1、【
单选题
】
选出字形或读音全对的一项（ ）
[2分]
、
襁褓（qiǎng） 一代天
娇（jiāo） 旁
鹜（wù）
佝偻（gōu）
、
承
蜩（tiáo）.
骈（pián）进 强
聒(guō)不舍 饮
鸠（jiū）止渴
、
重蹈
覆（fù）辙 扶
掖（yè） 枘
凿（záo） 一
抷（pōu）黄土
、
阴
诲（huì）
嗤（chī）笑
瑟（sè）索 辛苦恣
睢（suī）
答案：
2、【
单选题
】
选出下列句子中标点符号使用正确的一项（ ）
[2分]
、
中国有句成语，叫做“众中铄金，积毁销骨。”一次一次的造谣诽谤，也可以将真相埋没。
、
古时候河西三郡（凉州、甘州、肃州）都是边塞地方，常有战争。
、
你们俩人都想去，我也不知道谁该去，谁不该去？
、
图形文字和原始画有本质的区别：图形文字是记录语言的工具，而原始绘画不是。绘画要求传情，表达逼真，而图形文字只要求明确。
答案：
3、【
单选题
】
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
[1分]
、
子何绝我之
暴也 暴：暴躁
、
士者
诎乎不知己 诎：屈从
、
请
鬻于世 鬻：卖
、
免人于
厄 厄：困境
答案：
4、【
单选题
】
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
[2分]
、
①因载
而与之俱归 ②以其求思之深
而无不在也
、
①吾乃今日睹
而赎之 ②山东豪俊遂并起
而亡秦族矣
、
①而申
乎知己 ②胡为
乎遑遑欲何之
、
①故君子不
以功轻人之身 ②秦亦不
以城予赵
答案：
5、【
单选题
】
下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
[2分]
、
晏子前往晋国，在途中遇到了越石父，替他赎身，可见晏子善于识别人才，爱护人才。
、
越石父认为晏子对自己失礼，仍把他当奴仆，十分生气，说明他态度偏激，心胸狭窄。
、
晏子听了越石父的一番话后，深感愧疚，就以嘉礼相待，这使越石父颇受感动。
、
君子认为，晏子能远离世俗的偏见，礼贤下士，不居功自傲，这样就可以保全功德了。
答案：
6、【
单选题
】
对“微创外科”技术说明不正确的一项是（ ）
[2分]
、
仅限于内镜外科和腹腔镜外科。
、
任何外科创伤应急情况下，达到最佳的内环境稳定。
、
它是不限于哪一种方式或工具的达到造成最小创伤的外科。
、
缩小外科所带来的局部和全身的伤害性效应，而不管采用什么方法。
答案：
7、【
单选题
】
对划线句子理解正确的一项是 （ ）
[2分]
、
内镜技术为实现微创外科奠定了坚实的基础。
、
内镜技术解决了外科手术的入路问题，从而改变了外科实质。
、
内镜技术的发展使我们找到了微创外科由于器械影响而发展缓慢的症结所在。
、
内镜技术的发展找到了解决微创外科研究中小切口与显露不充分的矛盾的方法。
答案：
8、【
单选题
】
根据原文提供的信息，下列判断正确的一项（ ）
[2分]
、
“微创外科”是在腔镜、小切口、小路径、内镜外科基础上发展起来的，它们才是外科学发展的基础。
、
由于虚拟技术、三维立体可视技术和计算机控制的机器人发展很快，因此，它们比外科医生的手术更为准确。
、
“外科微创化”作为贯彻于外科各领域的概念，促使微创外科技术全面发展，并成为外科学追求的最高境界。
、
微创外科有广义和狭义之分。“21世纪的微创外科，前景是非常激动人心的”，即是针对广义的微创外科而言的。
答案：
9、【
单选题
】
下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
[2分]
、
21世纪是信息时代，微创的、准确的器械操作将代替传统的外科操作。
、
生物智能时代的到来，不可避免地带来新问题，那就是21世纪外科医生应该怎么办？
、
现代科学的发展有力地推动了外科学的发展，腹腔镜技术的运用就说明了这一点。
、
随着科学技术的迅猛发展，外科学将由微创发展到无创，外科医生可能由手工操作手术过渡到用计算机操作以至远距离操纵手术。
答案：
10、【
多选题
】
下列对文章的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
[2分]
、
“合于交响曲之节奏”，是说集体创造活人之塑像应遵循相互合作与协调原理。
、
作者引用歌德的话“没有勇气，一切都完”，着重证明惟有大无畏精神才是创造取得成功的关键。
、
“走两步退一步”隐含着创造之路虽有曲折坎坷，但还是要不断前进的意思。
、
“创造之神所爱住的行宫”意指创造之神往往钟情于勤奋而勇于奉献的人。
、
本文的主旨可以概括为主要论述教育者需要探索创造理论和创造技术。
、
作者善于用排比的手法来增强文章的气势，说理效果和感染力。
答案：
11、【
简答题】
根据拼音写汉字,并更正句中出现的错别字,请依次填写。
A.一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便xiè
读职业之神圣。
B.四下里,一片呼呼的风声和千万支芦wěi
