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2010-2011学年第一学期期中教学质量检测七年级政治(人教版)
1、【 单选题
踏入中学大门,每个人的心情都很激动。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指(    ) [2分]
新校园、新班级、新环境
与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
新老师、新同学、新知识
不断体验新生活、进行自我完善的新起点
答案:
2、【 单选题
每年9月1日开学的第一个班会,老师都要向同学们介绍本学校的特色。对此我们应该持有的正确态度是(    )
①热爱我们的学校,努力为学校做出自己的贡献 
②学校的好坏与我无关,我既不爱学校也不关心学校的事务 
③我来学校是读书学习的,不是来建设学校的,因此我没有必要为学校尽什么义务 
④学校的兴衰与我们每个同学息息相关,我们都应该尽心尽力地为学校建设添砖加瓦、增光添彩 [2分]
①②③
③④
①④
②③④
答案:
3、【 单选题
由于父母工作调动,小勇转学了。面对陌生的集体和同学,小勇应该(    )
①只与有相同爱好的同学相互交流 
②埋头学习不管闲事 
③勇敢地向同学们介绍自己 
④主动了解和帮助同学 [2分]
③④
①③④
②③④
①③
答案:
4、【 单选题
2008年河北省文科状元王晓月对将要高考的学弟学妹们提了五点建议,其中最后一条就是要有集体意识。我们每个人都是集体中的人,要在集体中提升自己的能力,包括平常与同学的交流,如思想、学习技巧等,这样才能在总体水涨船高的情况下提高自己。这说明(    )
①集体的发展关系到每个同学的发展 
②同学之间只有团结协作、相互配合,才能在集体中不断成长 
③我们应做学习的管理者 
④坚持了以上几点,我们都能考状元 [2分]
①②③
③④
①②
②③④
答案:
5、【 单选题
许多中考状元在谈到学习经验时,都说学习既是苦差事,又是一大乐事。下列语句描写学习中的乐事的是(    ) [2分]
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
头悬梁,锥刺股
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
答案:
6、【 单选题
法国生理学家贝尔纳说:“良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是(    ) [2分]
学习要靠天赋
努力学习更重要
只要有了好的方法就会有好的成绩
学习要讲究方法和策略
答案:
7、【 单选题
每个人都有一种偏爱的学习方式,有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自学习;有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们 (    ) [2分]
只有自己的学习方式才是最好的
学习不讲究形式、环境
成绩好的人的学习方式才是最好的
人们学习的方式是多种多样的
答案:
8、【 单选题
学习的过程包括很多环节,学习的效率就蕴涵在各个学习环节之中。要从整体上提高学习效率,就应该做到(    )
①课前认真预习 
②上课专心听讲 
③课后及时复习 
④增加学习科目 
⑤请求父母帮忙 [2分]
①③⑤
②③④
④⑤
①②③
答案:
9、【 单选题
小明认为只要努力学习,比别人多花时间,就一定能取得比别人好的学习成绩。因此他常常学习到深夜。你认为(    )
①小明的观点和做法都是错误的 
②如果他运用科学的学习方法,合理安排时间,就会事半功倍
③经常打疲劳战不利于青少年的身心健康成长
④小明的想法是对的 [2分]
①②
①②③
②③
②③④
答案:
10、【 单选题
制定一个切实可行的学习计划,能够保证我们科学地安排时间。因此在制定学习计划时,需要注意以下方面(    )
①要有弹性②适合自己  ③多多益善  ④自我激励 [2分]
①②③
①③④
②③④
①②④
答案:
11、【 单选题
世界因生命而精彩,下面对生命的理解错误的是(  ) [2分]
世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始
