1、【
单选题
】
下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能（ ）
[1.5分]
、
教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
、
教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
、
教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
、
教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
答案：
2、【
单选题
】
网络上常见的动画图片格式为（ ）
[1.5分]
答案：
3、【
单选题
】
教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（ ）
[1.5分]
、
两者根本没有关系
、
修改符号的属性会影响实例的属性
、
修改实例的属性会影响符号的属性
、
修改符号的属性不会影响实例的属性
答案：
4、【
单选题
】
通过下列哪项可以下载网页上的图片类素材（ ）
[1.5分]
、
可以通过鼠标右击图片，点击"目标另存为"命令保存所需图片。
、
可以通过对资源链接地址单击右键，在弹出的菜单中，选择"目标另存为"选项，即可将资源保存到本地。
、
可以通过鼠标右击图片，点击"图片另存为"命令保存所需图片。
、
通过选中图片，点击"复制""粘贴"命令保存所需图片。
答案：
5、【
单选题
】
关于信息技术与课程整合的说法中，正确的是（ ）
[1.5分]
、
信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
、
在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
、
信息技术水平高的老师一定能上好"整合"课
、
信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学最优化
答案：
6、【
单选题
】
适用于以讲授为主的教学环境是（ ）
[1.5分]
、
多媒体网络教室环境
、
图书馆学习环境
、
传统教室环境
、
专业实验室环境
答案：
7、【
单选题
】
模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述（ ）领域的教学目标：
[1.5分]
答案：
8、【
单选题
】
下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（ ）
[1.5分]
、
绣红旗 mid
、
红岩 gif
、
闪闪红星 mpg
、
英雄 ppt
答案：
9、【
单选题
】
多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（ ）
[1.5分]
、
需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式
、
需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理
、
需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式
、
确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式
答案：
10、【
单选题
】
以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（ ）
[1.5分]
、
E-mail
、
BBS
、
Blog
、
MSN
答案：
11、【
单选题
】
在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到"文件"菜单中的"保存"命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是：（ ）
[1.5分]
答案：
12、【
单选题
】
对博客进行管理主要是通过（ ）来实现的
[1.5分]
、
管理软件
、
管理模板
、
管理界面
、
管理日志
答案：
13、【
单选题
】
如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标（ ）
[1.5分]
、
利用教学大纲的教学目标即可
、
分析各知识点间的关系，详细描述具体单元学生所应达到的学习结果
、
依据学生需求自行制定教学目标
、
根据既定的课程标准
答案：
14、【
单选题
】
下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术（ ）
[1.5分]
、
教学媒体
、
学习资源
、
教学系统设计
、
教学资源---答案：
答案：
15、【
单选题
】
具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中（ ）特性的评价
[1.5分]
答案：
16、【
单选题
】
以下哪种方法有利于对学生的学习过程进行评价（ ）
[1.5分]
、
测验法
、
问卷法
、
成长记录袋法
、
观察法
答案：
17、【
单选题
】
本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（ ）功能。
[1.5分]
、
电子邮件系统
、
远程登录
、
新闻组
、
布告牌系统
答案：
18、【
单选题
】
在Flash中，形状补间动画可以实现图形之间的颜色、形状、大小、位置的相互变化，如果教师想用元件实例、组合、文本或位图进行形状变化时，就需要使用"修改"菜单中的"分离"命令将它们打散。此命令的快捷键是（ ）
[1.5分]
、
Ctrl+B
、
Ctrl+G
、
Ctrl+C
、
Ctrl+S
答案：
19、【
单选题
】
可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是（ ）
[1.5分]
、
sin
、
max
、
sum
、
average
答案：
20、【
单选题
】
利用电子论坛开展教学的局限性在于（ ）
[1.5分]
、
学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习。
、
每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会。
、
面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理。
、
教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨。
