1、【
单选题
】
下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
[2分]
、
随着“打老虎”进程的深入,一些腐败高官纷纷落马,他们卑鄙的人格真可谓
一文不名。
、
主持人说:“刚才班长的发言
抛砖引玉,希望大家也能畅所欲言,参与到讨论中来。”
、
台湾回归、祖国统一,大势所趋。国共两党定会
萍水相逢,一笑泯恩仇。
、
石头寨的石屋沿着嶙峋的山坡自下而上修建,层层叠叠,
鳞次栉比,井然有序。
答案:
2、【
单选题
】
选择最恰当的一组词语填空( )
书籍,能把一切高贵生命早已飘散的信号
给你,能把无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起
给你。区区五尺之躯,短短几十年光阴,居然能驰骋古今,经纬天地,这种奇迹的产生,至少有一半要
于阅读。
[2分]
、
因为 传承 呈现 归功
、
只有 传递 呈现 归功
、
只有 传承 呈献 来源
、
因为 传递 呈献 来源
答案:
3、【
单选题
】
结合语境,填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。
。初中生应在熟练地书写正楷字的基础上,学写规范、通行的行楷字,临摹名家的书法作品,要体会书法的审美价值。
①楷书也叫正楷,是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体。其特点是字体方正、笔画工整、结构部位之间不连接。
②篆书起源于春秋战国时代,是秦始皇统一六国后推行的标准字体。其特点是形体匀称齐整、较容易书写。
③甲骨文是指通行于殷商时代,刻写在龟甲兽骨上的文字。
④草书形成于汉代,是为了书写简便,在隶书基础上演变出来的一种结构简省、笔画连绵的字体。
⑤行书大约出现在西汉晚期和东汉初期,是介于楷书与草书之间的一种字体,分为行楷和行草。因其行云流水、书写快捷、飘逸易识的特点长盛不衰。
⑥隶书起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰。它是一种书写效果庄重、略微宽扁、横画长而竖画短的字体。
⑦金文主要是指通行于西周时期,铸刻在青铜器上的文字。
[2分]
、
③⑦①②⑥④⑤①
、
⑦③②⑥①④⑤
、
③⑦②⑥①④⑤
、
⑦③②⑥④⑤①
答案:
4、【
单选题
】
下列关于名著的表述正确的一项是( )
[2分]
、
儿童是纯真的,因而世界才有希望。冰心在《繁星春水》中用“弱小的草啊!骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界”这样的诗句,热情地赞美了儿童。
、
《朝花夕拾》中的藤野先生是鲁迅在日本学医时的老师,他为人诚恳、公正,对生活非常讲究,对学生诲人不倦,对学术更有着超越国界的博大胸怀。
、
《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家奥斯特洛夫斯基创作的一部自传体长篇小说,作者成功地塑造了保尔这一平凡而又伟大的英雄形象。
、
斯威夫特笔下的格列佛,在小人国看到一种特殊的游戏:人们在离地高绳上跳舞,皇帝依据表演的好坏,依次奖给表演者蓝色、红色、绿色丝线。
答案:
6、【
简答题】
给下面加点字注音,并根据拼音在横线上填写汉字。
(1)熏
陶( ) (2)请
帖( )
(3)滑(jī)
(4)(xuān)
泄
[2分]
解析:
(1)táo (2)tiě (3)稽 (4)宣
7、【
简答题】
在下面的括号里改正错别字。
(1)金璧辉煌 ( ) (2)崭露头脚 ( )
(3)煞废苦心 ( ) (4)容光换发 ( )
[2分]
解析:
(1)碧 (2)角 (3)费 (4)焕
8、【
简答题】
下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写作横线上
(1)为丰富课余生活,学校謦欬有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。
(2)李代沫因吸毒入狱,他不仅对自己的行为后悔不已,而且他的粉丝对此也深表遗憾。
(1)句修改为:
(2)句修改为:
[2分]
解析:
(1)为丰富课余生活,学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告。
(2)李代沫因吸毒入狱,不仅他对自己的行为后悔不已,而且他的粉丝对此也深表遗憾。
9、【
简答题】
读下面语段,在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子
深夜听泉,别有一番滋味。山中万籁俱寂,泉声浸着月光,听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣,此时却能分出许多层次:那柔曼如提琴的,是泉在草丛中淌过;那清脆如琵琶的,是泉在石缝间滴落;
,
。
这万般泉声,被看不见的指挥棒编织到一起,汇成了一支美妙的乐曲。
[2分]
解析:
参考示例:那厚重如贝斯的,是泉在空谷中汇聚。那雄浑如钟鼓的,是泉在峭壁下飞泻。
10、【
简答题】
名著阅读。
(1)根据下面提供的信息,回答问题
智深正使得快活,只见墙外一个官人看见,喝彩道:“端的使得好!”智深听得,收住了手看时,只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮?但见:头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带。穿一双磕瓜头朝样皂靴。手中执一把折叠纸西川扇子。
那官人生的豹头环眼,燕颔虎须。八尺长短身材,三十四五年纪,口里道:“这个师父端的非凡,使的好器械!”
