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七年级语文下册 第四单元能力测评 语文版
1、【 填空题 】
从表达的方式来看，诗歌可分为   、   、   。 [每空3分]
答案： ["叙事诗","抒情诗","哲理诗"]
2、【 填空题 】
《乡愁》一诗中，表明诗人的故乡之思上升为家国之思的句子是   。余光中把“乡愁”比喻成“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，是因为这些东西都有一个共同点：   。 [每空3分]
答案： ["而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头","都意味着分隔、离别"]
3、【 填空题 】
《我爱这土地》的作者是   ，其诗主要运用   的写法。《我为少男少女们歌唱》的作者   ，他是   代诗人。 [每空2分]
答案： ["艾青","象征","何其芳","现"]
4、【 填空题 】
指出下列句子运用的修辞手法。
（1）乡愁/是一枚/小小的/邮票（   ）
（2）和那来自林间的无比温柔的黎明（   ）
（3）我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量（   ） [每空2分]
答案： ["比喻","拟人","反复"]
5、【 填空题 】
按原文填空。
（1）乡愁是一湾   海峡。
（2）连羽毛也   在土地里面。
（3）都变成声音   到四方八面吧。
（4）梦见我的纸船在子夜的   下缓缓地浮泛前去。 [每空2分]
答案： ["浅浅的","腐烂","飞","星光"]
6、【 简答题】
解释下列词语。
（1）姹紫嫣红:
（2）一泻千里:
（3）颤抖: [3分]
解析：
（1）形容各色花儿十分娇艳。
（2）形容江河奔流直下，流速极快，流程极远。
（3）恐惧得发抖。
7、【 简答题】
两首诗各表达了作者的什么思想感情？ [6分]
解析：
《七子之歌》表达了对祖国强烈的热爱之情和盼望祖国富强统一的迫切心情。《一代人》表达了诗人对生活的热爱之情，表现诗人不畏生活的艰难挫折，勇于追求的精神。
8、【 简答题】
两首诗在表达感情的方式上有什么不同？ [4分]
解析：
第一首诗采用拟人的手法直抒胸臆，感情真切；第二首诗借助黑眼睛的意象，表达感情含蓄委婉，傲岸坚毅。
9、【 简答题】
比较两首诗在内容上和写作风格上的异同点。 [6分]
解析：
内容：《七子之歌》表达了对祖国深挚的爱。《一代人》表达的是对生活深邃的思考。
写作风格：《一代人》是借助了具体的意象采用比喻、象征的手法含蓄表达感情。《七子之歌》采用拟人化手法，把澳门与祖国的亲密关系当成了母子之情来写，直抒胸臆，表达强烈的感情。
10、【 简答题】
任选一首，谈一下你的感受。 [8分]
解析：
（1）闻一多之所以成为伟大的诗人，除了在于他丰厚的学识和才华，最主要的还在于他高尚 的人格魅力，首先是他强烈的爱国热情感染了读者。人们首先记住了他，才记住了他的诗。
（2）对生活的深思是诗产生的动力，对生活的热爱是诗产生的根源。打动人的诗句首先是树立起诗人顽强不屈的形象的句子，哪怕只是一句，也是不朽的。
11、【 简答题】
解词。
（1）寂寥：                        （2）彷徨：
（3）愁怨：                        （4）惆怅： [8分]
解析：
（1）〈书〉寂静；空旷 
（2）走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去 
（3）忧愁怨恨 
（4）伤感；失意
12、【 简答题】
指出下列句子的修辞手法。
（1）我希望逢着∕一个丁香一样地∕结着愁怨的姑娘。（        ）
（2）她是有∕丁香一样的颜色，∕丁香一样的芬芳，∕丁香一样的忧愁。（        ） [6分]
解析：
（1）比喻
（2）排比
13、【 简答题】
本诗中丁香象征什么？ [3分]
解析：
丁香可以看做是美丽、高洁、愁怨的象征，也是诗人理想的象征。
14、【 简答题】
本诗写出了诗人什么样的心境？ [3分]
解析：
本诗细腻而传神地暗示了诗人低回而迷茫的心境。
15、【 简答题】
本诗在形式上有什么特点？试简要分析。 [6分]
解析：
全诗共七节，每节六行，每行长短不一，押韵位置错综变化，常用首语重叠，加上奇特的字句，似断实连的分节跨行，使全诗回荡着一种深沉优美的旋律。
16、【 简答题】
阅读下面的材料，按要求作文。
    鲑鱼是一种特殊的鱼类，在每年的七月到十月这段时间里，长大后的鲑鱼成 群结队地从大海返回它们曾经出生的河流里产卵，它们在溪水中逆流而上，大部分的生命在追溯中度过。逆流而上，就是寻找一些渴望得到的东西，譬如家园、理想、事业、友情……
    虽然路途遥远而曲折，但你会和鲑鱼一样，在追寻的过程中感受生命的壮美与惊奇。请你以“寻找”为话题写一篇文章。
要求：①文体自拟；②题目自拟；③不少于600字。 [60分]
解析：
略
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共1页，共16个题库
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