答案：
21、【
单选题
】
下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术（ ）
[1.5分]
、
教学媒体
、
学习资源
、
教学系统设计
、
教学资源
答案：
22、【
单选题
】
一位老师尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（ ）
[1.5分]
、
psd格式
、
gif格式
、
bmp格式
、
jpg格
答案：
23、【
单选题
】
某教师在制作好多媒体演示文稿 "背影.ppt"之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示"不能打开此文件……"或者出现"打开方式"对话框。可能的原因是（ ）
[1.5分]
、
没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中
、
Windows系统版本低
、
该电脑没有安装PowerPoint软件
、
电脑显示器有问题，出现故障
答案：
24、【
单选题
】
搜集教学资源应遵循一些原则，下列选项中不必考虑的是（ ）
[1.5分]
、
教学资源要有利于激发学生的学习动机，促进学生的身心发展
、
教学资源一定是数字格式
、
教学资源应依据教学活动的需要进行选择
、
教学资源不能有科学性错误
答案：
25、【
多选题
】
资源管理是对资源进行（ ）的操作。
[2,0.5分]
答案：
26、【
多选题
】
以下关于逐帧动画的特点的说法正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
每一帧都是关键帧
、
制作起来比较容易,方便省时
、
制作时需要对每一关键帧进行编辑
、
逐帧动画对动画对象的控制性比较强
答案：
27、【
多选题
】
下面对博客的认识正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
教师博客类似于一个教师的个人网站
、
利用博客可以对所需信息进行搜索
、
可以发布教学通知、作业布置
、
与学生及同行进行交流和讨论
答案：
28、【
多选题
】
以下关于逐帧动画的特点的说法正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
每一帧都是关键帧
、
制作起来比较容易,方便省时
、
制作时需要对每一关键帧进行编辑
、
逐帧动画对动画对象的控制性比较强
答案：
29、【
多选题
】
收集学生信息是有效教学的重要工作。学生信息包括哪些内容（ ）
[2,0.5分]
、
个人、家庭基本信息
、
学习成绩信息
、
学习习惯、学习能力信息
、
健康信息
答案：
30、【
多选题
】
下列关于形状补间动画的说法正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
形状补间动画是补间动画的一种
、
它是基于形状来完成的
、
形状补间动画的素材要为图形
、
图形要是单一块的
答案：
31、【
多选题
】
下列说法错误的是（ ）
[2,0.5分]
、
WAV文件保真度高，适用于音频原始素材的保存；缺点是文件数据量大，不易传输与携带。
、
MP3文件的数据量较小，携带方便、易于传输，通用性较强，与WAV格式相比，音质较好。
、
Real Media格式的音质好，适于编辑，支持的处理软件很多。
、
Windows Media格式文件必须在Windows平台下才能使用，在失真压缩方式下的音质不好。
答案：
32、【
多选题
】
用PowerPoint制作的演示文稿，主要用于（ ）等场合
[2,0.5分]
、
学术交流
、
工作汇报
、
文字处理
、
产品展示
答案：
33、【
多选题
】
根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践。
、
教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。
、
教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学的过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术。
、
教学设计是运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
答案：
34、【
多选题
】
下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是（ ）：
[2,0.5分]
、
电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件
、
利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流
、
申请电子邮箱时，生成的邮箱地址是唯一的
、
一封邮件可以同时发送给多名接收者
答案：
35、【
多选题
】
下面关于多媒体教学演示文稿，下列说法正确的是（ ）
[2,0.5分]
、
多媒体教学演示文稿可以整合文本、图形、图像、音频和视频等多种形式的媒体
、
教师可以根据教学需要随时调整多媒体教学演示文稿中演示和呈现的内容，根据学生的反应及时调整播放节奏
、
多媒体教学演示文稿能够使教学内容的演示和呈现方便快捷
、
多媒体教学演示文稿具有制作方便、编辑灵活的特点，教师易于掌握
答案：
36、【
多选题
】
学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（ ）和（ ）两类
[2,0.5分]
、
认知工具
、
资源工具
、
效能工具
、
绩效工具
答案：
37、【
简答题】
多媒体网络教室环境下的学习活动多以自主-合作-探究活动为主，请观看课堂教学实录片段——《只有一个地球》。试对视频教学片段中合作学习活动的组织和安排进行分析评价。
相关资料：systemAffix\discuss\只有一个地球.rmvb
[20分]
解析：
1.小组分组：4-6人为宜，对小组成员合理分工、明确职责。
2.教师合理安排学习进度。
3.教师正确督导
4.小组协作任务合理
38、【
简答题】
现在很多网站都设有电子论坛，结合教学谈一谈电子论坛有哪些基本功能？
[20分]
解析：
（1）阅读文章：用户通过点击感兴趣的主题名称来浏览相关内容。
（2）发表文章：利用“发表话题”功能，用户可以发表自己的观点和看法。
（3）回复信息：通过在回复区填写反馈意见，发表评论。
（4）资料查询：用户可以根据文章目录查询文章
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