被风蹶断的咔嚓声。
C.我们上了轮船,离开站桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上shì
向远处。
D.万卡嘴角pié
下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽咽了一下。
[2分]
解析：
亵、渎、苇、撅、栈、驶、撇、噎
12、【
简答题】
读下面一段话，完成后面的语法练习题。
①四水穿城，河湖交错的淮安，是一块漂浮在水上的地地，有“水乡”之誉。②淮安的水资源虽然丰富，但是在珍惜，保护和利用方面也存在着隐忧。③因此，珍惜，保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。④为实现可持续发展，努力构建“人水和谐”，我们应该从自身做起，从现在做起，从节水做起。
（1）关于语法，判断有误的一项是（ ）（1分）
A.“四水穿城”是主谓短语，“珍惜、保护、利用”是并列短语。
B.②句中的“隐忧”是名词，③句中的“利用好水资源”是名词性短语。
C.②句中的“虽然……但是……”表达的是转折关系。
D.④句中的主语是“我们”,谓语是“应该从自身做起”。
（2）语段中有两个病句，分析其病因，并修改。（3分）
a.病句一：
句；病因：
；应修改为：
b.病句二：
句；病因：
；应修改为：
[4分]
解析：
（1）D（2）③，重复啰嗦，删掉“眼下的”； ④，成分残缺，在“人水和谐”后加“的社会”。
13、【
简答题】
根据自己的阅读经历和感情，仿照下面语段中的两个画线句子再续写两个句子，使之构成排比句。
没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。书给我们的是无形的财富—－知识和阅历。在奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》里，我们学会了坚强；在罗贯中的《三国演义》里，我们增加了智慧；
。
[2分]
解析：
略
14、【
简答题】
智力题。
（1）猜谜语（1分）：A. 生活用水(打一字)
无所不知(打一成语)
（2）联系你对诸葛亮的了解，根据情节和上联对出下联：他忠心耿耿，为报知遇之恩，为酬托孤意，六出祁山，七擒孟获，名成八阵图，鞠躬尽瘁，病死五丈原。（2分）
上联：忠肝义胆，关云长华容义释曹孟德
下联：
（3）．你让工人为你工作７天，给工人的回报是一根金条。金条平分成相连的７段，你必须在每天结束时给他们一段金条，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？（2分）
答：
[5分]
解析：
（1）舌、家喻户晓
（2）竭力尽心，诸葛亮岐山尽忠刘豫州
（3）两次弄断就应分成三份，我把金条分成１／７、２／７和４／７三份。这样，第１天我就可以给他１／７；第２天我给他２／７，让他找回我１／７；第３天我就再给他１／７，加上原先的２／７就是３／７；第４天我给他那块４／７，让他找回那两块１／７和２／７的金条；第５天，再给他１／７；第６天和第２天一样；第７天给他找回的那个１／７。
15、【
简答题】
综合性学习：
近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务 。
材料一：
中小学生网络使用情况调查数据
调查项目：每天都上网的学生 平均每天上网2小时 10岁以前“触网” 聊天交友 看动漫、电影下载音乐 玩网络游戏 学习、写日记博客
所占比例： 82．9% 70．4% 61% 29．1% 49．8% 40% 58．3%
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画《无题》
材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘
世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
（1）用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（1分）
答：
（2）仔细观察漫画，写出其寓意。（2分）
答：
（3）给合上述三则材料，请你正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（2分）
答：
[5分]
解析：
（1）①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网年龄大大提前。③超过八成的中小学生每天上网。
（2）这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。孩子沉迷网络（玩电脑），家长只顾自己娱乐；只是一味地要求孩子认真学 习（却没有为孩子树立榜样）。意符即可。
（3）参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩（很精彩），我也很喜欢，但我们也不能过度啊。长时间沉迷其中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人间的感情（疏远亲人间的心灵距离），甚至还可能会误入歧路，你说呢？