在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命
对自己的生命一定要珍爱,别人的生命无所谓
当自己的生命受到威胁时不轻言放弃
答案:
12、【 单选题
一边是人人羡慕的高薪工作,一边是急等造血干细胞的危急病人,武汉大学的刘军毅然选择了后者。因担心签了工作合同不能“随叫随到”地完成捐献,他决定放弃和自己签约的北京水利设计院,留校继续读研。对此认识正确的是(    )
①当他人生命遭遇困境需要帮助时,要尽自己所能伸出援助之手 
②生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献 
③捐髓救人令人感动,但牺牲自己不值得 
④我们要珍爱生命,让有限的生命焕发光彩,延伸生命的价值 [2分]
①②③
①②④
②③④
①③④
答案:
13、【 单选题
青春期的身体变化主要表现在(    )
①性机能的成熟 
②身体外型的变化 
③开始关注自己的形象 
④身体内部器官的完善 [2分]
①②③
①②④
②③④
①③④
答案:
14、【 单选题
人们歌颂青春,因为青春是美的。对于美,我们应该这样认识(    )
①一个人的美包括外在美和内在美
②外在美指形体美和风度美
③内在美指心灵与精神的美
④我们要注意自己的仪表,更要提高自己的文化和品德修养 [2分]
①②③④
①③
①②④
①③④
答案:
15、【 单选题
吴刚进入中学以后,有了一些烦恼,就是特别关注自己在班上受不受欢迎,尤其是希望能引起女同学的注意。对此你认为正确的是(    ) [2分]
建议吴刚经常买礼物送给同学,特别是女同学
这是极不正常的心理,说明吴刚思想上不健康
这是很正常的心理,说明吴刚已逐渐长大
建议吴刚少与女生交往,以免发生早恋
答案:
16、【 单选题
许多年轻人都希望自己成为一个与众不同的人,有自己独特的个性,但追求个性要(    ) [2分]
在装扮穿衣上标新立异
在人格上故作姿态
在学习上成绩优良,出人头地
认识到真正的个性在于从内心深处散发出的魅力
答案:
17、【 单选题
“虽然没有鸟的羽翼,人也可以飞上蓝天;虽然没有鱼的腮鳍,人也可以遨游海洋……”这两句诗说明,人的生命独特性突出表现在(    ) [2分]
只有想象力
想改变生活方式
最珍贵
最具有智慧
答案:
18、【 单选题
2008年北京奥运会男子110米栏预赛第一轮第6组比赛中,刘翔由于腿伤复发,在首轮就遗憾地退出了比赛。退赛后刘翔表示:“我相信自己还是很有实力的。你们会看到跑得更快的刘翔。”下面看法中不正确的是(    ) [2分]
他能够正确地认识自己,并确立自己的奋斗目标
他具有自信、乐观开朗、认真负责等积极、健康的性格特征
他在努力改进和发展自己
他没有全面地认识自己,不能用发展的眼光看待自己
答案:
19、【 单选题
30岁的“神奇指挥”舟舟尽管只有4岁的智商,但他只要站在指挥台上,就会陶醉万分地随着乐队的演奏做出各种或轻柔或激昂的指挥动作。正如一位大师评价:“给他一段旋律,他就能划出最美的弧线。”这说明(    )
    [2分]
他是个天才
他善于扬长避短
他是个聪明的人
人无完人,每个人都有自己的优势和劣势
答案:
20、【 单选题
在日常生活中,下列做法不利于发掘自己潜能的有(    ) [2分]
想成为画家,可以先想象自己成功的情景
每次碰到难题的时候,总是对自己说“我是世界上最笨的人”
每次失败的时候,总是安慰自己“办法总比困难多”
尽管现在还没有发表过文章,但是仍然坚持向报社投稿
答案:
21、【 简答题
观察漫画《你会吗?》,回答问题。
   
(1)此漫画说明了什么?(2分)
(2)你对自己有怎样的认识?我们可以通过哪些途径来不断认识自己?(8分) [10分]
解析:
(1)说明每个人都不是十全十美的,都既有优势也有不足。
(2)对自己的认识:略。
途径:①通过自我观察认识自己。
②通过他人了解自己。
③通过他人的态度与评价认识自己。
④通过集体了解自己。
22、【 简答题
2008年9月29日,在长春市繁华街头,一群大学生扮演被屠宰的猪、羊、牛、马等动物,并绘声绘色地表现出垂死挣扎的动作、表情,引来很多市民围观。据了解得知,这原来是某动物保护协会组织的街头行为艺术,其目的是宣扬善待生命,保护动物,并希望能够通过这样的行为艺术使人们减少食肉。
(1)此材料说明什么?(3分)
(2)他们为什么要这样做?(4分)
(3)你打算怎样对待我们身边的小动物?(3分) [10分]