上文中“官人”的名字是
,请用简洁的语言写出一个与此人相关的情节
。
[2分]
解析:
林冲 豹子头误入白虎堂;林教头风雪山神庙;林冲雪夜上梁山等。
11、【
简答题】
解释下面加点词的意思。
(1)略无
阙处
(2)
良多趣味
(3)
素气云浮
(4)非驷马
之追也
[4分]
解析:
(1)现写作“缺”,断缺。(2)确实,实在(3)白色(4)不译,主谓之间
12、【
简答题】
把下面句子译成现代汉语。
(1)空谷传响,哀转久绝。
答:
(2)水非石凿,而能入石。
答:
[4分]
解析:
(1)空旷的山谷传来回声,悲哀婉转,很久才消失。
(2)水(虽然)不是凿石头的凿子,却能穿入岩石。
13、【
简答题】
用“/”为文中画线的句子断句。
往 来 遥 观 者 常 若 雾 露沾 人 窥 深 悸 魄。
答:
[2分]
解析:
往来遥观者/常若雾露沾人/窥深悸魄。
14、【
简答题】
【乙】文与【甲】文“虽乘奔御风,不以疾也”有异曲同工之妙的是哪一句?
答:
[2分]
解析:
下龙门,流浮竹,非驷马之追也。或“流浮竹,非驷马之追也”。
15、【
简答题】
请概括【甲】文长江的夏水与【乙】文黄河的孟门之水特点异同,并找出两者在描写方法的运用上有什么相同之处。
答:
[4分]
解析:
同:二水既盛且速。异:黄河的孟门之水气势恢宏。
描写方法运用上的相同之处:都运用了正侧面描写相结合。
16、【
简答题】
诗中“刺”一字千钧,请分析它的妙处。
答:
[2分]
解析:
形象地勾勒出小松满头松针,又直又硬,努力向上冲刺生长的外形特点(1分),突出了小松坚强不屈的性格及勇敢战斗的精神。(1分)
17、【
简答题】
这首诗借松写人,托物寓意,请体会诗人的情感态度。
答:
[2分]
解析:
作者通过刻画小松成长的特点,表达了对出身寒微的人在成才过程中体现出的自信、坚强、勇敢精神的赞美之情。(1分)同时对那些目光短浅、不识人才、不关心人才成长的人发出深深的慨叹。(1分)
18、【
简答题】
请用简洁的语言概括选文的主要内容。
答:
[3分]
解析:
因盗窃入狱刚获释的乔为给女儿买圣诞礼物求职遭拒,却把仅有的钱施舍给乞丐,把捡到的钱包还给失主,因而意外获得工作。
19、【
简答题】
请体会选文第(4)段画线句子的含义。
答:
[2分]
解析:
表达了威斯科特不认可乔给自己入狱找客观原因做借口(1分),同时也引出他婉拒乔的客观理由(1分)。
20、【
简答题】
试分析作者交代选文第(6)段中画线句子内容的目的。
答:
[3分]
解析:
交代了乔两年前入狱的原因,补充了情节(1分),使乔的爱女儿、有责任感的父亲形象更加丰满(1分),推动情节发展,为下文他再次恳求威斯科特做铺垫。(1分)
21、【
简答题】
请品味选文第(12)段加点词“摸索”的表达效果。
答:
[3分]
解析:
“摸索”是动词,“尽力寻找”的意思。细腻传神地描写了乔倾其所有地满足老乞丐愿望的动作细节(1分),施舍不易的窘态暗示了他经济拮据(1分),更体现了乔善良、富有爱心的本性,该词极具表现力(1分)。
22、【
简答题】
请在选文中找出与第(20)段画线句子相照应的语句,并谈谈它们的作用。
答:
[4分]
解析:
与第(11)段“雪开始下了,有风;几片雪花钻进了他的衣领,很冷”一句相照应(1分)。交代了事件发生时风雪交加的气候特点(1分),渲染了阴冷、恶劣的环境气氛(1分),烘托乔求职失败而产生的失落、压抑的心情,推动情节发展。(1分)
23、【
简答题】
选文结尾独具匠心,请谈谈这样结尾的妙处。
答:
[3分]
解析:
