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2011教师招聘考试试题7
1、【 单选题 】
合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替_____ [2分]
、 教师的主导教学
、 独立完成作业
、 家庭作业
、 个别课堂练习
答案：
2、【 单选题 】
掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们_____ [2分]
、 学习积极性
、 学习自觉性
、 要花多少时间
、 智力水平
答案：
3、【 单选题 】
研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习效果_____ [2分]
、 有影响
、 没有影响
、 几乎没有影响
、 有实质性影响
答案：
4、【 单选题 】
在教学程序中，教师安排的程序性事项就是_____ [2分]
、 教学程序
、 教学过程
、 教学事项
、 教学方法
答案：
5、【 单选题 】
向学生提示教学目标，使学生在心理上做好准备，明了学习的结果和方法，以免_____ [2分]
、 迷失方向
、 错用方法
、 措手不及
、 产生焦虑
答案：
6、【 单选题 】
课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有_____ [2分]
、 维持动机作用
、 促进和维持功能
、 思想教育作用
、 培养纪律功能
答案：
7、【 单选题 】
教师的领导风格对课堂教学有_____ [2分]
、 一定的帮助
、 较弱的影响
、 间接的影响
、 直接的影响
答案：
8、【 单选题 】
班级的大小是影响课堂管理的一个_____ [2分]
、 可用因素
、 微弱因素
、 重要因素
、 利弊兼有的因素
答案：
9、【 单选题 】
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的_____ [2分]
、 目的和内容
、 共同语言
、 深厚友谊
、 约束力量
答案：
10、【 单选题 】
集体则是群体发展的_____ [2分]
、 最终结果
、 中间环节
、 目标
、 最高阶段
答案：
11、【 填空题 】
在进行 时，教师要从最终目标出发，一级子目标一级子目标地揭示其先决条件。 [每空1分]
答案： [""]
12、【 填空题 】
任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的各种 的过程 。 [每空1分]
答案： [""]
13、【 填空题 】
在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：“学生要完成这一目，预先必须具备哪些能力？”一直追问到学生的 为止。 [每空1分]
答案： [""]
14、【 填空题 】
教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的 相互作用的活动方式。 [每空1分]
答案： [""]
15、【 填空题 】
课堂教学环境包括两个方面：即 和 。 [每空1分]
答案： [""]
16、【 填空题 】
又称启发式教学，主张让学生通过自身的学习 活动而发现合作学习概念或原理。 [每空1分]
答案： [""]
17、【 填空题 】
课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种 ，而有效地实现预定的教学目标的过程。 [每空1分]
答案： [""]
18、【 填空题 】
制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和 。 [每空1分]
答案： [""]
19、【 填空题 】
课堂管理 着教学和评价的有效进行，具有促进和 功能。 [每空1分]
答案： [""]
20、【 简答题】
教师指导学生完成课堂作业时的注意事项 [36分]
解析：
1)当学生对人名、地名等事实性的问题不能理解时，教师可以给以直接指导，将正确答案直接告诉学生。因为事实
性的问题不能依靠知识经验和思维加以推理。
2)对于与学生经验有关的逻辑性问题，可以提供间接指导，即给学生一定的暗示或提示，鼓励学生自己进一步推理而求得答案。
3)在进行间接方式指导时，要根据学生的个体差异而采用不同的方法，对能力强个性独立的学生，给以较少指导；对于能力较弱个性依赖的学生给以较多指导，直到得到正确答案为止。
21、【 简答题】
态度的结构 [8分]
解析：
1)态度的认知成分
指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。对于某一对象而言，不同的个体的态度中所含的认知成分是没的，某些人的态度主要基于理智方面怕慎重考虑，而某些人的态度可能主要由于情感冲动；有些态度可能基于正确的观念和信念，而有些态度则可能基于错误的观念和信念。
2)态度的情感成份
指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。态度发生变化时，情感也会发生相应的改变。但不同的态度的情感成分不尽相同，有的态度理智成分比较多，有的态度却是非理智的、情绪化的。
3)态度的行为成分:指准备对某对象做出某种反应的意向或意图。
22、【 简答题】
心理健康的标准 [8分]
解析：
1)对现实的有效知觉。
2)自知、自尊与自我接纳。
3)有自我调控能力。
4)与人建立亲密关系的能力。
5)人格的结构稳定与协调。
6)生活热情与工作高效率。
23、【 简答题】
心理健康教育的意义 [8分]
解析：
1)预防精神疾病、保障学生心理健康的需要。
2)提高学生心理素质、促进其人格健全发展的需要。
3)对学样日常教育教学工作的配合与补充。
24、【 简答题】
学校开展心理健康教育的基本途径 [8分]
解析：
1)开设心理健康教育有关课程。
2)开设心理辅导活动课。
3)在学科教学中渗透心理健康教育的内容。
4)结合班级、团队活动开展心理健康教育。
5)个别心理辅导或咨询。
6)小组心理辅导。
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共1页，共24个题库
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