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北京市第94中学2014—2015学年上学期期中检测初三语文试卷
1、【 单选题
下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 (    ) [2分]
(ài)   样(mó)    联 (mèi)    牵 附会(qiǎng)
然(cù)   干 (hé)    刊 (zǎi)    安然无 (yànɡ)
围(fèn)  褛(lán)   强(jué)    恰如其 (fèn)
(lù)   拮 (jū)    怪 (pì)     恶扬善(chéng)
答案:
2、【 单选题
下列词语中字形有误的一项是  (    ) [2分]
秘诀    感概    翱游      跋山涉水
恭敬    惯例    急躁      耳濡目染
蒙蔽    嘹亮    考察      声色俱厉
寒噤    诘责    萧索      不谋而合
答案:
3、【 单选题
结合语境,在下列句子中的横线处填写词语正确的一项是(    )
    ①达·芬奇早年师从著名画家佛罗基奥。在老师精心的指导下,他从画蛋开始,稳步攀登绘画艺术高峰。不到四年时间,他就超过了老师佛罗基奥,这真是        
    ②我们提倡文章的语言要服务于中心和内容。写文章如果不在立意的深刻、内容的充实上下功夫,而只是堆砌一些华丽的词句,就是           的做法,是不可取的。 [2分]
①句填“青出于蓝而胜于蓝”      ②句填“舍本逐末”
①句填“青出于蓝而胜于蓝”      ②句填“拔苗助长”
①句填“百尺竿头,更进一步”    ②句填“舍本逐末”
①句填“百尺竿头,更进一步”    ②句填“拔苗助长”
答案:
4、【 单选题
下列句子的标点符号使用正确的一项是    (    ) [2分]
“不过人不是为失败而生的,”他说:“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地,桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
2012年3月1日起施行的《北京市生活垃圾管理条例》确立了“产生收费”和“垃圾分类”两项制度。
中国有三大节日,即春节,端午,中秋。
答案:
5、【 单选题
结合语境修改画线语句,最恰当的是(    )
一到深秋,小院内全靠这一棵柿子树独撑天下。那时树叶即将落尽,满树的柿子都已火红。那一树柿子张灯结彩 ,①使小院点缀得红红火火、热热闹闹。这树柿子品种极好,色丽如焰,皮薄如纸,②甜瓤如蜜。 [2分]
①小院被衬托得冷冷清清、十分寂静    ②甜瓤赛蜜
①小院被点缀得红红火火、热热闹闹    ②甜瓤赛蜜
①把小院衬托得冷冷清清、十分寂静    ②瓤甜如蜜
①把小院点缀得红红火火、热热闹闹    ②瓤甜如蜜
答案:
6、【 单选题
对下面文段中有关修辞方法及作用的分析,有误的一项是  (    )
    如果春天是珠圆玉润的小诗,夏日是管弦嘈切的歌剧,那秋天则是一篇优美绚丽的神话,富于想象,更富于色彩。你不觉得它像一个乡村美人么?乍得了远亲姨祖母的首饰箱,遂天真地在人前尽量炫弄了。于是枝头挂上了红玛瑙似的小果子,藤间缀上了紫水晶似的葡萄珠,亮闪闪地耀着你的眼。秋天是豪华的,慷慨的,它给予人们的唯恐不多不够,它献出的果实把树枝都压弯了。如果说春天像一个恋人,秋天不是更像一个母亲么? [2分]
文段开始,作者把秋天比喻成“一篇优美绚丽的神话”,形象生动地表现出秋天富于想象,更富于色彩的特点。
文段中“炫弄”一词,赋予秋天以人的行为,生动地刻画出秋天向人们展示果实时的天真可爱的样子。
文段中把果实比喻成“红玛瑙”“紫水晶”,写出了果实的色彩美,形态美,突出了秋天到处结满累累硕果的特点。
文段最后,作者运用了反问的修辞方法,加强语气,强调了秋天就像母亲一样,尽其所能地给予,唯恐不多不够。
答案:
7、【 单选题
根据语境内容,填写在下面横线处的语句最恰当的一项是      (    )
    电梯停电,送水师傅爬了十八层楼气喘吁吁地把水送来了。因为还得给别家送水,师傅顾不上休息,提着空桶就出门了。我正准备随手把门关上,父亲忙拦住我,扶着门对楼道里的师傅说了声“再见”,直到他拐过楼梯口,才轻轻地把门关上。“干嘛不把门关上,大冷天,您站在门口小心冻病了。”我说。父亲淡淡地说:“       ”我终于明白,温暖人心的往往是细微处显示的一份善良。 [2分]
他前脚走,我们立马“砰”的一声就把门关上,带给他的只会是心寒。
他前脚走,我们立马“砰”的一声就把门关上,带给他的难道不是冷漠吗?
