1、【
单选题
】
依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是 （ ）
在我们赖以生存的绿色星球上，——着几块色彩斑斓的陆地，那是地球上的五大洲，在陆地中间——着辽阔的蓝色水域，那是地球的四大洋。这里有生命存在，生物活跃在多彩的生态系统中，它们——这个星球以绿色的情调和生命的意义。
[2分]
、
嵌入 布满 呈献
、
勾勒 填充 馈赠
、
镶嵌 充盈 赋予
、
勾画 覆盖 给予
答案：
2、【
单选题
】
仔细阅读下面语句，选出排列正确的一项 （ ）
①如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。
②诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。
③墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
④游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
⑤阶砌旁边栽几丛书带草。
[2分]
、
④⑤③①②
、
②①⑤③④
、
⑤③①②④
、
③①②④⑤
答案：
3、【
单选题
】
下列句子的节奏划分正确的一项是
[2分]
、
其／诗以养父母、收族为意
、
余闻之／也久
、
即书／诗四句，并自为／其名
、
父／异焉，借旁近／与之
答案：
4、【
单选题
】
下列对选文的理解和分析不准确的一项是 （ ）
[2分]
、
选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。
、
演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演的成功。
、
陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。
、
选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，体现了曹文轩小说的写作特色。
答案：
5、【
单选题
】
下列名言名句中最适合做本文论据的一项是 （ ）
[2分]
、
博学之、审问之、慎思之、笃行之。
、
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
、
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
、
知之为知之，不知为不知，是知也。
答案：
答案：
["mái","cāo","dī","juàn"]
8、【
简答题】
下列词语中有四个错别字，圈出后将正确的写在方格内。
脍炙人口 冲耳不闻 志同道和 鳞次栉比
穿流不息 走投无路 重蹈复辙 金榜题名
[2分]
解析：
充 合 川 覆(2分)
9、【
简答题】
大家为了激励自己多读书，读好书，决定搜集几则古今中外关于读书的名言，并把它作为座右铭以自勉。
班长说：“我打笋用‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’做自己的座右铭。”那么，你打算用什么名言做自已的座右铭呢?(要求名言中必须出现“书”字。)
我的座右铭：
答：________________________________________________________________
[2分]
解析：
示例：“书籍是人类进步的阶梯”(高尔基)“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋”(凯勒)“读一本好书．就像和许多高尚韵人谈话”(歌德)“生活里没有书籍，就好像没有阳光”(莎士比哑)“读书破万卷，下笔如有神”(杜甫)(2分)
10、【
简答题】
为了搞好这次活动，你们设计了“推荐名著”的宣传形式。请你从《钢铁是怎样努成的》《鲁滨孙漂流记》中选择一部，向大家推荐并写出推荐理由。
《 》的推荐理由：____________________________________________________
[2分]
解析：
符合所选名著的思想内容、艺术特色或人物形象特点，语言表达清楚即可。(2分)
示例：推荐的名著：《钢铁是怎样炼成的》理由：这部小说让我懂得了人生的意义，让我学会了用丑：确的心态面对人生的磨难，用钢铁般的意志与顽强的奋4•精神迎接生活的各种挑战。推荐的名著：《鲁滨孙漂流记》理由：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨孙这个人物。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛；也绝不气馁。
11、【
简答题】
阅读经典著作，塑造民族灵魂与性格。活动中，大家搜集到了下面六部中国古代经典著作：
《红楼梦》 《诗经》 《孙子兵法》 《庄子》 《三国演义》 《史记》
(1)请把以上六部经典著作分别归在下面四类中。(3分)
①四书五经：_______________________________________________________________
②前四史与《资治通鉴》：____________________________________________________
③先秦诸子：_______________________________________________________________
④古典小说：_______________________________________________________________
(2)写出你读过或知道的一部中国古代经典著作的名称。(以上六部经典除外) (1分)
答：______________________________________________________________________
[4分]
解析：
(1)①《诗经》②《史记》③《庄子》《孙子兵法》④《红楼梦》《三国演义》(3分)(2)其要是中国古代经典著作即可，(1分)
解析：
(1)属于 (2)书写 (3)感到诧异(认为奇怪) (4)相当(2分)
13、【
简答题】
翻译下列句子。
(1)邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
译文：______________________________________________________
(2)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
译文：______________________________________________________
[4分]
解析：
(1)同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求仲水题诗。(2分)
(2)他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。(2分)
14、【
简答题】
后天的学习很重要。请你把方仲永的故事提炼成一个论据来论证这个论点。
答：________________________________________________________
[2分]
解析：
简述这个故事即可。如：自小天资聪明的仲永，因为没有后天的学习，不也同样落得“泯然众人矣”的下场吗? (2分)
15、【
简答题】
用一句话概括故事情节。
答：________________________________________________________________
[3分]
解析：
陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉。(3分)
16、【
简答题】
【甲】【乙】两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请任选一段作简要赏析。
答：_______________________________________________________________
[4分]
解析：
示例：【甲】段，运用对比，天气的冷和陆鹤身穿夏衣；寒气透骨和额头冒汗，豫!现陆鹤的认真刻苦。【乙】段，对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象，表现陆鹤演出非常卖力。(4分)
17、【
简答题】
结尾“世界上最英俊的少年”指的是谁?有什么含义?
