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2006--2007学年度第一学期海口市七年级历史科期末检测题
1、【 单选题 】
孔子主张社会和谐，墨子主张“兼爱”、“非攻”，孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同的背景是 [3分]
、 社会动荡矛盾尖锐
、 百家争鸣趋于合流
、 奴隶制度全面崩溃
、 封建社会逐步发展
答案：
2、【 单选题 】
秦始皇统治时期，给我国古代文化造成极大损失的事件是 [3分]
、 统一文字
、 焚书坑儒
、 统一度量衡
、 修建长城
答案：
3、【 单选题 】
西域都护设置的时间是 [3分]
、 公元前2世纪
、 公元前l世纪
、 公元l世纪
、 公元2世纪
答案：
4、【 单选题 】
下列对推翻秦朝统治起着决定性作用的事件是 [3分]
、 陈胜、吴广率起义军打到咸阳附近
、 刘邦率兵直逼咸阳附近
、 项羽率军在巨鹿大败秦军
、 秦二世被逼自杀
答案：
5、【 单选题 】
如果你是秦朝的一个官员，向皇帝上书时应使用下列哪种字体书写奏折 [3分]
、 金文
、 小篆
、 大篆
、 隶书
答案：
6、【 单选题 】
万里长城在秦朝时期，其主要功能是 [3分]
、 旅游景点
、 军事防御
、 划定国界
、 扩大疆域
答案：
7、【 单选题 】
成语故事“项庄舞剑，意在沛公”，与下面哪次战争有关? [3分]
、 城濮之战
、 楚汉战争
、 官渡之战
、 淝水之战
答案：
8、【 单选题 】
西汉大大东方朔撰文上呈汉武帝，所用竹简需两人抬进宫。后来，改变携书不便现象首先得益于发明了 [3分]
、 造纸技术
、 雕版印刷
、 制墨技术
、 活字印刷
答案：
9、【 单选题 】
观察右图，此图的历史文化价值主要在于它反映了秦汉时期的
                                                        [3分]
、 杂技水平
、 绘画艺术
、 医学水平
、 丝织水平
答案：
10、【 单选题 】
下列关丁淝水之战的表述，不正确的是 [3分]
、 发生在4世纪后期
、 在火臣和军民的支持下，苻坚率军攻打东晋
、 前秦战败，未能统一江南
、 是我国历史上以少胜多的著名战例
答案：
11、【 单选题 】
下面河流名称、地名古今对应不正确的一项是： [3分]
、 江水——珠江
、 河水——黄河
、 建康——南京
、 夷洲一一台湾
答案：
12、【 单选题 】
岁月流逝，文物为我们留下了历史足迹。请将下面文物按时间先后排列
①四羊方尊    ②铜奔马    ③人面鱼纹陶盆    ④战国双镰铁范 [3分]
、 ①②③④
、 ③②④①
、 ③①④②
、 ②③①④
答案：
13、【 单选题 】
“昭君臼有千秋在，胡汉和亲见识高”，这是董必武《昭君墓》诗中的句子。其中，“胡”是指 [3分]
、 鲜卑族
、 匈奴族
、 氐族
、 羯族
答案：
14、【 单选题 】
西晋后期，人口南迁的最主要原因是 [3分]
、 中原水利失修
、 战乱不已，人们迁出战乱区
、 旱灾、蝗灾不断
、 传播中原文化，促进江南开发
答案：
15、【 单选题 】
南朝时，冶铁技术进步的表现是 [3分]
、 用木炭作燃料
、 用水排鼓风
、 用煤作燃料
、 灌钢法的采用
答案：
16、【 单选题 】
张骞第一次出使西域的直接目的是 [3分]
、 发展同两域的友好关系
、 了解西域的地理和物产情况
、 联络人月氏夹击匈奴
、 开辟丝绸之路加强中外联系
答案：
17、【 单选题 】
张骞和班超出使西域相同的历史作用不包括 [3分]
、 帮助西域各族摆脱匈奴的束缚和奴役
、 促进了西域地区的经济发展
、 促进了内地和西域的经济、文化交流
、 为欧洲同我国进行直接交往创造了条件
答案：
18、【 单选题 】
下列关于江南经济发展的说法，不正确的是 [3分]
、 江南地区战争较少，社会秩序比较安定
、 北方人南迁带来了劳动力和先进的生产技术
、 江南地区的开发为经济重心逐渐南移奠定了基础
、 江南地区不具有发展农业的优越条件
答案：
19、【 单选题 】
发明水排的是 [3分]
、 杜诗
、 王景
、 蔡伦
、 李冰
答案：
20、【 简答题】
右边是明朝人画的有关刘备和诸葛亮的一幅画。请你仔细读图，结合所学知识同答下列问题
                                              
(1)画中骑马的三位是谁?(3分)
(2)他们要去做什么?(2分)
(3)请你写山反映这幅画内容的成语。(2分) [7分]
解析：
(1)刘备、关羽、张飞(3分)
(2)去拜见诸葛亮，请他出山。(2分)
(3)三顾茅庐。(2分)
21、【 简答题】
阅读下列材料
北魏孝文帝带头纳汉女为妃，址五个弟弟娶汉女为妻，把公主嫁给汉人，改姓为元宏，在光极堂赐群臣以汉农，对30岁仍操胡音者“降爵黜官”。
请回答：
(1)这段材料反映了孝文帝改革的哪些内容?(8分)
(2)有人认为“以往对孝帝改革的描述和评价有不妥之处，孝文帝的汉化不值得肯定，他的文化路线是一条加速北魏和鲜卑民族衰亡的路线。”你是否同意这种观点?你是怎样评价孝文帝改革的?(4分) [12分]
解析：
(1)①采用汉姓②改穿汉服③学说汉话④提倡与汉族联姻．(8分)
(2)不同意这种观点。评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，推动历史前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准，而不能以某一少数民族的的“衰亡”论道。基于这样的认识，我认为：北魏孝文帝的改革，加速了北方各族封建化进程，促进了北方民族人融合，鲜卑族融进了以汉族为主体的中华民族的整体中，这是历史的进步。因此，孝文帝改革应充分肯定。(4分)
22、【 简答题】
时空隧道：同学们，今天，让我们一起穿越时间隧道来到西汉王朝，以记者身份采访汉武帝，了解西汉大一统格局。以下是小明同学设计的采访问题，请你以“汉武帝”的身份回答。
(1)请问汉武帝：您采取了什么措施加强思想上的统治?(4分)
(2)陛下，请问您是如何解决诸侯于势力膨胀问题的?(3分)
(3)尊敬的汉武帝。请问您是如何处理与匈奴族的关系的?(3分)
(4)前几年，一些大商人非法牟取暴利，导致百姓不满，朝廷是怎样改变这种情况的?(3分) [13分]
解析：
答案要点：(1)“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家学说在我朝的正统地位；在长安办太学，以儒家的五经为教材。(4分)
(2)颁布“推恩令”，让诸侯王将自己的封地分给子弟，建立更小的诸侯国。(13分)
(3)以武力打击为主。朕组织了强大的骑兵队，对匈奴实行大规模的反击，大将军卫青、霍去病在沙场屡建奇功。(3分)
(4)朕把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。(3分)(只要言之成理，都可酌情给分，但总分不能超过每小题总分)
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