我们如果连一声“再见”也不说,那不是太对不起别人的劳动了吗?
说声再见,轻轻关门,这是人之常情啊!
答案:
8、【 单选题
下列句中加点的“以”与“徒以有先生也”中的“以”意思相同的是(   ) [1分]
今诚 吾众诈自称公子
扶苏 数谏故 
大易小,甚善 
答案:
9、【 简答题
诗文默写。
(1)浊酒一杯家万里,                        。(《渔家傲 秋思》范仲淹)(2)                       ,悠然见南山。(《饮酒》陶渊明)
(3)大漠孤烟直,                       。(《使至塞上》王维)
(4)长风破浪会有时,                      。(《行路难》李白)
(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“                                 ”常用来表达即使相距遥远,也会永保情谊。
(6)《论语》中阐述学和思辨证关系的一句语录是                                [8分]
解析:
10、【 简答题
名著阅读。
    古典小说《水浒传》作者是   ①  ,是中国第一部描写农民起义的长篇  ②     体小说,描写了以宋江为首的 ③__位好汉聚义梁山的故事。例如,“青面兽” _④_ (人名)是杨家将的后代。他因失职落魄江湖,在东京卖刀时,怒杀泼皮牛二,被发配大名府。后为梁中书所用,因在黄泥冈 _⑤_(事件),走投无路,最终被逼上梁山。 [5分]
解析:
11、【 简答题
解释下列加点的词:
(1)长跪而              (2)寡人              [2分]
解析:
 (1) 谢(道歉)(2)谕 (明白,懂得 )
12、【 简答题
用现代汉语写出下面句子的意思。
布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
 答:                                                                                  [2分]
解析:
 平民发怒,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。
13、【 简答题
有人说:“根据史实,秦王能统一六国,成就大业,应该是个英雄.”你是怎样看待秦王这个人的?结合选文,发表你的见解.
 答:                                                                                 
[3分]
解析:
 答案示例:(观点明确,结合选文或直接截引选文说理即可)
 示例(1)我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓,后因唐雎英勇无畏的“布衣之怒”而 “色挠”,说明他是个骄横残暴、外强中干的人。
 示例(2)我认为秦王是个英雄。因为他面对敢于拼命、英勇无畏的唐雎能“长跪而谢”,并称赞他,说明他是个能审时度势、当机立断的人。
14、【 简答题
据《古代汉语词典》提供的部分义项,为下列句子中加点的词选择恰当的解释。
(1)以海客 之(  ) 遇:A.相逢,不期而会B. 碰到,遭受 C.相待,接待
(2)于公大 (  )  恨:A.遗憾,后悔 B.不满 C.通“很”。违逆,不听从 [2分]
解析:
 (1)C (2) A  
15、【 简答题
用现代汉语写出下面句子的意思。
立命小将赍绢五百、书一函,追之。
 答:                                                                                  [2分]
解析:
 于頔立即命令小将,带上五百匹绢绸、一封书信,追赶他
16、【 简答题
结合文中语句,说说牛公是个怎样的人。
 答:                                                                                   [1分]
解析:
 当受到冷遇时,他“怒而去”;当赠他五百钱时,他“掷之于庭”;当于頔派人追上他,送上绢绸、书信时,他“不启封,揖回”;可见他是一个个性鲜明,有傲气,率性而为的人。
17、【 简答题
通读全文,根据提示,将A和B补充完整。
(1)我为了看《封神演义》给同学家拉磨
(2)我为了看《青春之歌》被虫咬且耽误喂羊
(3)       A                             
(4)        B                                   [2分]
解析:
 A 我为了看《破晓记》被马蜂蜇。B我为了看《钢铁是怎样炼成的》头发被烧焦。
18、【 简答题
结合语境,品析下列加点词语,分析其表达效果。
(1) (我)从草垛后 晕头涨脑地钻出来,已是红日西沉。
答:                                                                                  
(2) 但我总是能把我二哥 费尽心机藏起来的书找到。