巧合式结尾,令人深思,耐人寻味(1分)。交代求职成功的原因,收束全文(1分),强调是乔的善良有爱心、诚实正直使威斯科特改变了主意,点明主题(1分)。
24、【
简答题】
请结合选文内容简要分析乔主要的性格特点。
答:
[4分]
解析:
①善良又爱心。乔经济拮据却能把仅有的钱施舍给乞丐。
②诚实正直。乔捡到钱包后虽有过心理冲突,但能主动归还失主,并不求回报。
③爱孩子、有责任感。为了给女儿买圣诞礼物刚出狱的乔急于求职;两年前盗窃入狱也是为了家、为了女儿。
④知错能改。虽有过盗窃入狱的经历,但乔大声向威斯科特表示要改正。
⑤乐观、坚强。尽管自己的境况已十分困窘,但乔始终是微笑着对待老乞丐。
25、【
简答题】
阅读选文,请简要概括作者的主要观点。
答:
[2分]
解析:
一个人只有具备自我雕琢的精神,才有可能走向成功。或“拥有自我雕琢的精神是我们走向成功的基础。”
26、【
简答题】
选文第④段运用了哪些论证方法,有什么作用?
答:
[4分]
解析:
道理论证、对比论证(2分)。引用《大学》名句和古人名言做道理论据,从正反两方面突出地论证了“自我雕琢需要静心”这一分论点,进而论证了本文中心论点,是论证更有概括性、权威性。(2分)。
27、【
简答题】
结合语境,为选文第⑤段补充一个事实论据。
答:
[3分]
解析:
参考示例:马克思呕心沥血,博览群书,历经40年,不懈实践,方有《资本论》的诞生。林肯八次参选,八次失败,历时28年,恒心不改,最终入主白宫主政。达尔文苦心孤诣,主攻进化论,长达22年,潜心钻研,才有《物种起源》的流传。
28、【
简答题】
选文第⑥段划线语句运用了什么修辞方法,有什么作用。
答:
[4分]
解析:
运用了排比修辞(1分),强调自我雕琢的方法应更在于内强素质这一观点(1分),营造了换换紧扣、层层递进的语势(1分),使文章极具文采和说服力(1分)。
29、【
简答题】
请简要分析选文第⑦段不能删去的原因.
答:
[3分]
解析:
本段列举小男孩与木桶的事例论述了自我雕琢的另一种方法:通过改变主观因素来面对无法左右的客观环境(1分),是对第⑥段观点自我雕琢更在于内强素质这一方法的补充论证,使论证更全面、更严密(1分)。同时本段还起到过渡作用,引出下文联系社会实际部分的论述(1分)。
30、【
简答题】
选文一定会引发你许多思考,请结合自身实际,谈谈生活中哪一种“风“最有可能将你刮倒,你又应该如何应对?
答:
[2分]
解析:
参考示例:最可能刮倒的“风”是攀比之“风”,看到同学们穿名牌鞋、用名牌手机、其名牌自行车等时,我也许会羡慕,从而产生攀比的 想法。为防止出现这种情况,我会不断学习知识,树立正确的价值观,增强内在修养,保持内心的宁静与淡定,抵御这种诱惑。
31、【
简答题】
从下面两题中任选其一,写一篇文章。
(一)题目:转身,我发现了
(二)自从有了文字人类就开始了书写。先民用汉字书写了华夏悠久的历史,也是以勤劳、勇敢、善良书写着东方文明史;而今十三亿炎黄子孙正用实际行动书写着民族伟大复兴的历史!其实,宇宙万物都在书写:雄鹰用翱翔的双翅将理想书写于无际的蓝天;小草用毕生的翠绿将生机书写于广袤的大地;我们用生活的点滴将青春书写与人生的书卷!
请以“书写“为话题写一篇文章。
要求:(1)如果选择题目(一),先将题目补充完整。
(2)立意自定,文体自选(诗歌、戏剧除外)。
(3)不要套作,不要使用网络语言。
(4)不少于600字,也不要超出所给字格。
(5)书写规范,卷面整洁(评卷时可奖励1-3分)。
(6)文中不得出现真实地名、校名、人名。
[60分]
解析:
略