16、【
简答题】
翻译下列句子：
①遂解左骖以赠①之，因载而与之俱归。
答：
②婴闻之，省行者不引其过，察实者不讥其辞。
答：
[2分]
解析：
（晏子)就解下在左边拉车的马，用来赎出越石父，让 (越石父)坐在自己的车上一同回齐国。
我听说，反省言行的人不会再犯类似的错误，体察实情的人不会讥笑人家的言辞。
17、【
简答题】
请简述本小说 的故事情节。
答：
[2分]
解析：
本文讲述了几位热情善良的主人公一次枯水救蛙的举动，却在无意中铸就了这片水塘的蛙和他们别样的深情厚谊。
18、【
简答题】
赏析“我们听到青蛙的歌唱”这一题目所用的艺术手法及深刻内涵。
答：
[3分]
解析：
题目运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了青蛙所富有的灵气和生生不息的活力。表现了人与自然和谐相处的美丽。从而呼吁人们，爱护生灵，保护生态环境，共同创造天地人和谐统一的美丽世界。
19、【
简答题】
作为小说，本文的人物形象是十分鲜明的，明显地分为两类，请将文中的人物分类，并简析这两类人物的形象。
第一类人：
形象：
第二类人：
形象：
[4分]
解析：
“我们”，热情、善良、纯真；
“孩子”“老范”，愚昧、残忍、贪婪
20、【
简答题】
文章赋予了青蛙以灵性，请从文中找出两处来。
①
②
[2分]
解析：
如“他们才走,一只青蛙就叫了起来,然后,满塘的青蛙都叫了。”“老范说完,我们真的就没听到青蛙叫了。青蛙又停止了歌唱。”“不过,老范一走,青蛙又叫了。”
21、【
简答题】
本文揭示了怎样的社会现象：针对这一社会现象，请拟一条宣传标语，警示人们。
答：本文揭示了
的社会现象，
我拟的标语是
[3分]
解析：
某些人为了一己私利，乱捕滥杀，肆意破坏生态环境。（“标语”只须合乎内容上的要求，注意关照语言形式即可）
22、【
简答题】
人和动物之间发生过许多温情的动人故事，除本文外，你还知道哪些？请简述一则这样的故事。
答：
[2分]
解析：
略
23、【
简答题】
文中批评了哪五种“不能创造”的错误观点？作者得出的结论是什么？
五种错误的观点；①
②
③
④
⑤
（不超过20个字）
作者得出的结论：
（不超过12个字）
[4分]
解析：
①环境平凡；②生活单调；③年纪太小；④没有能力；⑤陷入绝境（或“山穷水尽”、“走投无路”，答“等死而已”不算对）。处处天天人人都能创造。
24、【
简答题】
第四自然段中说：“刀法如果用得不对，可能万像同毁；刀法如果用得对，则一笔下去，万龙点晴”。这里所用的几个比喻分别比喻什么？
答：
[2分]
解析：
“刀法”比喻教育方法。“万象”比喻众多教育对象。“万龙点晴”比喻使众多教育对像成才。全句的意思是“教育方法不当，可能使众多受教育者被毁；教育方法得当，可以使众多受教育者成才”。
25、【
简答题】
这篇《创造宣言》认为教育的最大成功是是什么？为获得这一成功，教育者要注意哪些问题？
答：教育的最大成功：
教育者要注意的问题：
[3分]
解析：
（教育的最大成功）师生合作创造出值得彼此崇拜之活人。
（教育者应注意的问题）①要敢于创造；②要有献身创造的精神；③要明确教育的创造目的；④要探索创造理论和创造技术；⑤要鼓励学生创造；⑥要注意师生合作创造；⑦要注意集体创造的特点。
26、【
简答题】
第二次世界大战时，有两个人被关在纳粹集中营的一间狭窄的囚室里，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。
每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。
一个人总是愁苦地看着窗外的高墙和铁丝网，另一个人却总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地飞翔。
半年后，前者因忧郁死在狱中；后者却坚强地活了下来，直到获救。
这个故事能引发你哪些联想，给你什么启迪呢？请以“窗外的世界”为话题写一篇散文或议论文，可以写你的见闻，你的体验，也可以写你的思考，你的想象；也可以发表议论，抒发感情。
要求：(1)所写内容要与话题有关；(2)文体限于散文或议论文；(3)题目自拟；(4)不少于700字；(5)不得抄袭。
[40分]
解析：
略
线下考试期中/期末考试、集中培训考试
招聘考试在线笔试、大型校招、社招
认证考试岗位认证、职业资格认证、技能考核认证
考试测验学生测验、员工考核、培训考试
新员工培训搭建新员工入职培训体系
岗位培训岗位学习地图、人才培养
知识店铺搭建专属知识店铺、实现知识变现
刷题练习题库刷题、每日一练、打卡练习
知识竞赛党建活动、安全生产活动、协会竟赛
期末考试在线考试考核提高考试管理效率
网课教育直播打卡学习等功能让网课教育更灵活
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