 答:                                                                                  [4分]
解析:
 (1)“晕头涨脑”写出作者因长时间专注看书及被蚊虫叮咬而出现的身体不适,表现作者童年迷恋读书。
 (2)“费尽心机”就是想尽一切办法,写出哥哥不想让我找到书,反衬作者童年很迷恋读书 
19、【 简答题
选文第③段中说“那时我真感到幸福。”结合上下文内容,谈谈你对这句话的理解。
 答:                                                                                  [2分]
解析:
 作者那时的幸福是因为借到并读完了大厚本的《青春之歌》;看书耽误了喂羊而得到母亲的宽容。
20、【 简答题
请从人物描写或修辞方法的角度赏析文中第④段画横线的句子。
 答:                                                                                  [2分]
解析:
 示例1:运用比喻修辞形象生动地描写出作者童年渴望看书的状态,体现迷恋读书。
 示例2:此句运用动作和神态描写,写出作者渴望读书,迷恋读书的状态。
21、【 简答题
莫言在2012年获得了诺贝尔文学奖,请结合文章内容,说说莫言的成功给你什么启示?
 答:                                                                                 
[2分]
解析:
 示例:莫言童年迷恋读书,在那样的环境下依然想方设法读了很多书,而且读书十分专心,非常投入。他的成功给我的启示是:知识改变命运,读书成就辉煌。我们要像莫言那样热爱读书,多读书,读好书,为我们的成才成功奠定基础。
22、【 简答题
根据文段一的内容概括出陶与瓷有哪些方面的不同。
 答:                                                                                  
[5分]
解析:
 陶与瓷的不同之处:发明时间不同(陶先瓷后)、原材料不同、烧制温度不同、用途不同、给人的审美感受不同(或属性不同)。
23、【 简答题
根据文段二的内容说说陶瓷器除了具有一定的实用价值外,还有哪些价值?
 答:                                                                                  [3分]
解析:
 艺术价值、历史价值、经济价值。
24、【 简答题
文段二中写道陶瓷制品“从某个侧面反映出当时社会生活的某些内容。”请你说说文段一中提到的北京崇文区元代墓出土的“多棱壶”反映了元代人当时怎样的生活特点?
 答:                                                                                 
[2分]
解析:
 元代的草原民族习惯于马上生活,(1分)喜欢喝马奶(茶)酒。
25、【 简答题
本文的中心论点是什么?
 答:                                                                                   [1分]
解析:
 感恩是中华民族美德的重要表现
26、【 简答题
在第②段填上分论点
 答:                                                                                  [2分]
解析:
 感恩首先表现在对天地抱有感恩之心。
27、【 简答题
请你简要分析第④段的论证过程。
 答:                                                                                   [5分]
解析:
 答案示例:首先提出了感恩表现在对父母、家人亲情具有感恩之心的观点。接着引用了古语,说明“孝”是各种美德之首,“孝”就是感恩。紧承其后举包公辞官尽孝的事例直接证明古代贤者具有这种对父母的感恩之心。然后再用孟郊的诗句被每一个中国人所熟知,证明对父母具有感恩之心是每一个中国人都应该具备的。最后用人们赞美自然界动植物的感恩之举来鞭策华夏儿女,强调了对父母家人抱有感恩之心的重要性。
28、【 简答题
张志斌先生来京看病,不慎将装有钱款、证件的提包丢失。光明中学学生李
莉拾到后,几经周折,将提包及包内钱物完好无损地交到了张志斌手中。请你以张志斌的名义给李莉写一段表示感谢的话。(要写明感谢的内容,表达感谢的心意,语言准确得体。)
[10分]
解析:
 略
29、【 简答题
请以“因为有你”为题,写一篇记叙文。
要求:(1)请将题目写在答题卡上。
(2)必须要有细节描写,恰当选用一、二种修辞手法,详略得当。
(3)注意立意的准确深刻,选材的新颖,要写出感悟。
(4)书写工整,不少于600字。作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。 [40分]
解析:
 略
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