那么怎样才能做一个诚信的人呢？
[6分]
解析：
（1）见义勇为、舍生忘死、勇于担当、关爱他人、甘于奉献等。
（2）①遵守诚信的守则：第一，在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边；第二，在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边；第三，在情 与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。②讲究诚信的智慧，把讲诚信与具体的情境结合起来，在现实生活中做出诚信的选择。③做一名诚实守信的人，例如，不撒谎、不抄袭同学的作业、考试不作弊、对人守信、对事负责。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
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