答：______________________________________________________________
[2分]
解析：
陆鹤(1分)表达r对陆鹤的赞美之情。(1分)
18、【
简答题】
本文和课文《孤独之旅》都是曹文轩的作品，都生动描写了少年儿童的成长过程，表现了人物性格，请分别写出两位少年主要的性格特点。
《孤独之旅》中的杜小康：___________________________________________
本文中的陆鹤：____________________________________________________
[4分]
解析：
(1)坚强勇敢不怕困难(2分，答对一点即可得2分)(2)热爱集体，勤奋，认真(意思对即可)(2分)
19、【
简答题】
本文说明的主要内容是_________________________________
[2分]
解析：
“神七”在设计上进行了多项改动。(2分)
20、【
简答题】
与“神五”“神六”相比，“神七”在设计上进行了哪些改动?
答：_____________________________________________________________
[6分]
解析：
①飞船轨道舱具备气闸舱的功能：②在轨道舱的装潢上，让航天员有“家”的感觉；③飞船有效载荷增加；④飞船还增加了不少新的元器件；⑤提高了轨道舱的空间使用率；⑥飞船首次安装中继卫星终端。(6分)
21、【
简答题】
第⑤段画线句运用了_____________的说明方法，其作用是_______________
[3分]
解析：
作比较；1分.说明“神七”提供的各项有效载荷有所增加。(2分)
22、【
简答题】
本文的说明顺序_________________________________
[1分]
解析：
逻辑顺序。(1分)
23、【
简答题】
本文的中心论点是：_______________________________________________
[2分]
解析：
我们需要深度阅读。或：在阅读已呈大众化、通俗化、娱乐化的今天，我们更需要深度阅读。(2分)
24、【
简答题】
第③段加点词“其”指的是________________，第④段加点词语“临时抱佛脚”在文中的意思是 _____________________
[3分]
解析：
青少年(1分)平时不读书，遇到新情况临时翻书慌忙应对?(2分)
25、【
简答题】
题目：成长的脚印
要求：①不限文体(诗歌除外)。②不少于600字。③作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
[50分]
解析：
【写作指导]从4、到大，在人生的道路上，每个人都骼F了自己的脚印。不管它是清晰的。还是模糊的；也：；管是笔直的，还是歪歪扭扭的，它都真实地记录下了我们的成长历程。考生在写这一命题作文的时候，可以写成记叙文，写自己真实的经历，：写在成长过程中发生的点点滴滴，写那蝗见证自己成长的印记。可以写成散文，写自己对成长的认识，对成长的感悟。可以板块的形式来写，写成长中的酸甜静辣，写成长中的不同阶段；可以选择特定的对象来加以装现，比如不同阶段的日记，不同时期的照片，不同 场景中的对话。当然，也可以变换自已的身份。比如：可以写自己就是县蝶，经历了艰难的蜕变；自己就是杜甫， 经历了战争的洗礼，总之，只要抓住“脚印”去写，写出成 长的历程，就能写出符台疆求的作品来。
参考译文：金溪平民方仲永，世代以种田为业。，仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。，父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，(仲永)即写了四句诗，并且题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。，同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗，他的父亲认为这样有利可图，每天拉着伸永四处拜访同县的人，不让(他)学习、我听到这件事很久了 明遣年问，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。让(他)作诗．(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说“(他已经)才能完全消失，成为普通人了。”
综评：这套题难度为中等，特点是覆盖的考点面比较广，注重对基础知识和传统经典的考查，第8题。要求考生将经典著作分类，稍难一些。试卷总体创新性不强。作文题是命题作文，能紧扣学生生活命题，有利于学生正常发挥。
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
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