解析:
(1)我们人类要关爱、呵护周围的生命。
(2)因为:①生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得生动和精彩。
②每种生命都有其存在的意义和价值。
③在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。
④如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
(3)尊重它们的生命,关爱、呵护它们,保护它们。(合情合理即可)
23、【 简答题
无所不能的世界纪录之王福曼小时候非常喜欢翻阅吉尼斯世界纪录,并梦想有朝一日自己的名字也能出现在上面。1979年,福曼在纽约获得了第一个世界纪录:叼着根骨头连做2.7万个蛙跳。在过去30年里,福曼成功地将236项世界纪录收入囊中。福曼经常通过冥想激发每个人都拥有的、用之不尽却很少使用的能量。今年4月,福曼用111种语言朗诵了精神导师Chinmoy的诗歌,其中一句是这样的:梦想着不可能的事情,将使我获得新生。
(1)你相信人真有这么大的潜能吗?为什么?(3分)
(2)人的潜能表现在哪些方面?(答出四个方面即可)(4分)
(3)你认为如何发掘自己的潜能?(6分) [13分]
解析:
(1)相信。因为自我是不断发展的,自我有很大的发展空间,人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿。
(2)语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识智能。
(3)经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气;在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志;在实践中激发潜能,从小事做起。
24、【 简答题
北京市某中学学生张穆然,被诊断患有癌症。痛苦和快乐对于她来说都是生命的体验,她说:“以前我觉得这个世界太不公平了,让我得了这个病,现在看,这只不过是生活拐了一个弯。”一年来她一共做了3次手术12次化疗。手术后她拒绝服用麻药止痛,她要记住这每一分钟的感受。她曾经两次为同学们作了“热爱生活”“珍惜生命”的报告,在学生中引起了强烈的反响。
(1)为什么面对死亡的逼近,张穆然依旧能够平静乐观呢?(4分)
(2)你认为怎样才能使生命价值得到提升呢?(4分)
(3)请给自己写一句生命箴言鼓励自己。(3分) [11分]
解析:
(1)因为人最宝贵的是生命。她正是懂得生命的可贵,才选择了积极的生活态度,在有限的生命时光里积极追求生命的意义。如果在死亡面前消极等待或一味的消沉,恰恰是浪费生命。
(2)为集体、为社会做出贡献,让有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力。
(3)略。合情合理即可。
25、【 简答题
有的同学刚刚适应了初中学习生活,一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长得这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须,我却没有呢?为什么有的女孩不长青春痘,我却长了?为什么总是有人在我背后指手画脚?为什么我的成绩没有小学好?为什么……”
以上这些烦恼有的是来自对青春的误解,因此全面解读青春的意义非常重要。请你根据自己的体验,写出你对青春的解读。解读提纲如下:
(1)谈到青春的时候,你脑海里会浮现出(      )。(填写两个词语)(2分)
(2)你为什么会把这些词语同青春联系在一起?(6分)
(3)我们青少年要使自己的青春更美好,应该怎样做?(8分) [16分]
解析:
(1)如:花样年华、活力、希望、春天、美好、奋斗等。(合理即可)
(2)可根据填写的两个词语展开回答。如:青春是孕育理想、确立志向的最佳时期;是开发智力、挖掘生命潜能的关键时期;是充满激情的美好时光;是提升生命价值、提高自我素质、不断完善自我的时期等等。
(3)①树立远大的人生目标。
②珍惜美好的青春时光。
③努力充实完善自己。
④从现在做起,不断奉献。
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